1.个人的自我评价能力一般来说到了( )阶段才能成熟。(单选)

A.小学

B.初中

C.高中

D成年后

2.考试焦虑是学生常见的一种以担心紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态，缓解考试焦虑的方法有( )。(多选)

A.自信训练

B.放松训练

C.分散注意力

D.积极自我暗示

3.学校心理辅导的途径有( )。(多选)

A.开设心理辅导活动课

B.结合班级团队活动开展心理健康教育

C.个别心理辅导或咨询

D.小组辅导

4.学习困难学生泛指由智力落后造成的学习成绩低下的学生。( )(判断)

5.学生的心理问题可归结为思想品德问题。( )(判断)

答案解析

1.【答案】C。解析：本题考查的是自我评价。自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估，它是个体自我调节的重要机制。高中生自我评价逐渐成熟，能独立评价自己的内心品质，同时在评价时能考虑到行为动机与效果的一致性。自我评价在一定程度上达到主客观的辩证统一。选项A、B、D均与题意不符，故本题答案选择C。

2.【答案】ABCD。解析：本题考查的是对考试焦虑的缓解方法。缓解考试焦虑的方法有自信训练、放松训练、自我暗示、分散注意力等。自信训练是一种自我训练的方法，主要通过考试焦虑患者自我表达正常情感和自信，使那些消极的自我意识得到扭转，借此削弱或消除其考试焦虑。放松训练就是通过一定的方法，如呼吸法、暗示法、表象法和音乐法等，使人体的肌肉一步步放松，使大脑逐渐入静，从而调节中枢神经系统的兴奋水平，缓解紧张情绪，增强大脑对全身控制支配能力的训练方法。

综上所述，本题答案选择ABCD。

3.【答案】ABCD。解析：本题考查的是学校心理辅导的途径。学校心理辅导的途径包括：①开设以讲授为主的有关课程;②开设心理辅导活动课;③结合班级、团体活动开展心理辅导;④在学科教学中渗透心理辅导;⑤个别辅导;⑥小组辅导。

综上所述，本题选择ABCD。

4.【答案】×。解析：本题考查的是学习困难综合症。学习困难综合症是指某些智力正常或接近正常的儿童，因神经系统的某种或某些功能性失调，使其在听、读、写、算方面能力降低或发展较慢，以至于陷入学习困难。故本题说法错误。

5.【答案】×。解析：本题考查的是心理问题的产生。学生的心理问题是多方面的，既有思想品德方面所造成的问题，也有学习类、人际关系类所造成的种种问题，题目说法过为片面，故本题说法错误。