1、(判断题)桑代克从人是一个生物的存在这个角度建立自己的教育心理学体系,并在1903年出版了《教育心理学》专著,这一著作奠定了教育心理学发展的基础。

A 正确

B 错误

答案及解析

1、【答案】A

解析：1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

这一著作奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立,桑代克被称为“教育心理学之父”。

2、冯特和铁钦纳是( )学派创始人【单选题】

A.构造心理 

B.格式塔 

C.行为主义 

D.机能主义

答案及解析

2、【答案】A

解析：构造主义心理学的奠基人是冯特，并由弟子铁钦纳将其发展成为严密的心理学体系。构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。

B格式塔心理学派的代表人物是韦特海默、科勒、考夫卡。

C行为主义心理学的创立者是华生。

D机能主义心理学的代表人是杜威、詹姆士、安吉尔。

3、周围神经系统不包括( )【单选题】

A.脊神经

B.视神经 

C.植物神经 

D.脑干

答案及解析

3、【答案】D

解析：周围神经系统包括脑神经(与脑相连)、脊神经(与脊髓相连)以及植物性神经系统;中枢神经系统包括脑和脊髓。其中脑包括大脑、小脑和脑干。

所以D项的脑干是中枢神经系统的构成部分。

4、小明从明处突然进入暗处，这时他的感觉阈限( )【单选题】

A.缓慢下降 

B.急速下降 

C.缓慢上升 

D.急速上升

答案及解析

4、【答案】A

解析：暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的过程，暗适应的过程是缓慢的，感受性提高，感觉阈限下降。所以此题选择A

5.马卡连柯所说的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”，这体现的德育原则是( )(常考)【单选题】

A. 从学生实际出发的原则

B. 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

C. 知行统一的原则

D. 集体教育和个别教育相结合的原则

答案及解析

5.【答案】B

解析：本题考查德育原则。尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则是指在德育过程中，教育者既要尊重、信任、热爱学生，又要对学生提出严格的、坚定不渝的要求，把严和爱有机结合起来，促使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。根据题干，B正确。

从学生实际出发的原则是指教育者在德育过程中，应根据学生的年龄特征、个性差异以及品德发展现状，因材施教，加强德育的针对性和实效性。A排除。

知行统一原则是指教育者在德育过程中既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，将提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。C排除。

集体教育和个别教育相结合原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生集体，并依靠集体教育每个学生;同时通过对个别学生的教育来促进集体的形成和发展，从而把集体教育和个别教育有机地结合起来。D排除。

综上所述，B正确。