1.新课程所倡导的教学观认为，教学不只是传递和执行的过程，而是( )的过程。

A.单项培养

B.关注科学发展

C.注重学习成绩

D.课程创生与开发

【答案】D

【解析】新课程提倡的教学观认为：教学是课程创生与开发的过程;教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程;教学过程重于教学结果;教学更关注人而不只是科学。因此，本题选D。

2.我们在进行阅读时，经常一边看书，一边在书上勾勾画画。这种学习策略属于( )。

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.调节策略

【答案】B

【解析】复述策略是一种促进陈述性知识学习的策略，指为了保持信息而对信息进行多次重复。常见的复述策略就是划线。故答案选B。

3.婴儿出生后依靠吮吸反射吃奶、喝水，后来婴儿又依靠吮吸感知外界事物，这在皮亚杰看来，这个过程是( )。

A.同化

B.组织

C.顺应

D.运算

【答案】A

【解析】皮亚杰认为个体的心理机能包括适应和组织。适应包括同化和顺应两种认知技能。同化是儿童利用已有的图式把新刺激纳入到已有的认知结构中去的过程。顺应是儿童通过改变已有的图式或形成新的图式来适应新刺激的认知过程。题干涉及婴儿使用同一图式解决不同问题，属于同化过程。故答案选A。

4.学校德育的基本方法是( )。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

【答案】A

【解析】德育的基本方法是说服教育法即摆事实讲道理。故答案选A。

5.“以僧为师，以吏为师”是古代哪国教育的典型特征( )。

A.希腊

B.罗马

C.埃及

D.印度

【答案】C

【解析】“以僧为师，以吏为师”是古代埃及的典型的教育特征。故答案选C。