标题：城固一中关于招聘2023届公费师范生14人

根据学校发展需要，我校拟招聘2023届优秀公费师范生14名，包括：语文1人、数学2人、英语1人、物理1人、化学2人、生物1人、政治1人、历史2人、地理1人、体育1人、信息技术1人。 招聘条件和要求如下： 1、具有本省户籍的2023届公费师范生（汉中市户籍同等条件下优先），热爱教育、有志于长期从教，具有良好的思想道德品质和扎实的教育及专业知识功底，教育部直属的六所师范大学的优秀公费师范毕业生； 2、具有高中阶段教师资格证； 3、具有普通话二级乙等及其以上证书（语文学科须二级甲等及其以上）； 4、具有英语四级及其以上（英语学科须专业四级及其以上）,计算机二级及其以上证书； 5、有较强的服务意识和组

标题：成都市成华区2022“蓉漂人才荟”教育系统赴华东师范大学公开招聘教师98人

根据工作安排，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，成都市2022“蓉漂人才荟”成华区拟赴华东师范大学面向全国普通高等院校公开招聘98名教师。本次招聘为编制内招聘，招聘人员按《事业单位人事管理条例》及相关规定实行聘用制管理。现将有关事项公告如下： 一、招聘单位、岗位及名额 成都市成华区教育局所属29所学校共计划招聘教师98名。具体招聘单位、岗位及名额详见《成都市2022“蓉漂人才荟”成华区教育系统赴华东师范大学公开招聘教师岗位表》（附件1，以下简称《岗位表》）。 二、招聘对象及条件 （一）招聘范围、对象 符合招聘岗位应聘资格条件的教育部直属师范院校2023年应届毕业的国家 “公费师范生”；普通

标题：德阳经开区公办学校面向研究生和2023届公费师范毕业生、优秀大学本科毕业生第二次公开招聘教师9人

点击查看<<德阳经开区公办学校面向研究生和2023届公费师范毕业生、优秀大学本科毕业生第二次公开招聘教师9人   原文来源：德阳人事考试网  

标题：2022年阿坝州英才计划公开考核招聘教育事业单位紧缺专业技术人员390人

为进一步贯彻落实州委、州人民政府关于“人才强州”战略和加强“软实力”建设的总体要求，根据《事业单位人事管理条例》、《四川省人力资源和社会保障厅中共四川省委组织部中共四川省委机构编制委员会办公室四川省财政厅关于印发〈关于加强基层专业技术人才队伍建设的实施意见〉的通知》（川人社发〔2017〕24号）、《四川省人事厅〈关于事业单位招聘体育专业技术人员〉的意见》（川人办发〔2007〕355号）、《四川省人力资源和社会保障厅关于进一步做好事业单位公开招聘艺术专业技术人员工作的通知》（川人社办发〔2016〕171）和《中共阿坝州委办公室阿坝州人民政府办公室关于印发〈阿坝藏族羌族自治州事业单位公开招聘人员办

标题：2022下半年内江市威远县面向全国公开引进教体系统紧缺和高层次人才10人

根据《关于印发四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法的通知》（川人发〔2006〕9号），《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发〔2007〕34号）以及《威远县引进紧缺和高层次人才暂行办法》（委办发〔2014〕158号）等文件精神，威远县决定面向全国公开引进10名紧缺和高层次教体专业人才，现将有关事项公告如下： 一、公开引进范围及对象 （一）引进范围：面向全国公开引进。 （二）引进对象：符合下列条件之一者，可以公开引进。 1.具有研究生学历及硕士以上学位，符合相应岗位条件的人员。 2.具有全日制本科以上学历的部属公费师范生，符合相应岗位条件的人员。 以上报考人员，

标题：2022年下半年眉山市仁寿县事业单位公开引进优秀人才（教体类）77人

为引进优秀人才来仁寿工作，根据国家、省、市关于引进优秀人才的相关规定，按照“公开、平等、竞争、择优”原则，我县拟面向社会公开引进优秀人才（教体类）77名，现将有关事项公告如下（本公告在眉山人事考试网：http://www.msrsks.com.cn上发布）： 一、引进名额 本次引进为事业单位编制内考核招聘。具体引进单位及名额详见《2022年下半年仁寿县事业单位公开引进优秀人才（教体类）岗位和条件要求一览表》（以下简称《岗位表》，见附件1）。 二、引进对象及条件 （一）引进对象 2023年普通高校应届毕业生或符合岗位条件要求的社会在职、非在职人员（仁寿县内教育系统在编在职人员不得报考）。其中：2

标题：​2022年四川天府新区实外高级中学教师招聘公告

一、招聘岗位 高中   语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、音乐、体育、美术等学科； 高中竞赛教练   数学、物理、化学、生物、地理、信息技术。 二、招聘条件 在职教师   1.具备大学本科及以上学历，拥有相应学科、学段的教师资格证；2.身心健康，师德高尚、专业过硬、敬业爱岗，教育理念先进，教育教学能力突出；3.有班主任工作经历，或教育科研、德育管理、课程建设等相关经验的教师优先；4.具有省内外知名的公立、民办学校从教4年及以上，或获得区、县、市级及以上各类教学荣誉表彰，同等条件下优先；5.在学科竞赛和高考等方面业绩突出，或在名校担任过竞赛教练、年级组长、教研组长、备课组

