1.“教师为幼儿做了纸杯脱水的小实验”。这位教师采用的方法是（  ）

A.演示法

B.欣赏法

C.观察法

D.操作法

2.老师请小朋友把上周学过的歌曲“我的好妈妈”唱一唱，许多小朋友高兴地唱起来。这种记忆现象是（  ）

A.保持

B.识记

C.回忆

D.遗忘

3.幼儿阶段最典型的思维方式是（  ）

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象思维

D.逻辑思维

4.多晒太阳，有利于补充（  ）

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

5.幼儿计数能力发展的顺序是（  ）

A.口头数数→按物计数→说出总数→按数取物

B.口头数数→按数取物→说出总数→按物计数

C.按数取物→口头数数→说出总数→按物计数

D.按物取数→说出总数→口头数数→按物计数

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】演示是教师通过向儿童展示各种实物或直观教具，引导儿童按一定的顺序注意物体的各个方面和各种特征，使他们获得对某一事物或现象较完整的感性材料。

2.C【解析】回忆是指识记过的事物并没有再次出现，由于其他事物的影响而使这些事物在头脑里呈现出来的过程。

3.B【解析】3～6、7岁儿童的思维，以具体形象思维为主，所谓具体形象思维是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。具体形象思维是学前儿童思维的典型方式。

4.D【解析】人体皮肤中的7-脱氢胆固醇通过紫外线照射后，可转变为维生素D，晒太阳是人体获得充足有效维生素D的最好方式。

5.A【解析】幼儿计数能力的发展顺序是：口头数数→按物计数→说出总数→按数取物。