一、单选题

1.我国“乌反哺、羊跪乳”的故事，用以劝解人们报答父母养育之恩，这是（  ）的具体体现。

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.教育起源说

2.一个国家教育经费投入的多少最终取决于（  ）

A.文化传统

B.受教育者的需求

C.生产力发展水平

D.教育发展的规模

3.小张时常能够提出一些与众不同的观点，做新颖且有价值的事。他所表现的能力是（  ）

A.操作能力

B.一般能力

C.创造能力

D.社交能力

4.某小学老师围绕小学生网瘾问题，采用问卷、访谈等方式收集资料，并对所收集的资料进行定量、定性的分析，找出小学生网瘾的成因并提出建议。这种研究方法为（  ）

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.个案研究法

5.“教学应走在发展的前面”著名论断的提出者是（  ）

A.列昂节夫

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.维果斯基

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】生物起源说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。题干的描述体现了生物起源说的观点。

2.C【解析】办教育需要必要的人力、物力、财力等物质条件，而这些东西来源于生产力的发展水平。一个国家教育经费投入的多少，最终取决于生产力发展水平对教育事业所提出的要求。

3.C【解析】创造能力是指按照预先设定的目标，利用一切已有的信息，创造出新颖、独特、具有个人或社会价值的产品的能力。

4.A【解析】调查法是通过各种途径间接了解被试心理活动的一种研究方法。在教育心理学研究中，常用的调查方法有问卷法、访谈法等。

5.D【解析】在维果斯基看来，教学的可能性由学生的最近发展区决定，“教学应走在发展的前面”。