（单选）1.我国第一部马克思主义的教育学著作是蔡元培主编的《新教育大纲》。

A.正确

B.错误

答案及解析

1.【答案】B

【解析】杨贤江的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义的教育学著作 。

（单选）2.儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。( )

A.正确

B.错误

答案及解析

2.【答案】B

【解析】儿童发展的顺序性决定教育工作必须循序渐进。故错误。

（多选）3.义务教育又属于强迫教育，其基本特点是（ ）

A.自愿性

B.强制性

C.普及性

D.免费性

答案及解析

3.【答案】BCD

【解析】本题考查的是义务教育。所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。特征：（1）具有强制性（2）具有普遍（及）性（3）具有免费性。BCD项正确。

A项：义务教育是强制的，并非基于自愿，说法错误，排除。

综上所述，本题选BCD。

（单选）4.教师的根本任务是（ ）

A.教学

B.班级管理

C.发展学生智力

D.教书育人

答案及解析

4.【答案】D

【解析】本题考查的是教师的概念。教师是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者，根本任务是教书育人。D项正确。

（单选）5.在教学中，学生的地位是（ ）

A.教育活动的客体

B.教育活动的主体

C.既是客体又是主体

D.都不是

答案及解析

5.【答案】C

【解析】本题考查的是教育活动的基本要素。受教育者是教育者活动的指向对象，即教育活动的客体。但是，在教育过程中主体与客体的关系，不仅表现为主体对客体的作用，也表现为客体对主体的能动作用。因为受教育者是具有主观意志和意识的人，他们是发展的人、独特的人、具有独立意义的人，他们具有主动性，他们的学习具有选择性，因此，受教育者不仅以其自身的发展规律规定着教育者的活动，而且还以自身的意识、意志作用于教育者，同时，受教育者在教育过程中所表现出的各种思想情绪，也在一定程度上影响着教育者。从这个意义上说，受教育者既是教育的客体，又是教育的主体。

因此，C项正确。