教案模板
标题:初中物理《电功率》教案

时间:2021-11-17 | 来源:高正

一、教学目标

知识与技能:理解做功的快慢,掌握电功率的概念和公式以及单位千瓦时。

过程与方法:通过观察对比做功的快慢的演示实验,提高观察能力。

情感、态度与价值观:培养认真严谨的的学习态度,提升逻辑推理能力。

二、教学重难点

重点:电功率的概念和公式。

难点:“千瓦时”的推导。

三、教学过程

(一)生活实例导入

展示电能表实物。

引导学生观看视频并分析:在只使用一只节能灯时,铝盘转得慢,而使用电热水器时,铝盘转得快,这是为什么?

教师引导:铝盘转动的快慢跟接入电路中的用电器有关,究竟是用电器的哪一个物理量影响了铝盘的转速?引入新课内容《电功率》。

(二)新课讲授

1.电功率

展示图片教师提出问题:在日常使用的节能灯上可以看到“220V”和“24W”这类的字样,其中,“220V”说的是电压,那“24W”是什么意思呢?

引出电功率的概念

教师演示实验请学生进行观察:分别把一只24W节能灯和一只500W的电吹风机接在同样的电路里,比较电能表铝盘转动的快慢。(接入500W的电吹风比接入24W的节能灯电能表铝盘转动的快。)

针对实验现象进行解释:电能表铝盘转动的快慢表示电流做功的快慢,电能表的铝盘转得快,说明电流做功快;电能表的铝盘转得慢,说明电流做功慢。

教师讲授:①电功率的概念:在物理学中,用电功率表示电流做功的快慢,用P表示。

②电功率的单位:瓦特,简称瓦,符号是W。

③引导学生自主进行单位换算:1kW=103W,1W=103mW。

④教师说明:各种不同的用电器,电功率一般不同。翻开任何电器的说明书,都可以看到“电功率”这样的参数。常用的家用电器中,空调、微波炉、电热水器的电功率比较大,手机的电功率比较小。农田灌溉时用来带动水泵的电动机,功率大约在几千瓦到几十千瓦之间;大型发电站的发电功率可达一百万千瓦以上;发光二极管的功率约为50mW。

引导讲解:作为表示电流做功快慢的物理量,电功率等于电功与时间之比。

初中物理《电功率》教案

学生总结:若P和t的单位分别用千瓦、小时,那么它们相乘之后,就得到电能的另一个单位——千瓦时。

教师补充:千瓦时这个单位就是我们生活中常说的“度”,1千瓦时可以看做电功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。

(三)巩固提升

教师出示习题:某电视机的电功率是150W,每天使用3h,一个月用多少度电?(每个月30天计算)

学生进行思考并板书解题:

初中物理《电功率》教案

(四)小结作业

1.小结:师生共同总结本节课的知识点,在交流学习的过程中,体会到了思维的魅力和合作的快乐。

2.作业:思考应该如何测量电功率。

四、板书设计

初中物理《电功率》教案

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