“不知礼无以立也;不知言无以知人也”，礼仪无处不在，良好的礼仪可以彰显出一个人的素质，给人留下良好的印象，对于我们教师考试同样如此。礼仪是我们面试考试的第一步，是我们与考官、与学生沟通的先行者。因此，我们必须熟知必要的礼仪细节，提高我们的礼仪意识。

那什么是好的仪容仪表呢?请大家往下看!

穿着整洁大方、举止自然稳健，既可以彰显考生的个人修养，又能够表现出对考试和考官的重视与尊重。在面试过程中，考生需要站有站相、坐有坐相，走路稳健、速度适中，还要有礼貌地与考官和其他工作人员进行问好和交流。而着装方面，各位考生可以参考教师的日常穿着进行准备。

NO1.着装得体

“学高为师，身正为范。”教师的衣着习惯，可以反映其文化素养和精神面貌。因此，无论是在教育教学活动中，还是公共场合，教师的着装和言行举止都要体现教师职业特点，着装美观大方，有时代感;举止言行受学生欢迎，符合教师身份。

就服饰而言，应试者的服饰要与自己的身材、身份相符，与考试的季节相符，努力做到高雅、得体、整洁、大方，体现应试者的精神风貌、气质和审美修养。

NO2.礼貌问候

问候是交流的基础。在日常教学中，问候是最基本的语言交流形式，它是教师教学工作的起点。因此，作为教师，要想提高教学语言的表达效果，为学生提供一堂高效的、令人愉悦的课程，首先得掌握问候的技巧。

在面试中，应试者入场之后的问候语非常重要，它是展示应试者个人形象的第一步，如果不会问候，会让应试者的整体形象大打折扣。应试者在问候考官们时，一定要力求热情而友好，主动而礼貌。

NO3.神情自然

这包括多方面的内容，比如考生要面带微笑，不挤眉弄眼，与考官的眼神要交流到位。值得一提的是，考生与考官进行眼神互动，既可以增强与考官的交流感，也可以给考官以自信、大方的印象。反之，如果考生的眼睛东张西望，或者看向地面，会给考官以不自信、紧张、不尊重考官、不重视考试等感觉。所以，在回答问题时，考生的眼睛要平视前方，适当摆头，与考官进行眼神交流，并控制好自己的面目表情。