（单选）1. “足智多谋，随机应变”是思维的（ ）

A.广阔性

B.独立性

C.灵活性

D.逻辑性

答案及解析

1.【答案】C

【解析】思维的灵活性是指思考问题、解决问题的随机应变程度。思维灵活的具体表现是，在当问题的情况与条件发生变化时，思维能够打破旧框框，提出新办法。“足智多谋，随机应变”就体现了思维的灵活性。

（单选）2.学校经常组织学生参加奥数，科技等兴趣小组，主要是为了（）

A.紧抓教育改革

B.培养特长生

C.发展不同学生的个性特长

D.发掘所有学生的学习潜力

答案及解析

2.【答案】C

【解析】全面发展，是指学生基本素质的发展，学生可以而且应当在基本素质全面发展的基础上保持并发展自己的兴趣和特长。所以，在教育工作中，要承认学生的个人特点，承认学生之间的差别，把全面发展与因材施教结合起来，使学生既有比较完善的基本素质，又能充分发展其特长，形成丰富而独特的个性。所以选项C正确。

（单选）3.学生在学习图形时，要掌握直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（）

A.词汇学习

B.概念学习

C.命题学习

D.符号学习

答案及解析

3.【答案】C

【解析】根据知识本身的存在形式和复杂程度，分为符号学习、概念学习和命题学习：

符号学习：单个符号或一组符号的学习，主要内容是词汇学习、非语言符号学习、事实性知识

概念学习：掌握概念的一般意义，实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征。

命题学习：获得由几个概念构成的句子的复合意义，即了解几个概念之间的关系。

题干中掌握直角三角形是一种特殊的三角形，是由“直角三角形”、“三角形”等概念构成的命题，因此属于命题学习。

（单选）4.强调“儿童中心”，提出“做中学”的方法，开创了现代教育派的是（ ）

A.杜威的《民主主义与教育》

B.赞科夫的《教学与发展》

C.布鲁纳的《教育过程》

D.苏霍姆林斯基的《把整个心灵献给孩子》

答案及解析

4.【答案】A

【解析】本题考查杜威的教育思想。杜威主张新三中心，以儿童、活动、经验为中心，主张做中学，A选项正确。BCD选项与题干无关。综上，选A。 

（多选）5.教师劳动的主要特点有（ ）

A.复杂性

B.连续性

C.隐含性

D.创造性

答案及解析

5.【答案】ABCD

【解析】教师劳动的特点包括：（1）示范性；（2）创造性；（3）复杂性；（4）空间上的广延性和时间上的连续性；（5）隐含性。