标题：北碚区教育事业单位2022年面向2023届高校毕业生公开招聘工作人员职位表

重庆市北碚区教育事业单位2022年面向2023届高校毕业生公开招聘工作人员岗位一览表 序号 主管部门 招聘单位 招聘岗位 岗位类别及等级 招聘名额 招聘条件 笔试 面试 备注 学历（学位） 专业 年龄 其他条件 专业技能 综合面试   1 北碚区教委 重庆市兼善中学 高中化学教师 专技12级 3 大学本科以上学历并取得相应学位 教育学类（化学方向）、化学类 35周岁以下 限2023届应届高校毕业生报考，且须在2023年7月31日前须取得招聘岗位对应层级及以上的教师资格证书，语文教师岗位须取得普通话二级甲等以上证书，其余岗位须取得普通话二级乙等以上证

标题：万州区教育事业单位2022年面向应届毕业教育部直属师范大学公费师范生考核招聘工作人员职位表

重庆市万州区教育事业单位2022年面向应届毕业教育部直属师范大学公费师范生考核招聘工作人员岗位情况一览表 序号 主管部门 招聘单位 招聘岗位 岗位类别及等级 招聘名额 招聘条件 笔试 面试 备注 学历（学位） 专业 年龄 其他条件 公共科目 专业技能测试 综合面试 1 万州区教委 万州二中 高中数学教师岗 专技12级以上 1 本科以上学历并取得相应学位 数学类、教育学类（数学方向） 35周岁      以下 须同时具备以下条件：1.2023年应届毕业的教育部直属师范大学公费师范生；2.于2023年7月31日前取得相应层次以上相应学科教师资格证。 教

标题：渝中区教育事业单位2022年赴外公开招聘2023年应届高校毕业生（重庆专场第二场）职位表

  重庆市渝中区教育事业单位2022年赴外公开招聘2023年应届高校毕业生（重庆专场第二场）岗位情况一览表 序号 主管部门 教育集团 招聘单位 招聘岗位 岗位类别及等级 招聘名额 招聘条件 笔试 面试 备注 学历 （学位） 专业 年龄 其他条件 专业技能测试 综合面试 1 渝中区教委 巴蜀中学教育集团 重庆市巴蜀中学校 语文教学研究人员  专技10级 1 研究生学历并取得博士学位 中国语言文学类、新闻 传播学类、教育学类（语文方向） 35周岁以下 不限 专业知识 现场答辩或案例分析等方式 结构化面试 原市外专场岗位 2 英语教学研究人员  专

标题：璧山区教育事业单位2022年赴外公开招聘2023届高校毕业生职位表

重庆市璧山区教育事业单位2022年赴外公开招聘2023届高校毕业生岗位一览表 岗位序号 招聘单位 岗位名称 岗位类别及等级 岗位名额 招聘条件要求 笔试 面试 备注 学历学位 专业 年龄 其他条件 科目 专业技能测试 综合面试 1 巴蜀璧山中学 语文教师 专技12级以上 3 本科以上学历及相应学位 中国语言文学类、教育学类（语文方向）、新闻传播学类 35周岁以下 限2023届高校应届毕业生报考，最迟于2023年7月31日之前取得高级中学以上相应学科教师资格证，并同时须满足下列条件之一： 一、研究生学历及相应学位，并满足下列基本条件之一： 1.获国家奖

标题：綦江区2022年教育事业单位赴外公开招聘应届高校毕业生职位表（重庆考点）

重庆市綦江区事业单位2022年赴外公开招聘2023年应届高校毕业生岗位一览表（重庆考点） 序号 主管部门 招聘单位 招聘岗位 岗位类别及等级 招聘名额 招聘条件 笔试 面试 岗位类别 备注 学历（学位） 专业 年龄 其他条件 专业科目 专业技能测试 综合面试 1 区教委 綦江中学 高中数学教师 专技12级以上 2 本科以上学历及相应学位 数学类，教育学类（数学方向） 35周岁以下 一、持有高中以上相应学科教师资格证书；二、研究生另须满足下列条件之一：1.获国家奖学金（不含国家励志奖学金）或评定为省级以上优秀毕业生；2.教育类硕士或本科为师范类专业毕业，且在研究

标题：綦江区2022年教育事业单位赴外公开招聘应届高校毕业生职位表（四川考点）

重庆市綦江区事业单位2022年赴外公开招聘2023年应届高校毕业生岗位一览表（四川考点） 序号 主管部门 招聘单位 招聘岗位 岗位类别及等级 招聘名额 招聘条件 笔试 面试 岗位类别 备注 学历（学位） 专业 年龄 其他条件 专业科目 专业技能测试 综合面试 1 区教委 綦江中学 教育教学管理 专技12级以上 2 本科以上学历及相应学位 教育学，教育学原理，课程与教学论，教育硕士专业（教育管理，学科教学），学科课程与教学论 35周岁以下 一、持有高中以上教师资格证书；二、研究生另须满足下列条件之一：1.获国家奖学金（不含国家励志奖学金）或评定为省级以上优秀毕业生；

标题：绵阳市梓潼县2022年下半年公开考核招聘教师职位表

梓潼县2022年下半年公开考核招聘教师岗位和条件要求一览表 序号 主管部门 招聘单位 招聘岗位 招聘人数 资格条件 招聘单位咨询电话（区号：0816） 主管部门咨询电话（区号：0816） 岗位名称 岗位类别 年龄 学历 学位 专业 其他 1 梓潼县教育体育局 梓潼中学 高中地理 专业技术 1 35周岁及以下(1986年11月2日以后出生） 本科学历（限教育部直属师范大学公费师范生）、研究生及以上学历 取得学历相应学位 不限 具有高中地理学科教师资格证 0816-8212573 0816-8219234 2 梓潼县教育体育局 梓潼中学 高中英语 专

