1.科学家提出各种想象模型，文学家在头脑中构思的人物形象，都属于(  )。

A.创造想象

B.再造想象

C.有意想象

D.无意想象

答案及解析

1.【A】根据新形象的形成有无目的性，可以把想象分为无意想象和有意想象。对于有意想象，根据它的新形象的新颖性、独特性和创造性的不同，又可分为再造想象和创造想象。再造想象是根据词语的描述或非语言(图样、图解、符号等)的描绘，在头脑中产生有关事物新形象的过程。创造想象是不依据现成描述而独立地创造出新形象的过程。在创造新产品、新技术、新作品时，人脑所构成的新事物的形象都是创造想象。

2.小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的情景，这是(  )。

A.无意想象 

B.有意想象 

C.再造想象 

D.创造想象

答案及解析

2.【D】根据是否有预定目的，可以把想象分为无意想象与有意想象。无意想象是没有预定目的、不自觉的想象，其极端形式是梦。有意想象是有预定目的、自觉产生的想象。有意想象根据其创造水平和新颖程度，又可分为再造想象、创造想象和幻想。再造想象是根据别人的描绘在头脑里构成相应新表象的过程。比如，人们看过《阿Q正传》之后，根据作者的语言描绘在头脑里可以想象出阿Q的形象。创造想象是根据一定目的在头脑里独立地构思新表象的过程。创造想象的特点是该新形象是从未出现的。如鲁迅创作《阿Q正传》中的阿Q、郭沫若创作的《女神》就是创造想象的产物。因此小学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的情景，属于创造想象。

3.神话中孙悟空的形象运用的想象加工方式是（ ）。

A.黏合

B.夸张

C.拟人化

D.典型化

答案及解析

3.【A】想象的认知加工方式有四种：黏合、夸张、人格化和典型化。黏合就是把从未结合过的形象要素，结合在一起，构成新形象。例如“孙悟空”“猪八戒”的形象就是通过黏合而形成的。在科技发明和艺术创作中，常使用黏合加工方式。夸张就是对客观事物的形象中的某一部分进行改变，突出其特点，从而产生新形象，如漫画中的人物形象、神话中的“千手观音”形象、童话中“大人国”“小人国”的形象等，都是使用了夸张而形成的。人格化就是对客观事物赋予人的形象和特征，从而产生新形象。如动画片中的“米老鼠”的形象、神话中的风神、火神、雷神、电神的形象，都是通过人格化而创造出的新形象。典型化就是根据一类事物的共同特征来创造新形象，如小说中的人物形象，就是作家综合了许多人的特点后创作出来的。因此本题选 A

4.改变客观事物现象中的某一部分，突出其特点，从而产生新形象，这种想象的认知加工方式（ ）。

A.黏合

B.夸张

C.人格化

D.典型化"

答案及解析

4.【B】本题考查的是想象的综合过程。想象过程是对形象的分析综合过程，它的综合有以下几种形式：粘合、夸张、典型化、联想。其中夸张就是对客观事物的形象中的某一部分进行改变，突出其特点，从而产生新形象。如漫画中的人物形象、神话中的“千手观音”形象、童话中“大人国”和“小人国”的形象等，都是使用了夸张而形成的。因此，本题选B。

5.当人们看见“天安门”三个字时，头脑中重现天安门的形象是( )。

A.再认

B.回忆

C.表象

D.想象"  

答案及解析

5.【C】当事物不在眼前时，人们的头脑中再现的关于事物的形象，称为表象。头脑中重现天安门的形象是表象。再认是指曾经感知过的事物再度呈现时能辨认出来，如遇到小时候的朋友有熟悉感，或认出学过的单词，听出唱过的歌曲等等。回忆是根据一定的条件，在头脑中呈现过去经历过的事物的过程，本题易误选B，回忆强调呈现的过程，表象强调再现的形象，如题目强调慢慢在头脑中拼接形成天安门的形象则是回忆。想象是人对头脑中已有表象进行加工改造，创造出新形象的心理过程。