（多选）1.下列属于教材的有（　）。

A.教科书

B.教学参考书

C.音频和视频材料

D.教学挂图

答案及解析

1.【答案】ABCD

【解析】教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

（多选）2.关于流体智力和晶体智力的说法，错误的是（　）。

A.晶体智力指理解复杂关系和解决问题的能力

B.流体智力较多地依赖个人的先天禀赋

C.流体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力

D.词汇、审美问题等属于晶体智力

答案及解析

2.【答案】AC

【解析】流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋，并随年龄的衰老而减退。故A项说法错误，B项说法正确。晶体智力是指对从社会文化中习得的解决问题的方法进行应用能力，是在实践中形成的能力。这能力人的整个一生中都在增长。它包括了习得的技能和知识，例如词汇、一般信息和审美问题等。故D说法正确，C项说法错误。因此本题答案为AC。

（多选）3.下列属于元认知控制过程的是（　）。

A.制定认知计划

B.对认知结果的反馈

C.对认知过程的调整

D.监视计划的执行

答案及解析

3.【答案】ACD

【解析】元认知控制是对认知行为的管理和控制，是主体在进行认知活动的全过程中，将自己正在进行的认知活动为意识对象，不断地对其进行积极、自觉的监视、控制和调节。这种过程在工作记忆中进行操作。包括计划、监控、调节过程。

（多选）4.下列属于动作技能的特点是( )。

A.动作对象的物质性

B.动作进行的外显性

C.动作结构的展开性

D.动作对象的可变性

答案及解析

4.【答案】ABC

【解析】动作技能的特征包括动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。

（多选）5.未成年人保护的基本原则有（　）。

A.教育与保护相结合

B.尊重人格

C.适应发展

D.家庭与学校相结合 

答案及解析

5.【答案】ABC

【解析】未成年人保护的基本原则：（1）保护未成年人的合法权益，尊重未成年人的人格尊严；（2）适应未成年人身心发展的规律和特点；（3）教育与保护相结合。