时间:2021-07-14 | 来源:高正
一、教学目标
【情感、态度与价值观目标】
增强学法尊法守法用法意识,培育法治精神;树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。
【能力目标】
学会在法治状态下生活,凝聚起法治共识,能够自觉在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
【知识目标】
了解政府的作用;理解政府依法行政;知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
二、教学重难点
【重点】
政府依法行政。
【难点】
厉行法治。
三、教学方法
情境教学法、讲授法、合作探究法等。
四、教学过程
环节一:课堂导入
展示材料,思考问题。
“政务专递,免费寄递”。走进东城街道综合服务中心,每台电脑显眼处都有温馨提醒,办事市民可享免费“政务专递”便民服务。2018年1月2日起广东省东莞东城政务服务中心推出“政务专递”便民服务,实行办理结果包邮服务,实现群众到政府办事“最多跑一次”。
想一想:实现群众到政府办事“最多跑一次”说明了什么道理?(学生从不同的角度阐述)
教师总结:政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。正是因为政府的存在,保证法律的执行,我们的社会才能如此有秩序,当然一个良好的法治社会不仅需要政府,还需要人民,这就要求我们要共同凝聚法治共识,共建和谐社会。顺势导入今天的新课《凝聚法治共识》。
环节二:新课讲授
1.法治政府
活动一:生活奥秘
材料一:随着我国高铁的迅猛发展,缩短了城市间的时空距离,高铁城际公交化、出行千里一日还成为现实,令人欢欣鼓舞。同时,铁路部门依托“互联网+”现代科技手段,不断创新服务,先后推出了12306网站、手机AAP、自动售票机等多种购票渠道,打破了以往单一窗口排队购票的传统模式,取而代之的是网上订票、自主取票等服务。2018年春运40天,铁路部门预计发送旅客3.9亿人次。
材料二:《国务院关于进一步推进户籍制度改革的意见》于2014年7月30日正式发布。意见规定,要进一步调整户口迁移政策,统一城乡户口登记制度,全面实施居住证制度,加快建设和共享国家人口基础信息库,稳步推进义务教育、就业服务、基本养老、基本医疗卫生、住房保9障等城镇基本公共服务覆盖全部常住人口。
学生思考:我国政府大力发展高铁,以及户籍制度的改革说明了什么道理?
教师总结:在日常生活中,人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。
活动二:时政解析
材料三:习近平同志所作的党的十九大报告根据“决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”的新形势和新任务,按照“深化依法治国实践”的新要求,对“建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法”作出重要部署,吹响了建设法治政府的冲锋号,开启建设法治政府的新征程。
思考:为什么要“建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法”?
共同总结:(1)法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。(2)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。(3)建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
2.厉行法治
活动三:小组讨论
材料四:十九大报告指出,深化依法治国实践。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
讨论:说一说为什么要厉行法治?厉行法治该怎么做?
教师总结:厉行法治是对全体社会成员的共同追求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力,履行义务;现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法的意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识;政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法;要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣,违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。
环节三:巩固提高
材料呈现:
2018年春节前,《关于集中打击整治农村赌博违法犯罪的通知》印发,要求各地各有关部门在春节前后集中打击整治农村赌博违法犯罪,将操纵、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动的黑恶势力作为重点打击对象。同时,多个地区针对春节赌博违法犯罪的专项打击行动也已经展开。
思考:这一通知提出的要求反映了什么内容?学生自由讨论
师生明确:在我国目前仍存在一些难以根除的恶势力,为了保护人民最根本的利益,我国一直致力于此,法治既是崇高的社会理想,也是伟大的社会实践和长期的系统工程,是不可能一蹴而就。因此建设法治中国,任重道远,让我们为实现法治理想而努力奋斗!
环节四:小结作业
课堂小结:通过这节课的学习,我们知道了政府的作用、政府如何依法行政和厉行法治的内容。建设法治中国任重道远,希望我们能够携手共同努力建设法治国家。
课后作业:请同学们搜集自己身边相关厉行法治的事例,下节课我们来探讨。
五、板书设计
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