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标题：2021重庆教师招聘考试每日一练（6月19日）

时间：2021-06-19 | 来源：高正

教师招聘考试信息汇总

1. 下列人物中，最强调尊师的是( )。

A. 墨子

B. 孔子

C. 荀子

D. 老子

2. 根据《中华人民共和国教师法》规定，我国教师现阶段享有的权利包括（）。

A. 独立工作的权利

B. 自我发展的权利

C. 参与管理的权利

D. 争取合理报酬的权利

3. 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境的作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种理论是（）。

A. 相互作用论

B. 环境决定论

C. 二因素论

D. 遗传决定论

4. 义务教育是指国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童、少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的（）。

A. 国民基础教育

B. 国民普及教育

C. 国民强制教育

D. 国民计划教育

5. 目标管理是一种以（）为中心的管理。

A. 上级管理

B. 自我管理

C. 平行管理

D. 民主管理

答案及解析

1.【答案】 C【解析】本题考查教育学人物思想。在先秦诸子中，荀子是最强调尊师的，将教师视为治国之本。其尊师思想有两层含义：一是从强调教育的作用的角度强调尊师；二是从维护学术思想统一性的角度强调尊师。C项正确。A项：墨子，他主张通过教育来培养“贤士”。“贤士”的主要标准是“兼爱”，即人人相爱之意，所以有时他称作“兼士”。贤士或兼士，必须具有“兼爰”的精神，长于辩论，明辨是非，又是道术渊博有益于世的人才，以备担当治国利民、兼爱相利的职责，成为兴天下之利、除天下之害的人。干扰选项，与题干不符，排除。 B项：孔子，孔子是儒家学说的创始人。面对“周室微而礼乐废”的政治局面，孔子认为治理国家最根本的手段要靠教育干扰选项，与题干不符，排除。 D项：老子，以老子、庄子为代表的道家，从“无为”、“反对”的政治理想出发，主张“愚民”，否定教育的作用，认为“古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多”。主张“绝圣弃智”、“绝仁弃义”，实施“不言之教”，顺应自然，适应天性。干扰选项，与题干不符，排除。综上，本题选C。

2.【答案】 C【解析】参与管理权又称民主管理权，指的是:教师拥有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。《中华人民共和国教师法》第七条规定，“教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训”。C项正确。A项:教师法规定教师享有教育教学权，科学研究权，获得报酬权，指导评价权，参与管理权，没有独立工作权一项，与题干不符，排除。B项：教师法中没有自我发展的权利一项，与题干不符，排除。D项：教师法规定教师有获得报酬权，并不是争取合理报酬的权利。指的是教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。这项权利是教师职业的物质保障。与题干不符，排除。综上，本题选C。

3.【答案】 A【解析】本题考查个体身心发展的动因理论。相互作用论认为，遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约；当前对环境刺激做出某种行为反应的有机体是它的基因和过去环境相互作用的产物。题干所述的理论属于相互作用论。A项正确。B：环境决定论认为人的发展的一切差异都是由后天的环境因素，特别是社会因素决定的。与题目不符，排除。C：二因素论认为发展是由遗传和环境两个因素共同决定的。与题目不符，排除。D：遗传决定论强调内在因素，如须要，成熟强调人的身心发展力量主要源于人自身的内在需要身心发展的顺序也是由于身心成熟机制决定的，即在人的身心发展过程中起决定作用的是遗传素质。与题目不符，排除。综上，本题选A。

4.【答案】 A【解析】本题考查的是义务教育。义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。A项正确。B项：义务教育具有普及的特点，但与题意不符，排除；C项：义务教育具有强制性的特点，但与题意不符，排除；D项：属于干扰项，没有这一说法。与题意不符，排除；综上，本题选A。

5.【答案】 B【解析】本题考查的是班级管理的模式。班级管理包括常规管理、平行管理、民主管理、目标管理等。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。目标管理是由美国管理学家德鲁克提出来的，其理论的核心是将传统的监控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，是一种以自我管理为中心的管理，目的是更好地调动被管理者的积极性。B项正确。A项：上级管理是指整个领导和指挥活动，包括决策在内。是指上次对下级的管理，与题干不符，排除。C项：班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。与题干不符，排除。D项：班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。与题干不符，排除。综上，本题选B。

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