【单选题】1.人格的核心成分是(  )。

A. 情感 

B. 意志 
C. 兴趣 

D. 性格  

【单选题】2.人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的（ ）。
A. 社会性原则 
B. 心理学原则

C. 人类学原则 

D. 统计学原则   

【单选题】3.在生活中，有的人不断地给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断地提高其自身水平，这种自我发展的表现称为(  )。

A. 自我认识 

B. 自我监督 

C. 自我控制 
D. 自我教育    

【多选题】4.性格结构是由人的各种心理特征相互依存、相互联系、相互制约而构成的完整的组织体统。其主要心理特征有(  )。
A. 性格的态度特征 
B. 性格的情绪特征 
C. 性格的意志特征 
D. 性格的理智特征 

【多选题】5.人格差异的理论有(  )。
A. 特质理论          
B. 类型理论  
C. 整合理论          
D. 共同要素理论

1.【D】人格是指心理特征的整合、统一体，是一个相对稳定的结构组织。人格的核心成分是性格。性格是指个体在生活过程中形成的对现实的一种稳定的态度以及与此相适应的习惯化的行为方法。A选项的情感是态度这一整体中的一部分，它与态度中的内向感受、意向具有协调一致性，是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。B选项的意志是指决定达到某种目的而产生的心理状态，常以语言或行动表现出来。C选项的兴趣是以需要为基础，需要有精神需要和物质需要，兴趣基于精神需要。

2.【B】正常与异常心理区分具有不同的标准，（1）郭念锋教授提出心理学的区分原则：主观世界与客观世界的统一性原则、心理活动的内在协调性原则、人格的相对稳定性原则；根据题干，答案选B。（2）李天心提出标准化的区分原则：1.医学标准，将心理障碍当做躯体疾病一样看待；2.统计学标准，以心理测验为工具；3.社会适应标准，将其行为与社会行为的常模比较；4.内省经验标准，病人和观察者的内省经验。（3）非标准化的区分：1.统计学角度，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模；2.文化人类学角度，将心理异常理解为对某一种文化习俗的偏离；3.社会学角度，对社会准则的破坏。还有很多其他区分正常与异常心理的原则。

3.【D】A自我认识，是自我意识的认知成分。它是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，它又包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。   B自我监督，指行为者个人自觉地调整自己的动机和行为，使之符合一定社会或阶级的道德规范，实现预期的道德目标。C自我控制，是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节。  D自我教育，要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导﹐充分发挥他们提高思想品德的自觉性﹑积极性﹐使他们能把教育者的要求﹐变为自己努力的目标。根据题干中“不断地给自己提出新的目标”等关键词，选出正确答案D。