A.法律保障

B.领导重视

C.政策保障

D.教师自身专业素质的提高

【答案】D。解析：教师职业专业化标准主要包括两大方面：意识教师自身专业素质的提高;而是保证教师专业地位和职能发挥的客观环境。教师自身专业素质的发展和提高是教师专业化标准的根本体现与核心。他主要包括以下几方面：受过较长时间的专门训练，具有较强的专业基础;具有专门的青少年发展与教育理论和实践知识，包括教育学、心理学等多个方面，树立起正确的教育观念;具备教育实践能力，包括教育教学组织能力、教育性反应意识、教育监控能力，对儿童的行为、学习、交往、情感的指导能力，创设有利于青少年发展的环境，特别是和谐的师生关系，支持性同伴关系和家园关系等;具有专业责任感和服务精神。

2.大磊和程程是同桌。程程喜欢写日记，记下自己每天的生活。他同桌大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程日记拿出来看。发现程程有多次被别人殴打的经历，而告诉了他的好友，大家纷纷窃窃私语，嘲笑程程。大磊的行为侵犯了程程的( )。

A.名誉权、隐私权

B.司法保护权、隐私权

C.名誉权、荣誉权

D.荣誉权、隐私权

【答案】A。解析：大磊偷看程程的私人日记，侵犯了程程的隐私权;他又把日记内容泄露给同学，致使同学们窃窃私语，嘲笑程程，侵犯了程程的名誉权。

3.学生往往“度德而师之”，表明教师的一言一行都具有( )。

A.暗示性

B.协同性

C.特殊性

D.示范性

【答案】D。解析：“度德而师之”即凡德行高尚者便可尊其为师。学生往往“度德而师之”，这表明教师的言行具有示范性，教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。

4.( )是衡量教师和学生生活质量的重要指标。

A.教育条件

B.生活条件

C.师生关系

D.同学关系

【答案】C。解析：师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

5.师生关系是一种多性质、多层次的关系体系，即师生关系是一种(多选题)。

A.人际关系

B.心理关系

C.教与学的工作关系

D.社会关系

【答案】ABCD。解析：本题考查的是师生关系的内容。总体来看，师生关系是一种人际关系，是人与人之间的关系，且这种关系是在教育过程中形成的学生与教师之间的特殊的人际关系;师生关系是一种特殊的社会关系，它反映了社会政治、经济、文化、道德等关系;师生关系是一种心理关系，是师生通过教育教学活动中的实际交往而形成和建立的人际情感关系;师生关系还是一种教与学的工作关系。所以ABCD均正确。