教育学

近现代社会的教育

高频考点一：终身教育及其提出者

20世纪60年代以后提出的教育贯穿人一生的终身教育思想，强调职前教育与职后教育的一体化、青少年教育与成人教育的一体化、学校教育与社会教育的一体化。

法国教育家保罗·朗格朗最早系统论述了终身教育。

教育的终身化是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，包括各个年龄阶段的各种方式的教育。

“活到老，学到老”是对教育终身化的典型解读。把终身教育等同于成人教育或职业教育是片面的。

真题对接

1.【单选】20世纪60年代以来，世界上最有影响的教育思潮是（  ）

A.教育的全民化 

B.教育的职业化 

C.成人教育 

D.终身教育

2.【单选】早提倡终身教育的学者是法国教育家（  ）

A.布鲁纳 

B.斯金纳 

C.保罗·朗格朗 

D.赞科夫

高频考点二：教育民主化

教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。

教育民主化首先是指教育机会均等，即教育要为所有的社会成员提供平等的教育权利，包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等，这意味着要对社会弱势群体学生给予特殊照顾；

其次是指师生关系的民主化；

再次是指教育方式、教育内容等的民主化，为学生提供更多自由选择的机会；

最后是追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，根据社会要求设置课程，编写教材的灵活性等。

教育民主化向纵深发展具体表现在：

（1）教育普及化的开始；

（2）“教育机会均等”口号的提出；

（3）教育法制化的形成；

（4）教育民主化的质量和水平不断提高。

真题对接

1.【单选】对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（  ）

A.教育的终身化 

B.教育的多元化

C.教育的民主化 

D.教育的全民化

2.【多选】教育民主化表现在（  ）

A.教育法制化的形成 

B.教育普及化的形成

C.教育机会均等     

D.教育精英化的实现

【高频考点一】答案：1、D       2、C

【高频考点二】答案：1、C       2、AC

心理学

感觉的相互作用

高频考点：联觉

一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。

真题对接

1.【单选】“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲……微风过处，送来缕缕的清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”（朱自清《荷塘月色》）这段描写所反映的心理现象为（    ）

A.错觉     

B.联觉

C.感觉补偿 

D.感觉对比

2.【判断】看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫联觉。

高频考点答案：1、B   2、正确