时间:2021-03-26 | 来源:高正
【知识链接】教师道德行为规范(为人师表);教师的专业素养(专业态度)
【思路点拨】第一步提出感性、理性观点,第二步结合主体分析法说明该名老师的影响,行为原因,第三步对应原因给出相应解决措施。
【参考答案】
该名青年教师的行为是错误的,这种行为体现该教师专业素养不高,不符合教师职业道德规范,不能发挥教师为人师表的作用。
这名教师的行为会给学生带来不良影响,如学生不喜欢老师装束,进而厌学,无法促进学生学习与发展;造成学生模仿,形成自由散漫缺乏责任心的恶劣品质。同时,也会影响教师,随意着装,同事间形成糟糕的人际关系,无法推动优秀教师队伍建设。最后甚至会破坏学校教育教学风气,损害学校声誉。究其原因,一方面是青年教师自身个性过强,教师的规范意识薄弱;另一方面是受到社会不良风气影响,没有认真的专业态度。
为解决此类问题,教师自身应加强教师道德行为规范学习,内化,践行,努力提高专业素养,严于律己,及时改正错误行为。学校应加强师德师风建设和监管惩处力度,引导教师为人师表,以身作则。社会应倡导优秀教师形象,形成良好风气。
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