1.某校一年级小学生完全没有拼音基础，语文老师教授一个月的拼音后，测试结果显示80%的学生可以借助拼音阅读小短文，50%以上的学生可以利用拼音输入法输入汉字。这种测验属于（    ）。

A.诊断性测验  

B.形成性测验  

C.标准准参照测验    

D.常模参照测验

答案及解析

1.B【解析】形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。为形成性评价而进行的测验称为形成性测验。

2.下列不属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的内容是（    ）。

A.崇尚科学精神  

B.拓宽知识视野，更新知识结构    

C.认真备课上课  

D.潜心钻研，勇于探索创新

答案及解析

2.C【解析】终身学习的教师职业道德规范要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。C项属于爱岗敬业的要求。

3.我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了(    )的教学原则。

A.直观性

B.启发性

C.理论联系实际

D.因材施教

答案及解析

3.C

【解析】补充必要的乡土教材体现了理论联系实际的教学原则。

4.由于强调学生中心，导致在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用，这是以下哪个学习理论的明显不足（    ）。

A.观察学习理论    

B.人本主义学习理论    

C.行为主义学习理论  

D.掌握学习理论

答案及解析

4.B【解析】人本主义学习理论强调以学生为中心，有时会导致在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用。

5.数学课堂上，李老师在教“分数的基本性质”时，让学生在一个蛋糕模型上分别拿走1/4、2/8、4/16，结果发现它们其实是一样多的，学生对此产生浓厚的兴趣，想知道为什么。这说明学习动机对学习有（     ）。

A.引发作用  

B.定向作用  

C.维持作用    

D.调节作用

答案及解析

5.A【解析】动机的引发作用是指当学生对于某些知识或技能产生迫切的学习需要时，就会引发学习内驱力，唤起内部的激动状态，产生焦急、渴求等心理体验，并激发起一定的学习行为。