标题：北碚区教育事业单位2022年面向2023届高校毕业生公开招聘工作人员报名入口（11.25-11.30）

点击进入<<北碚区教育事业单位2022年面向2023届高校毕业生公开招聘工作人员报名入口   网上报名 报考人员在2022年 11月25日9:00至11月30日17:00期间，登录重庆市北碚区人力资源和社会保障局网（https://www.beibei.gov.cn/bm/qrlsbj）事业单位招聘栏进入报名系统，提交报考申请。报考人员只能选择一个单位中的一个岗位进行报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。报考人员应仔细阅读本公告及附件内容，按照规定格式、内容和要求诚信、准确填写报考信息，并上传电子材料（含电子登记照，照片要求为jpg格式，30kb以下）。凡弄虚作假的，一经查实，取消考试资格或

标题：渝中区教育事业单位2022年赴外公开招聘2023年应届高校毕业生（重庆专场第二场）报名入口（11.17-11.21）

点击进入<<渝中区教育事业单位2022年赴外公开招聘2023年应届高校毕业生（重庆专场第二场）报名入口   1.提交报考申请。报考人员通过渝中区人民政府网“渝中区人事考试在线报名”栏目（网址：http://www.cqyz.gov.cn/）进行网上报名。报名通道开放时间为2022年11月17日9:00至11月21日12:00。 2.查询报名结果。报考人员请于网上报名1日后登录报名网站查询资格初审结果。如因填报信息错误而未通过审核的可在2022年11月22日12:00以前及时进行修改，重新进行资格初审。 3.打印准考证。准考证打印时间及考试时间在渝中区人民政府网（网址：http://www.cq

标题：璧山区教育事业单位2022年赴外公开招聘2023届高校毕业生报名入口（11.19-11.23）

点击进入<<璧山区教育事业单位2022年赴外公开招聘2023届高校毕业生报名入口   报考人员在2022年11月19日9:00至 11 月 23 日17:00期间，登录重庆市璧山区人事考试网络平台（网址：http://rsj.bishan.gov.cn/ExtendService_PerE_UserLogin.asp）进入报名系统，提交报考申请。报考人员只能选择一个岗位进行报名，报名与考试考核时使用的身份证必须一致。报考人员应仔细对照招聘岗位要求，诚信、准确填写报考信息，并上传电子材料（含照片，照片要求为110x150像素，50kb以下，JPG或JPEG格式文件）。一经资格审查通过后，报名人员

标题：广元市利州区2022年下半年公开考试招聘教育事业单位工作人员报名入口（11.10-11.13）

点击进入<<广元市利州区2022年下半年公开考试招聘教育事业单位工作人员报名入口   （一）报名方式 本次公开考试招聘采取网络报名方式进行，不组织现场报名。请考生于2022年11月10日至11月13日24:00登录广元人事考试网（http://gypta.e21cn.com）报名。

标题：重庆科技学院2022年公开招聘专职辅导员报名入口（11.4-11.12）

点击进入<<重庆科技学院2022年公开招聘专职辅导员报名入口   提交报考申请 报考人员在2022年11月4日9:00至11月12日18:00期间，登录重庆市人力资源和社会保障局网站（http://rlsbj.cq.gov.cn/）首页“我要办”中的“人事考试网上报名”—“区县委托、社会化服务考试入口（点击进入）”栏目，点击“重庆科技学院2022年公开招聘专职辅导员”进入报名系统。报考人员应仔细对照招聘岗位要求，按照规定格式、内容和要求诚信、准确、规范填写报考信息，并上传电子材料（含照片，照片要求为jpg格式，20kb以下）后提交报考申请。报考人员只能选择一个单位中的一个岗位进行报名，报名与考

标题：2022年重庆英才大会教育事业单位考核招聘紧缺高层次人才报名入口（11.12-11.21）

点击进入<<2022年重庆英才大会教育事业单位考核招聘紧缺高层次人才报名入口

标题：越西县2022年下半年公开考试招聘中小学教师报名入口（11.8-11.10）

点击进入<<越西县2022年下半年公开考试招聘中小学教师报名入口   报名及资格审查 本次公开招聘采用网络方式进行报名，选择加试彝语文的采取现场报名方式进行。 网络报名时间：2022年11月8日上午9:00至11月10日下午17:00时。 报名网站入口：考生之家（http://bm.e21cn.com）。 选择加试彝语文报名 选择加试彝语文的岗位，考生可选择加试彝语文，也可选择不加试彝语文。选择加试彝语文的考生，先进行网络报名，待资格网上审核及照片质量审核通过后，于11月14日（上午8:30-12:00，下午2:30-5:30）打印并携带《报考信息表》、身份证（原件及复印件），越西县人社局6楼

标题：【汇总】2022年下半年四川教师招聘准考证打印入口

2022年下半年四川教师招聘准考证打印入口 地市 准考证打印时间 打印入口 成都 2022年11月23日至11月25日 点击打印 宜宾 11月22日上午10：00至11月25日 点击打印 泸州 11月21日9:00至2022年11月25日24:00 点击打印 自贡 11月21日至11月25日 点击打印 省属 11月22日至11月25日 点击打印 南充 11月21日9:00至2022年11月25日24:00 点击打印 雅安 11月21日至11月26日24：00 点击打印 眉山 11月21日至11月25日 点击打印 攀枝花 11月21日-2022

