1、一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出来他( )。【单选题】

A.知觉的整体性

B.知觉的恒常性

C.知觉的理解性

D.知觉的不变性

答案及解析

1、【答案】A

解析：知觉的整体性是指把客观事物的个别特性综合为整体来反应，只要认得人的面部特征，不管他的发型、服饰等如何变化，只要面部没有变化，就不会认错人。选A。

2、教师制作课件时字不能太小，是运用感知觉规律的( )。【单选题】

A.差异律

B.活动律

C.强度律

D.组合律

答案及解析

2、【答案】C

解析：感知觉的规律包括强度率、差异率、对比率、活动率、组合率、协同率以及观注率。强度率是指对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知的清晰。

因此，教师在讲课时，声音要洪亮，语速要适中，课件上的字不能太小、要清晰，要让全班同学听得懂、看得见。差异率是针对感知对象与它的背景的差异而言的。

凡是观察对象与背景的差别越大，对象就被感知得越清晰;相反，凡是对象与背景的差别越小，对象就被感知得越不清晰。如万绿丛中一点红，这点红就很容易被感知。

活动率是指活动的物体比静止的物体容易感知。魔术师用一只手做明显的动作吸引观众的注意力，而另一只手却在耍手法以达到他的目的。

组合率指凡是空间上接近、时间上连续、形式上相同、颜色上一致的观察对象容易形成整体而为我们清晰地感知。

3、我们从电话簿上看到一个号码，就能根据记忆去拨号，但事过之后就记不得这个电话号码了，这种记忆类型是( )。【单选题】

A.感觉记忆

B.长时记忆

C.短时记忆

D.动作记忆

答案及解析

3、【答案】C

解析：本题考查的是记忆。短时记忆，短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到1分钟。

题干中打电话时，查到电话号码，立即就能根据记忆去拨号，但打完电话后，就不记得号码了;边听课边记笔记，这些都属于短时记忆。

A选项感觉记忆，客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这种记忆叫感觉记忆或瞬时记忆，它是记忆系统的开始阶段。瞬时记忆的贮存时间大约为0.25～2秒。

B选项长时记忆，是指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来。这是一种永久性贮存。

D选项动作记忆，是以操作过的动作、运动、活动为内容的记忆。

综上，本题选C。

4、“过目成诵”反映的是人的记忆有很高的( )。【单选题】

A.敏捷性

B.持久性

C.准备性

D.准确性

答案及解析

4、【答案】A

解析：A敏捷性也叫快捷性，是指识记速度的快慢，对于同一种材料，有的人能很快记住，有的人需要很长时间;

B持久性是指识记的信息在头脑中保持时间的长短;

C准备性是指能否及时的从记忆库中提取所需要的知识;

D准确性是指记忆是否准确。

“过目成诵”意思是看过一遍就能够记下来，反映了识记的迅速，体现了记忆的快捷性。

因此A正确。

5、艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是( )。【单选题】

A.先快后慢

B.先慢后快

C.抽象材料忘得慢

D.动作技能忘得快

答案及解析

5、【答案】A

解析：德国的心理学家艾宾浩斯第一个对遗忘的现象进行了比较系统的研究遗忘曲线是一条指数型衰减曲线，它表明了遗忘规律：遗忘的进程是不均衡的，遗忘在识记后立即开始，在识记后的短时间内遗忘得很快，随着时间的进展逐渐缓慢。概括地说遗忘的速度是先快后慢，遗忘的材料是先多后少。