中心主旨题之技法链接

举例论证

1.标志:

显性：比如、例如、以……为例、就是一个例证等。

隐性：年份、人名、地名、数字、事件等。

2.作用：证明核心观点

3.理论要点：

①例子本身通常不是主旨句，围绕例子的选项一般不能入选;

②阐明个体特征才是举例子;

③主旨句易懂时，例子可略读;主旨句难懂时，可以通过例子理解主旨句。

1.公元1616年，莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作16、17世纪之交的伟大剧作家。二人都爱写剧本，不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾，一双恋人殉情身亡，惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙，只可惜，莎翁用于和解的笔墨太过不经意，仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘，因梦中的相遇而思，而哀，而死，又因此而还生，而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨，推敲于柔美而不沉醉于暴力，他笔下的爱，期待、给予、容纳、无嗔。

这段文字的主旨是：

A.阐述莎士比亚和汤显祖的伟大之处

B.分析《牡丹亭》独特的写作手法

C.比较莎士比亚和汤显祖的艺术风格

D.总结中外古典戏曲的共同点

答案及解析

1.【答案】C

【解析】本题考查主旨概括。第一步，分析文段。文段首先介绍了莎士比亚和汤显祖是同时代的伟大剧作家，指出二人的剧本写法不一样。之后以莎翁的《罗密欧与朱丽叶》和汤显祖的《牡丹亭》为例，具体比较了二者艺术风格的不同。文段为“总—分”结构，主旨句为“二人都爱写剧本，不过写法却不大一样”。主要说明了莎翁和汤显祖剧本写作的艺术风格不同。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。故本题选C。

2.中国传统医药学由汉、藏、蒙等多个民族的传统医药学共同组成。它有着东方传统医药学的神秘之处，往往含有神话、传说的成分。它的许多原理至今也无法用现代医学理论进行科学的解释。但这种“神秘”的医药学，却常常有着神奇的功效。比如藏医，很长一个时期，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。

这段文字主要说明了：

A.中国传统医药学的构成及特征

B.中国传统医药学的治疗原理

C.中国传统医药学具有神奇的功效

D.中国传统医药学与现代医学的区别

答案及解析

2.【答案】C

【解析】本题考查主旨概括。第一步，分析文段。文段先介绍了中国传统医药学的组成，并指出它有神秘之处，许多原理难以用科学解释。然后用转折关联词“但”强调了其常有神奇功效。最后举了藏医的例子论证其神奇功效。文段为“分—总—分”的结构，主旨句为“但这种‘神秘’的医药学，却常常有着神奇的功效。”第二步，对比选项。C项是文段主旨的同义替换。故本题选C。

3.文化本质上拥有让人处变不惊的力量，不仅让人们依恋传统，也鼓励人们接受新的可能。就像春节团聚，返回家乡固然是极好的方式，但春节离不开岗位，错峰返乡也依然情意浓浓，选择第三地旅游过年，又何尝不是另一种天伦之乐?时代环境变了，文化形态也会相应改变。过去代表“年味儿”的某些形式，或许将离我们远去，但只要心在一起，就能找到新的“年味儿”取而代之，而不会留下情感或文化空缺。

这段文字的主旨是：

A.春节的重要性对于国人来说已经有所变化

B.文化的变迁是其本质主导下的正常现象

C.家人团聚有很多时间、形式可以选择

D.文化是否空缺取决于人们的心是否在一起

答案及解析

3.【答案】B

【解析】本题考查主旨概括。第一步，分析文段。第一句先介绍文化本质上让人处变不惊，然后通过递进关系“不仅……也……”强调文化鼓励人们接受新的可能。从第二句开始，作者以“春节团圆”为例，详细论述了文化形态也随着时代的变迁不断发生变化。文段为“总—分”结构，首句是重点，主体是“文化”，并通过“处变不惊”“接受新可能”两个短语强调变化。第二步，对比选项。B项是对文段主旨句的同义替换。故本题选B。

4.明恩溥在《中国人的素质》里指出，中国政治家的生活和国事文件，好像卢梭的忏悔一样，充满着最崇高的情感和最卑鄙的行为。他杀了一万个人，然后引述孟子的一段话，讲人的生命是神圣的。他把修河堤的钱装进自己的腰包，结果使全省惨遭洪水之害，然后他再悲叹耕者失其田。

上述句中表述的主要意思是：

A.中国人表里不一

B.中国人很虚伪

C.中国人喜欢引经据典

D.中国政治家很虚伪

本质。第二步，对比选项。D项是对文段主旨的同义替换。故本题选D。

答案及解析

4.【答案】D

【解析】本题考查主旨概括。第一步，分析文段。文段通过援引“明恩溥”的观点，指出中国政治家种种表里不一的行为。文段论述的主体词是“中国政治家”，主要讲了他们虚伪的本质。第二步，对比选项。D项是对文段主旨的同义替换。故本题选D。

5.媒体是公众获取科技信息的重要渠道，特别是在新媒体时代，科学信息通过各种形式展现在公众面前。比如，在美国，26%的社交媒体用户说他们会跟踪科学相关的页面，33%的社交媒体用户认为社交媒体是他们获取科学信息的一个重要方式，44%的社交媒体用户认为他们会在社交媒体上查看其它地方看不到的科学新闻。

通过这段文字，作者想要表达的是：

A.社交媒体已经成为公众获取科技信息的主要渠道

B.互联网的发展促进了科技信息的普及

C.社交媒体成为了不常见的科学新闻的主要来源

D.要对社交媒体上的科技信息进行甄别和监管

答案及解析

5.【答案】A

【解析】本题考查意图判断。第一步，分析文段。文段首句提出观点“媒体是公众获取科技信息的重要渠道，特别是在新媒体时代，科学信息通过各种形式展现在公众面前”，后文以列数据的方式进行了举例论证。文段为“总—分”结构，第一句为主旨句，通过“特别是”着重强调媒体是公众获取科技信息的重要渠道。第二步，对比选项。A项是对主旨句的同义替换，符合文段意图。B项：缺少核心话题“媒体”。C项：“不常见的科学新闻”为后文举例论证中的内容，偏离重点。D项：“要对社交媒体上的科技信息进行甄别和监管”无从得出，文段并没有论述社交媒体上的科技信息存在问题，需要受众认真鉴别。故本题选A。