标题：2022年广元教师招聘准考证打印入口（11.22-11.25）

点击进入<<2022年广元教师招聘准考证打印入口  

标题：2022年凉山州教师招聘准考证打印入口（11.21-11.26）

点击进入<<2022年凉山州教师招聘准考证打印入口  

标题：2022年内江教师招聘准考证打印入口（11.21-11.25）

点击进入<<2022年内江教师招聘准考证打印入口  

标题：2022年遂宁教师招聘准考证打印入口（11.21-11.26）

点击进入<<2022年遂宁教师招聘准考证打印入口  

标题：2022年绵阳教师招聘准考证打印入口（11.21-11.25）

点击进入<<2022年绵阳教师招聘准考证打印入口  

标题：2022年攀枝花教师招聘准考证打印入口（11.21-11.25）

点击进入<<2022年攀枝花教师招聘准考证打印入口  

标题：九龙坡区事业单位2022年面向应届高校毕业生公开招聘工作人员笔试成绩及进入资格审查人员名单公布

按照重庆市人力资源和社会保障网（rlsbj.cq.gov.cn）2022年9月30日发布《重庆市九龙坡区事业单位2022年面向应届毕业生公开招聘工作人员公告》规定，凡资格审查合格人数与招聘名额数之比达到8:1的，须对此岗位报考人员进行笔试；未达到8:1的，经现场资格审查合格后直接进入面试。现将本次招聘报考需笔试岗位的考生笔试成绩及是否进入现场资格审查人员名单公布如下： 一、笔试成绩及进入现场资格审查人员名单 详见附件。 二、现场资格审查安排 因疫情原因，现场资格审查及面试时间待定。后续环节具体开展时间将在“九龙坡人力社保”微信公众号公布，请笔试后进入现场资格审查人员和无需笔试直接进入现场资格审

标题：南充职业技术学院2022年公开考核招聘教师考核成绩及排名公告

根据《南充职业技术学院2022年公开考核招聘教师公告》的规定，南充职业技术学院2022年公开考核招聘教师的面试考核已结束，现将考核成绩及排名予以公告。 序号 姓名 性别 报考岗位 面试考核 成绩 成绩排名 备注 1 鲜  娟 女 思政教师 88.10 1   2 黄  琪 女 82.63 4   3 李蓉蓉 女 87.00 2   4 张乂尹 女 82.87 3   5 郑  鹏 男 音乐教师 79.00 2  

标题：九龙坡区教育事业单位2022年面向应届高校毕业生公开招聘考试成绩查询入口

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标题：石柱县教育事业单位2022年第三季度考核招聘总成绩及进入体检人员名单公示表（第二批）

面试室 准考证号 姓名 性别 报考单位 报考职位 笔试成绩 面试号 面试成绩 专业成绩 总成绩 是否进入体检 1 20220606 李哲栋 男 县大数据发展中心 信息管理岗 229 18 82.86   79.60 是 1 20220610 刘菊 女 县大数据发展中心 信息管理岗 223 16 75.26   74.80   1 20220609 赖万 男 县大数据发展中心 信息管理岗 203 17 72.6   70.13   1 20220608 张明杰 男 县大数据发展中心 信息管理岗 208 19 67   68.17   1 20220601 罗旭航 男 县

标题：涪陵区教育事业单位2022年三季度公开招聘工作人员笔试成绩查询入口

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标题：2022年重庆市沙坪坝区乡镇（街道）事业单位专项招聘工作人员笔试成绩及进入资格复审人员名单公示

http://www.cqspb.gov.cn/bm/qrlsbj_63800/zkly_63820/202211/t20221104_11267276.html   http://www.ddk.gov.cn/bm/qrlsbj/zwgk_56749/zfxxgkml/sydwzk345/202211/t20221104_11266920_wap.html

标题：忠县教育事业单位2022年第三季度公开招聘笔试成绩及资格复审名册公布

各位考生:   现将忠县教育事业单位2022年第三季度公开招聘笔试成绩及资格复审名册(见附件)公布如下,因疫情防控原因资格复审及面试时间待定,请考生随时关注忠县人民政府官网通知。   联系电话:023-81190190、54238330       附件:忠县教育事业单位2022年第三季度公开招聘工作人员笔试成绩及资格复审名册.docx(因名册较长,请下载查看)

标题：【民转公】教育学高频考点+真题演练，考前必背！（四）

01我国现代学制的确立与发展  一、学制类型： 双轨制：一轨自上而下为资产阶级子女设立，一轨自下而上为劳动人民子女设立。产生地：欧洲。 单轨制：所有的的学生在同样的学校系统中学习，各级各类学校相互衔接。产生地：美国。 分支制：在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分职业教育和普通 教育两个分支学制。产生地：苏联。 【真题演练】   1.〔2021.7.24.长寿〕  (单选) 既有单轨制特点又有双轨制因素的分支型学制形成于 (  ) 。 A.美国             B.英国                  C.德国             D.苏联  

标题：【民转公】教育学高频考点+真题演练，考前必背！（三）

01个体身心发展的一般规律  概念：个体随年龄增长而发生的身心有规律的、连续变化的过程，包括生理和心理两个方面的内容 特殊性： 1.个体身心发展是在社会实践过程中实现的。 2.个体身心发展具有能动性。 一般规律： ①顺序性：个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、 由量变到质变的过程，教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。“拔苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。 ②阶段性：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。 教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法选择上，不能

