一、教学目标

1.以电动势和内阻等一些基本概念为基础，推导出闭合电路欧姆定律并能够针对不同情况进行分析。

2.通过推导闭合电路欧姆定律以及深入分析的过程，提高了逻辑思维和推理能力。

3.感受物理知识的联系，养成严谨的科学态度，提高了科学素养。

二、教学重难点

重点：闭合电路欧姆定律;

难点：针对闭合电路欧姆定律的图像分析。

三、教学过程

(一)新课导入

教师让学生复习外电路的电势变化情况和内电阻的概念。(在外电路中，沿电流方向电势降低;在电源内部也存在电阻，内电路中的电阻叫内电阻，简称内阻。)

以此引出继续学习的内容——《闭合电路欧姆定律》。

(二)新课讲授

1.闭合电路欧姆定律及其能量的分析

教师提问学生电流I跟电源的电动势E及内阻r、外电路的电阻R之间有怎样的关系。同时给予学生提示：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程，用电流做功的多少可以量度电能转化为其他形式能的多少。

画出电路图，让学生通过输出的电能和内外电路转化的电能进行推导。