A.问题表征     

B.已有经验

C.功能固有     

D.思维定势

【答案】D

【解析】本题考查思维定势。定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条 件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。 这种坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向属于思维定势。D 项正确。

2、在我国教育法规体系中，法的效力层次最低的是（）。

A.教育行政法规 

B.教育单行法 

C.地方性教育法规 

D.教育行政规章

【答案】D 

【解析】教育规章是中央和地方有关国家行政机关依照法定权限和程序制定颁布的有关教育的规范 性文件，有的将其称为教育行政规章，其效力低于《中华人民共和国宪法》、教育法律、教育单行法、 教育行政法规和地方性教育法规。D 项正确。

3、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建设献策，该教师行使的权利是（）。

A.教育教学权 

B.控告检举权 

C.民主管理权 

D.进修培训权

【答案】C 

【解析】本题考查《教师法》。《教师法》第七条规定，教师享有下列权利：（一）进行教育教学 活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动 中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬， 享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门 的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或 者其他方式的培训。题干中，“某教师对学校的改革发展建设献策”行使的是民主管理权。C 项正确。

4、我国《义务教育法》规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。从教育法律规范看，该表述属于（）。

A.授权性规范

B.原则性规范

C.概念性规范

D.义务性规范

【答案】D 

【解析】义务性规范在内容上一般都属于强制性规则，按照其所要求的作为或不作为的性质，可将 其分为积极义务和消极义务，关于后者的规范又称为禁止性规范。在文字表述形式上通常采用“必须”“应 当”“义务”“不得”等字样。D 项正确。 

5、《预防未成年人犯罪法》第四十五条规定，“对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。”其中“对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件”是本条教育法律规范结构的（）。

A.假定      

B.处理

C.制裁      

D.设置

【答案】A 

【解析】假定是指法律规范适用的条件和范围，即应当在什么条件和情况下，对什么人能够适用。题干中描述了不公开审理的适用条件和范围是“审判的时候被告人不满十八周岁”，属于假定。A 项正确。