标题：【民转公】教育学高频考点+真题演练，考前必背！（二）

01原始社会的教育特征 1.全民性 (普及性) 、自发性、广泛性、无等级性、无阶级性。原始社会的生产资料是公有的， 由此决定了儿童是公有的，也是公育的，教育机会对所有儿童都是均等的。 2.教育是在生产劳动和社会生活中进行的。原始社会没有学校，教育活动融合在生产、生活中； 负责教育的是有丰富生产生活经验的长者，但这些长者还不是从事教育的专职人员。 3.教育内容简单原始，教育方法单一。主要是传递生产经验、公共生活的规范、艺术和宗教教育，教育方法单一也只限于动作示范与观察模仿、 口耳相传与耳濡目染。原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是家庭教育。 【真题演练】  1.〔20

标题：【民转公】教育学高频考点+真题演练，考前必背！（一）

01教育三要素 基本要素：教育者、受教育者 (学习者)、教育影响 教育者：指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面的发展产生影响的人，不仅包括学校教师，也包括教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员。其中，学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者，在整个教育过程中起主导地位。 受教育者（学习者）：指在教育活动中承担学习的责任、以一定的方式接受教育影响的人。受教育者在教育活动中居于主体地位。 教育影响：也称教育媒介，是连接教育者的纽带，中介和桥梁。在内容上，主要是指教育内容、教育材料或者教科书；在形式上，主要是教育手段、教育方法和教育组织形式

标题：教育学&心理学，高频考点逐个击破！Day21打卡

教育学 中国萌芽阶段的教育思想 高频考点：孔子论教学原则与方法 孔子思想中有关教学原则与方法的观点如下： 启发诱导 “不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代理学家朱熹这样解释：“愤者，心求通而未得之意也；悱者，口欲言而未能之貌也；启，谓开其意；发，谓达其辞”； 因材施教 孔子因材施教的前提是承认学生间的个体差异，并了解学生特点，在了解的基础上有针对性地进行教育； 学、思、行相结合 即学思并重，“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔子强调学习知识要“学以致用”； 温故知新 “温故而知新，可以为师矣”。 需要注意的是，孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家，比古希腊教育家苏格拉底提出的

标题：教育学&心理学，高频考点逐个击破！Day20打卡

教育学 中国萌芽阶段的教育思想 高频考点：孔子论教学原则与方法 孔子思想中有关教学原则与方法的观点如下： 启发诱导 “不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代理学家朱熹这样解释：“愤者，心求通而未得之意也；悱者，口欲言而未能之貌也；启，谓开其意；发，谓达其辞”； 因材施教 孔子因材施教的前提是承认学生间的个体差异，并了解学生特点，在了解的基础上有针对性地进行教育； 学、思、行相结合 即学思并重，“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔子强调学习知识要“学以致用”； 温故知新 “温故而知新，可以为师矣”。 需要注意的是，孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家，比古希腊教育家苏格拉底提出的

标题：教育学&心理学，高频考点逐个击破！Day19打卡

教育学 中国萌芽阶段的教育思想 高频考点：孔子论教学原则与方法 孔子思想中有关教学原则与方法的观点如下： 启发诱导 “不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代理学家朱熹这样解释：“愤者，心求通而未得之意也；悱者，口欲言而未能之貌也；启，谓开其意；发，谓达其辞”； 因材施教 孔子因材施教的前提是承认学生间的个体差异，并了解学生特点，在了解的基础上有针对性地进行教育； 学、思、行相结合 即学思并重，“学而不思则罔，思而不学则殆”，孔子强调学习知识要“学以致用”； 温故知新 “温故而知新，可以为师矣”。 需要注意的是，孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家，比古希腊教育家苏格拉底提出的

标题：心理学知识：感知觉的概念

1.感觉 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉是一种最简单的心理现象，是认识的起点。可以说感觉是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的必要条件。 2.知觉 （1）知觉的概念 知觉是在感觉的基础上产生的，它是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。例如：某物体用眼看，有一定大小，呈椭圆状，绿中透红；用手摸，表皮光滑，有一定硬度；用鼻子嗅，有清香的水果气味；用舌头尝，有酸甜味。人脑把这些属性综合起来，便形成对该物体的整体印象，并知道它是“苹果”。这就是对苹果的知觉过程。 （2）观察和观察力 观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动，是知觉的高级形式。观察

标题：心理学知识：神经系统的活动方式

1.反射与反射弧 脑的反射活动是人的心理活动的基础，人的行为是由反射组成的。反射是神经系统活动的基本形式，是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。例如，手碰到强烈刺激就立即缩回，食物到口中会引起唾液分泌和胃蠕动等。实现反射活动的生理结构是反射弧，它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分组成。 反射分为无条件反射和条件反射。无条件反射是先天的，即所谓无意识的本能行为。例如，婴儿生下来就会吃奶，就有唾液分泌，这是食物反射。条件反射又称信号反射，是后天经过学习才能得到的反射，即所谓有意识学习得来的知识、技能、经验等。例如，婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。 根据条

标题：心理学知识：心理现象及其结构

心理是动物和人共有的生活、生存的精神现象。动物的心理比较简单、低级，受本能（维持、延续生命和防御）需要所支配；而人在这些心理基础上，又产生了精神需要、社会意识、情感、意志等高级的心理现象，并且还产生了语言。所以，人和动物的心理活动有着本质的区别，即人有意识，有自觉能动性。 心理现象非常复杂，但从形式上可以归纳为心理过程和个性心理两个方面。 （一）心理过程 心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程。它包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。人的各种心理活动中，都伴随着注意这种心理状态。 （二）个性心理 个性心理是指表现在一个人身上比较稳定的心理特性的综合，是一个人总的精

