一、教学目标

【知识与技能】

理解函数的概念，能对具体函数指出定义域、对应法则、值域。

【过程与方法】

通过对函数的学习，进一步体会集合与对应的数学思想方法。

【情感、态度与价值观】

在探索中感受到成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。

二、教学重难点

【重点】函数的概念。

【难点】从具体实例中抽象出函数概念。

三、教学过程

(一)导入新课

带领学生复习初中阶段函数的概念，并举例说明，从而引出高中阶段对函数的学习。

(二)讲解新知

利用多媒体展示上一节的实例，例如：(1)加油站储油罐的储油量和高度的关系;(2)高速公路总里程与年份的关系。引导学生分析归纳以上两个实例，变量分别是谁、变量的范围是什么、变量之间存在的关系是什么、这些例子有什么共同特点。