一、说说什么是哲学。【学科知识】

【参考答案】

从哲学的本义上看，哲学就是爱智慧或追求智慧的学问，哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问，这样的学问当然会使人们生活得更美好。其次，从哲学的功能上看，哲学作为世界观最基本的功能就是教人如何看世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人与社会、自己与他人。在这一意义上，我们既可以说哲学是指导人们认识世界和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。

二、说说哲学的功能。【学科知识】

【参考答案】

哲学的功能也表明生活处处有哲学。真正哲学的功能就是使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用智慧的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。简单地说，哲学就是指导人们生活得更好的学问。既然每个人都在生活，因此，每个人都和哲学有关系。这样通过“哲学的起源”和“哲学的功能”两个知识点说明了生活处处有哲学。

三、说说为什么要维护祖国统一。【学科知识】

【参考答案】

世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国主权和领土完整不容分割的。实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。“台独”分裂活动违背了全体中国人的共同心愿，损害了中华民族的根本利益，危害台海和平和世界和平。

四、说说本课的教学目标。【教学设计】

【参考答案】

根据新课程标准、教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标：

【情感、态度与价值观目标】

联系生活和实践说明哲学并不神秘，生活处处有哲学。通过分析，增强对哲学的体悟和思想认同，从而喜欢哲学、热爱哲学，切实体会到生活需要智慧，生活需要哲学。

【能力目标】

学生通过对身边生活事例、哲理故事的感悟，培养分析问题的能力，锻炼辩证思维能力;初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变化和发展的能力。

【知识目标】

识记哲学的起源和任务。理解哲学就在我们身边，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学可以指导人们正确认识世界和改造世界。

五、说说在教哲学时，应注意什么问题?【教学实施】

【参考答案】

我们既要注意克服学理化、教条化的倾向，又应克服庸俗化的倾向。为此，我们设计了两个知识点：一是哲学的起源，二是哲学的功能。哲学起源于人类的实践活动，起源于对生活、实践的追问和对世界的思考。每个人都思考吗?我们的回答是肯定的，连小孩子的思维也涉及了哲学。因为每个人都在生活、实践、追问，因此，每个人都自觉或不自觉地和生活发生关系。哲学就在我们每个人的身边。