标题：教育心理学：布鲁姆的认知领域目标分类

认知领域目标是指认知的结果，包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。 (1)知识，指对先前学习过的材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、理论等的回忆，所要求的心理过程主要是记忆。这是最低水平的认知学习结果。例如，回忆杜甫的诗“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”;匹配解放战争三大战役的名称和发起时间等。 (2)领会，是指把握所学材料的意义。包括用自己的话或用比原先的表达方式所不同的方式表达自己的思想、对一项信息加以解释和概述、即估计将来的趋势等。领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的理解。例如，用自己的话表述“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”;概括出《童年》的故事情节等。 (3)应用，是指

标题：教育心理学：常见的心理效应

一、社会刻板效应 社会刻板效应是指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异的现象。 生活实例：一个瘦瘦小小的女孩子去饭店吃饭，和老板聊天的时候，老板问她是不是南方人，她说自己是北方人呀，反问老板为什么这么说，老板说北方的姑娘长得都比较高大，看着你不像。 从这个故事我们可以看到，认为北方人都长得高大，就是对一个群体的概括，忽略了团体中个人的差异，这种现象就叫做社会刻板效应。 二、晕轮效应 当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。 生活实例：有些影视作品为了反转剧情，达

标题：教育心理学：陈述性知识与程序性知识

一、陈述性知识与程序性知识 安德森根据知识的功能将知识划分为陈述性知识和程序性知识。 (一)陈述性知识 陈述性知识也叫“描述性知识”，它是个人有意识的提取线索，因而能够直接加以回忆和陈述的知识。主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决是什么的问题。它包括事实、规则、个人态度、信仰等。这种知识具有静态的性质。 例如：学生在学校学习“茶壶是一种装水的器皿;刀是一种很锋利的工具要小心”就属于陈述性知识。 (二)程序性知识 程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识地提取线索，因而其存在只能是借助某种作业形式间接推测的知识。这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。

标题：教育心理学：成败归因理论

归因理论是指说明和分析人们活动因果关系的理论，人们对自己或他人活动及其结果的原因所作的解释和评价。归因理论的指导原则和基本假设是：寻求理解是行为的基本动因。 一、理论观点 维纳将归因理论分为三维度六因素：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。 (一)内外性维度指的是造成事实的原因属于个体内部还是外部的因素，天资、能力、心境、努力等因素都是由个体本身的力量决定的，是内部原因;而任务难度、运气、教师偏见、别人帮助等则是由个体之外的力量决定的，是外部原因。 (二)稳定与非稳定性维度指的是作为行为原因的内外因素是否具有持久的特征。能力和任务难度等因素是稳定的，心境、运

标题：【必背】重庆新大纲《职测》常识判断核心考点（6）

1、感觉对比：两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变 化的现象。比如， 黑人牙齿白是因为脸太黑对比的；白人穿黑衣服 会显得更白。 2、错觉是无法避免的，但是可以利用。比如说军队上就是利用了错觉制造了迷彩服用于伪装。 3、知觉整体性和理解性的区分：整体性是外界信息不完整，脑补外界 缺失的信息。比如，有些字缺笔画我们依然能认识；理解性是外界信息完整，大脑补充的是意义。比如，网络用语“香菇”，外界信 息是完整的， 利用理解性将它理解为“想哭”。 4、丝绸之路：西汉张骞两次出使西域，打开了从长安(今陕西西安) 经新疆、中亚直抵地中海东岸的道路，被称为“丝绸之路”。 5、官渡之战：公元 200

标题：【必背】重庆新大纲《职测》常识判断核心考点（5）

1、活动课程的主要特点： 一是从儿童的需要、兴趣和个性出发设计课程， 是儿童本位、经验本位；二是以儿童的心理发展顺序为中心编 制课程；三是主张儿童在活动中探索，尝试错误， 学到方法。 2、综合课程主要有三种形式：一是把有内在联系的学科内容融合在一起而形成一门新的学科，叫作融合课程；二是合并数门相邻学科的 内容形成的综合课程， 叫作广域课程；三是以问题为核心， 将几门学科结合起来的课程， 叫作核心课程。 3、显性课程的主要特征： 计划性；以直接、明显的方式呈现；以教学 为途径。比如，一节45分钟的体育课。而隐性课程是以间接、内隐的方式出现的。比如，校风、人际关系等属于隐性课程。 4、 自主学习关

标题：【必背】重庆新大纲《职测》常识判断核心考点（4）

1、我国古代教育的发展：夏——学校产生；商、西周——学在官府、 政教合一；春秋——私学兴起；汉——董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”；隋——科举制产生；宋——“四书五经”；明——八股文。 2、个体身心发展规律：不平衡性——抓关键期；顺序性——循序渐进； 阶段性——不同阶段不同教育；互补性——长善救失；个别差异性—— 因材施教；连续性——终身学习。 3、短时记忆的保持时间为20－60 秒， 容量大小为7±2组块。 4、从遗忘曲线来看，遗忘规律有三条： 一是立即开始，二是先快后慢， 三是先多后少。 5、前摄抑制和倒摄抑制：先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用， 称为前摄抑制；后学习的材料对保持和

