（多选）1.教育的本质属性，即教育具体而实在的规定性表现在（ ）

A.教育是人类有意识地传递社会经验的活动

B.教育具有经济功能

C.教育是以人的培养为主要目标的社会实践活动

D.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

答案及解析

1.【答案】ACD

【解析】本题考查的是教育的属性。教育的本质属性表现在：（1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动；（2）教育是人类有意识地传递社会经验的活动；（3）教育是以人的培养为主要目标的社会实践活动。ACD项正确。B项：教育具有经济功能是教育对生产力的促进作用。与题干不符，排除。综上所述，本题选ACD。

（多选）2.被称为教育史上三大里程碑的著作为（ ）

A.《理想国》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《民主主义与教育》

E.《教育学概论》

答案及解析

2.【答案】ABD

【解析】被称为教育史上三大里程碑的著作有《理想国》《爱弥儿》《民主主义与教育》。综上本题选ABD。

（多选）3.我国提倡建设和谐的学校文化，下列哪些属于学校文化的范畴（ ）

A.学校校风

B.人际关系

C.教育环境

D.教育观念

答案及解析

3.【答案】ABCD

【解析】本题考查的是学校文化。学校文化由观念文化、规范文化和物质文化三部分构成。观念文化，也叫“精神文化”，包括办学指导思想、教育观、道德观、价值观、思维方式、校风、行为习惯等。规范文化，也叫制度文化，是一种确立组织机构，明确成员角色与职责，规范成员行为的文化，主要有三种表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是角色规范。物质文化是学校文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。学校物质文化有两种表达方式：学校环境文化和设施文化。ABCD项正确。

（多选）4.在教学中运用循序渐进原则要做到（ ）（常考）

A.重视组织各种复习

B.按教材的系统性进行教学

C.由易到难，由简到繁

D.抓主要矛盾，解决好重难点

答案及解析

4.【答案】BCD

【解析】本题考查的是教学原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑顺序和学生的认知发展顺序进行，使学生系统地掌握知识和技能，形成严密的逻辑思维能力。要求：（1）按教材的系统性进行教学，还要符合学生的认知规律，由具体到抽象；（2）注意主要矛盾，解决好重难点的教学；（3）教学要符合学生的认识规律，由已知到未知，由具体到抽象。A选项属于巩固性原则的运用要求，排除；综上，本题选BCD。

（多选）5.教学过程的基本规律主要包括（ ）

A.直接经验与间接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.掌握知识与提高思想相结合

D.教师主导作用与学生主动性相结合

答案及解析

5.【答案】ABCD

【解析】本题考查教学过程的基本规律。

主要包括：间接经验与直接经验相结合。教师主导作用与学生主体作用相统一。掌握知识与发展智力相统一。传授知识与思想品德教育相统一。

综上，选择ABCD。