1，讲授技能又称讲解，是用语言传授知识、交流思想和感情的教学方式。下列教学方式中属于讲授技能的是(    )

A，讲解式 

B，研究式 

C，示范式 

D，练习式 

答案及解析

1，A。

我国中小学常用的教学方法概括为四类：语言性教学方法、直观性教学方法、实践性教学方法、研究性教学方法。一是语言性教学方法，包括讲授法、谈话法、读书指导法等。二是直观性教学方法，包括演示法、参观法。三是实践性教学方法，包括练习法、实验法、实习法等。四是研究性教学方法，包括讨论法、发现法。依据此分类，属于讲授技能的是讲解式。

2，利用图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为(    )

A，言语直观 

B，形象直观 

C，模象直观 

D，实物直观 

答案及解析

2，C。

模象直观是指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式，如观看图片、图表、模型、幻灯片、录像、电影等。

3， 教师用口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为称为(    )

A，讲述 

B，讲演 

C，讲解 

D，讲读 

答案及解析

3，A。

讲述是以叙述或描述的方式向学生传授知识的方法;教师用口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是讲述。

4，关于教学方法和教学方式说法错误的一项是(    )

A，教学方法是构成教学方式的细节 

B，教学方式是为一定的教学方法服务的 

C，一种教学方法可以采用几种不同的教学方式 

D，同样的教学方式可以被用于不同的教学方法中

答案及解析

4，A。

教学方式是在教学中采用的手段，如网络、观看视频课件、通过BBS、聊天室等多种手段和老师、同学进行交流等。教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式和手段的总称。教学方法不同于教学方式，但与教学方式有着密切的联系，教学方式是构成教学方法的细节，是运用各种教学方法的技术。

5，下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是(    )

A，教学策略受制于教学方法 

B，教学策略从层次上低于教学方法 

C，教学方法的采用不受教学策略的支配 

D，教学方法是教学策略的具体化 

答案及解析

5，D。

教学策略是在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，形成的具有效率意义的特定教学方案；教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。教学方法是教学策略的具体化。