标题：【必背】重庆新大纲《职测》常识判断核心考点（3）

1、“壬寅学制”是我国首次颁布的第一个现代学制， 虽然正式公布， 但并未实行； “癸卯学制”是我国第一个实行的现代学制； “壬子癸丑学制”第一次规定了男女同校， 是我国教育史上第一个具有资 本主义性质的学制； “壬戌学制”又称“新学制”“六三三”学 制， 以美国学制为蓝本。 2、课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门课程的 内容及其实施、评价的指导性文件。它是编写教材、教学、评估与 考试命题的直接依据， 是国家管理和评价课程的基础， 对教师工作 有直接的指导意义。 3、我国古代的“六艺” (礼、乐、射、御、书、数) 、古希腊的“七艺” (文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐

标题：【必背】重庆新大纲《职测》常识判断核心考点（2）

1、赫尔巴特引发的争论就是关于“教育学的创立”，涉及到四个人—— 培根、夸美纽斯、康德、赫尔巴特。四个人分别做了四件不同的事情：英国的培根在 1623  年首次把“教育学”作为一门独立的科学提出；捷克夸美纽斯的《大教学论》(1632 年) 把“教育学”作为 一门独立学科确定下来；德国康德的《康德论教育》( 1803 年) 将学列入大学课程， 开始在大学讲授；赫尔巴特《普通教育学》 (1806 年)的出版标志着规范教育学的建立； 2、西方当代教育家及其思想：赞科夫——发展性教学理论；布鲁纳—— 结构教学、发现法；瓦 ·根舍因——范例教学；苏霍姆林斯基—— 全面和谐发展；保罗 · 朗格朗——终身教

标题：【必背】重庆新大纲《职测》常识判断核心考点（1）

1 、孔、孟、荀、墨的教育思想：孔子——“有教无类”“学而不思则 罔，思而不学则殆”“不愤不启，不悱不发”；孟子——“性善 论”“明人伦”；荀子——“性恶论”、教育“化性起伪”的作用、 “尊师重道”；墨子——“兼爱、非攻”的社会、“人性素丝说”。 2、 西方三大教育大咖：苏格拉底——产婆术；柏拉图——《理想国》—— 培养哲学王；亚里士多德——“百科全书式人物”——  《政治学》 ——“教育遵循自然”。 3 、夸美纽斯：提出三个“zhi”——泛智、学制、班级授课制，著作《大教学论》。 4、国外科技成就： 史蒂芬孙——火车； 法拉第—— 电磁感应；  达尔文——进化论——物种起源；  孟德尔——遗

标题：中小学教师职业道德规范

于教师职业道德规范，在教师招聘考试中属于常考点。考查形式既有主观题也有客观题。主观题主要是案例分析题的考法。所以，此知识点不仅需要理解，还要背诵。但在背诵的时候，可能由于内容较多，记忆方面较为困难，因此，接下来重新梳理一下便于大家记忆。

标题：【时政】2022年11月18日国内外时政考点

  国内： 1、2022年11月17日电，近日，教育部等五部门印发实施方案，要求加强职业学校基础设施建设，对办学质量差、社会不认可、各项指标严重不达标的学校要依法进行合并或终止办学。 2、2022年11月17日，四川省文物考古研究院消息，江口明末战场遗址抢救性考古发掘取得重要成果，“荣世子宝”金印等上万件新发掘出土的文物首次向公众亮相。 3、2022年11月17日电，谷神星一号遥四运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空，将搭载的5颗吉林一号高分03D卫星顺利送入预定轨道，发射任务圆满成功。 4、2022年11月16日，中国篮协官宣选聘塞尔维亚籍人亚历山大·乔尔杰维奇担任中国男篮国家队主教练。

标题：【时政】2022年11月17日国内外时政考点

  国内： 1、2022年11月16日出版的第22期《求是》杂志将发表习近平的重要文章《在二十届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话》。文章指出，新征程上，我们要始终保持昂扬奋进的精神状态；新征程上，我们要始终坚持一切为了人民、一切依靠人民；新征程上，我们要始终推进党的自我革命；新征程上，我们要始终弘扬全人类共同价值。 2、2022年11月16日，教育部消息，2023届全国普通高校毕业生规模预计达1158万，同比增加82万。 3、当地时间11月15日，二十国集团领导人第十七次峰会在印度尼西亚巴厘岛举行。国家主席习近平出席并发表题为《共迎时代挑战　共建美好未来》的重要讲话。习近平指出，各国要树立

标题：【时政】2022年11月16日国内外时政考点

  国内： 1、2022年11月15日至16日，2022年二十国集团领导人第十七次峰会在印度尼西亚巴厘岛举行，本届峰会主题是“共同复苏、强劲复苏”。 2、当地时间11月14日下午，习近平乘坐专机抵达印度尼西亚巴厘岛努拉莱伊国际机场，应邀出席二十国集团领导人第十七次峰会。 3、当地时间11月14日下午，国家主席习近平在印度尼西亚巴厘岛同美国总统拜登举行会晤。习近平指出，中美双方需要本着对历史、对世界、对人民负责的态度，探讨新时期两国正确相处之道，找到两国关系发展的正确方向，推动中美关系重回健康稳定发展轨道。习近平指出，中国将坚持和平发展、开放发展、共赢发展，做全球发展的参与者、推动者，同各国一起

标题：【时政】2022年11月15日国内外时政考点

  国内： 1、2022年11月13日，南水北调东线一期工程启动第十个跨年度全线调水。此次调水到明年5月底，计划供水12.63亿立方米，调水规模为工程通水9年来最多的一次。 2、2022年11月14日电，2022世界VR产业大会12日至13日在江西南昌举行。本届大会以“VR让世界更精彩  VR点亮元宇宙”为主题，大会共签约项目107个，签约金额达716.67亿元。 3、2022年11月13日上午，国务院总理李克强在柬埔寨金边出席第17届东亚峰会。李克强表示，地区国家应坚持相互尊重，深化互利合作，携手应对风险挑战。李克强提出三点倡议：一是坚持战略对话，开展建设性互动。二是坚持互利合作，携手应对风

