在教资考试中面试备考时，同学们往往会将全部精力放在如何设计教学环节上，容易忽略板书设计这个问题，但是在实际试讲过程中，板书是一节试讲内容的浓缩，是最直观的将一节课的核心内容呈现给考官的重要方式，那同学们应该如何设计板书才能体现化学学科特色，抓人眼球呢?在这里，帮助大家整理了一些建议，希望对大家有所帮助。

板书是教学中所应用的一种重要教学媒体，同学们在设计板书的过程中会遇到很多问题，比如不了解板书的组成元素，不清楚一节试讲课的板书书写内容及容量，也不知道板书应如何编排布局。针对大家在板书设计中遇到的问题，在这里，中公老师给大家提出了几点建议。

一、了解板书设计元素

板书艺术是教学艺术的有机组成部分。是指教师在教学过程中为帮助学生理解、掌握知识而利用黑板以文字、符号、图片等呈现教学信息的总称。因此，板书的设计元素主要有以下三个：

1.文字

文字是板书设计过程中最常出现的，可以帮助我们表达核心知识点。

2.符号

化学用语是化学学科独特的符号，包括化学式、化学方程式等，化学用语的合理运用可以帮助我们达到精炼板书内容的作用。

3.图片

化学中很多板书会涉及到一些图片，例如实验装置图、微观示意图等，这些图片能够使板书更加直观清楚。

二、合理编排板书布局

了解了板书组成要素之后，我们需要针对这些要素进行版面设置，只有合理的安排这些要素，才能使板书结构合理，美观大方。下面中公老师给大家介绍几种在化学学科试讲过程中常用的板书布局方式。

三、明确板书书写注意事项

当同学们进行板书设计时，需要注意以下事项。

首先大家在备课时就应将板书设计清楚，设计时也要明确板书的书写内容是什么以及书写容量是多少，一节试讲课的板书内容应为本节课的知识重点，且板书容量不宜过多也不宜过少，能体现教学思路及核心知识即可。此外也要明确整体的板书设计思路，设计板书时先要思考需要用到的组成要素有哪些，然后在针对这些要素有机组合，进行合理的版面排布，最后在试讲时有序的呈现一篇精美的板书设计，给考官留下良好的视觉信息。

总而言之，板书设计力求清晰明了，版面整洁，通过板书可以一目了然的看出核心教学内容。