一、考情分析

辛亥革命是教师招聘考试的重要考点之一，在考试中，除了以单选题的形式进行考查外，还以材料题的形式考查各位考生的综合分析能力。为了加强同学们对这一知识点的理解和掌握，我们精选了几道习题，辅助同学们的备考。

二、知识梳理

(一)背景

1.经济基础

《辛丑条约》签订后，清政府进行了所谓的“新政”和“预备立宪”，客观上促进了资本主义的发展。

2.思想基础

民主革命思想的传播，推动了革命形势的发展。中心在中国的上海和日本的东京。

3.组织基础

革命团体在国内相继建立。其中，第一个资产阶级民主革命团体是1904年成立的兴中会，第一个全国性的资产阶级革命政党是中国同盟会。

4.军事基础

发动一系列武装起义，时机逐渐成熟。武汉成为民主革命的摇篮。

5.导火线

1911年5月，清政府发布“铁路国有”法令，引起保路风潮，四川同盟会会员组织保路同志军起义，清政府急调湖北新军入川镇压，湖北防务空虚。

二、爆发

1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人率先起义，攻占楚望台军械库。12日，占领武汉三镇。

三、高潮

1.成立民国

1912年元旦，孙中山宣告中华民国成立，定都南京。

2.颁布《中华民国临时约法》

1.内容：中华民国主权属于国民全体，国民享有各种民主权利。国内各民族一律平等。确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，实行责任内阁制。

2.评价：是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法;具有反对封建专制制度的进步意义。

《中华民国临时约法》体现的主要原则及其局限性

1.《中华民国临时约法》体现的主要原则

(1)规定中华民国主权属于国民全体，体现了主权在民原则。

(2)确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，体现三权分立的原则。

(3)规定国内各族人民一律平等，体现了民族平等的原则。

(4)规定内阁总理的产生与职权，体现出责任内阁制的原则。

2.局限性

(1)《临时约法》虽然规定了国民拥有众多平等的权利，但它却掩盖了阶级的不平等，广大劳动人民并没有真正获得民主权利。

(2)《中华民国临时约法》反映了资产阶级革命派限制袁世凯权力的愿望及目的，但由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性，仅凭一纸空文限制袁世凯权力的目的是很难实现的。