1.孔子的教育主张包括( )。(多选)

A.学而不思则罔，思而不学则殆

B.教学相长

C.有教无类

D.不愤不启，不悱不发

【答案】ACD。解析：解析：教学相长出自《学记》。

2.赫尔巴特把教育过程分为相互联系，前后衔接的三个部分，即( )。(多选)

A.管理

B.统觉

C.教学

D.训育

【答案】ACD。解析：解析：赫尔巴特把教育过程分别为管理、教学和训育相互联系、前后衔接的三个部分，教育方法包括教学方法、管理方法、训育及交际等内容。

3.原始社会的教育没有阶级性，又是同生产、生活紧密联系的，因此说，原始社会的教育是最理性的一种教育。( )(判断)

【答案】×。解析：解析：原始社会教育虽然具有题干描述的特点，但是由于原始社会受当时的各种条件限制使得教育内容简单，教育方法单一，是一种教育的初级原始状态。因此，并不是最理性的教育。

4.苏霍姆林斯非常重视集体教育，但是他主张集体和个人和谐一致，在集体中也要进行个别教育和个别对待。( )(判断)

【答案】√。解析：解析：本题考查苏霍姆林斯基的相关思想。苏霍姆林斯非常重视集体教育，但是他主张集体和个人和谐一致，但集体是由个人组成的。所以苏霍姆林斯基强调只有重现个人教育，才有真正的集体教育。而对个人教育起主导作用的是激发个人自我教育的能力。因此，题干说法正确。

5.请简述赫尔巴特的教育主张。(论述)

【答案】解析：

赫尔巴特是现代教育学之父、传统教育学派代表人物，著作是《普通教育学》，教育思想有：

(1)将伦理学和心理学作为教育学的理论基础，将心理学引入教育学的第一人;

(2)强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点;

(3)提出“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段，称“五段教学法”;

(4)教育性教学原则：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”