一、教学目标

【知识与技能】

掌握6与7的分与和。

【过程与方法】

经历动手操作、交流正确完成6与7的分与合过程，提升数感。

【情感态度与价值观】

体会数学的趣味性，提高学习数学的兴趣。

二、教学重难点

【教学重点】

正确完成6与7的分与和。

【教学难点】

理解分与和的过程。

三、教学过程

(一)引入新课

情境导入：出示动画，展示熊大和熊二分苹果的情境。

提出问题：要把6个苹果和7个苹果分给熊大和熊二，该如何分呢?

引出课题。

(二)探索新知

1.把6进行分与和。

借助教具、学具，让学生尝试着涂一涂、填一填。

(四)小结作业

引导学生回顾：6与7的分与合。

课后作业：

回家和爸爸妈妈分享今天的学习收获，分与合。

四、板书设计