标题：【时政】2022年11月14日国内外时政考点

  国内： 1、2022年11月13日，在美国纽约麦迪逊花园广场进行的UFC281冠军赛中，中国选手张伟丽击败卡拉·埃斯帕扎重夺金腰带，成为第三位两度夺冠的UFC女子草量级冠军。 2、2022年11月12日，习近平给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”的队员们回信。习近平指出，希望你们继续弘扬航空报国精神，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新贡献。 3、2022年11月13日，《湿地公约》第十四届缔约方大会闭幕。会议为当前及未来的全球湿地保护修复指引方向，提出推进湿地保护全球行动的中国主张。 4、2022年11月12日

标题：【时政】2022年11月13日国内外时政考点

  国内： 1、2022年11月12日电，《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》于日前发布。意见指出，“突出关键地位、强化统筹实施、坚持问题导向、深化改革创新”四项工作原则。到2025年，中小学思政课关键地位进一步强化、建设水平全面提高。思政课教师队伍专职化专业化水平明显提升，小学专职教师配备比例达到70%以上，初高中配齐专职教师。要推进大中小学思想政治教育一体化建设，充分发挥思政课关键课程作用。 2、2022年11月11日，国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施 科学精准做好防控工作的通知》。党中央对进一步优化防控工作的二十条措施作出重要部署、提出明确要求，

标题：【时政】2022年11月12日国内外时政考点

  国内： 1、2022年11月10日，中共中央政治局常务委员会召开会议，听取新冠肺炎疫情防控工作汇报，研究部署进一步优化防控工作的二十条措施。会议强调，要完整、准确、全面贯彻落实党中央决策部署，坚定不移坚持人民至上、生命至上，坚定不移落实“外防输入、内防反弹”总策略，坚定不移贯彻“动态清零”总方针，按照疫情要防住、经济要稳住、发展要安全的要求，高效统筹疫情防控和经济社会发展，最大程度保护人民生命安全和身体健康，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。 2、2022年11月11日是人民空军成立73周年纪念日。 3、2022年11月10日至11日，2022国际版权论坛在江西景德镇举行。版权兼具创新

标题：中小学德育原则俗语案例大汇总

标题：有关官能心理学的知识点

一、以官能心理学为基础的形式教育 代表人物：形式教育形成于17世纪，代表人物是英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐。 观点：形式教育论者认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。形式教育以官能心理学为基础。 二、以官能心理学为心理学基础的形式训练说 代表人物：18世纪德国心理学家沃尔夫 观点：形式训练说是对学习迁移现象做出最早的系统解释的理论。形式训练说主张迁移要经历一个“形式训练”过程才能产生。形式训练说的心理学基础是官能心理学。官能心理学认为，人的心是由“意志”、“记忆”、“思维”和“推理”等官能组成的。 从形式训练的

标题：教学工作的基本程序之上课

教学工作的基本程序包括备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导以及学业成绩的检查与评定。因这部分内容涉及到的知识点及考点较多，所以今天主要讲解上课这个环节。 上课是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键，也是最基本的教学活动(上课的地位，需要识记，辨析题备考)。因此，作为一名教师必须上好每一节课，保证教学质量。上好课的具体要求，即一堂好课的标准，包括以下几个方面(重点掌握，辨析及案例分析题备考)： 1.目的明确：要求教学目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际;并且课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目标来进行。 2.内容正确：要确保教学内容的科学性和思想性。 3.方法得当：教师要根据教

标题：记忆的主要类型

相信大多数教招考生对四川的招聘考试大概的考情已经比较熟悉了，知道考试的重难点以及考查方式。但是很多考生对“记忆的主要类型”这一具体知识点到底怎么备考还是不太熟悉，所以要想顺利通过考试，大家就要做到知己知彼，对具体的知识点的考情要有非常清楚的了解。 一、记忆的主要类型 (一)根据记忆内容和经验对象划分为：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆; (二)根据记忆的三种存储模式划分为：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆; (三)根据长时记忆中储存的信息内容不同划分：语义记忆和情景记忆; (四)根据信息加工和存储内容的不同划分为：陈述性记忆和程序性记忆。 二、记忆的主要类型考情分析 (一)考查频率及考查题型

标题：关于教师威信的考点梳理

1.教师威信的概念 教师威信是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，包括教师个人或群体在学生或社会中的影响力。教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。 2.教师威信的作用 社会对教师的角色期待，具体表现在以下三个方面。 (1)有利于教师作为学习的引导者和促进者角色的实现。 (2)有利于教师作为班集体管理者角色的实现。 (3)有利于教师作为行为规范的示范者角色的实现。 3.教师威信的分类 (1)权力威信。权力威信是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统以及社会心理优势而建立起来的威信; (2)信服威信。信服威信是由于教师良好的

标题：董仲舒的教育思想

儒家学说大致可以分为三个发展阶段，一是以孔孟为代表的先秦儒学;二是以董仲舒为代表的汉唐经学;三是以朱熹为代表的宋元理学。在汉朝，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒家学说上升为官方正统思想，让我们一起来看一下董仲舒对儒家学说的发展。 一、三大文教政策 董仲舒在汉武帝举行的贤良对策中提出三大文教政策： 二、论人性和教育对人发展的作用 董仲舒认为人性是人天生的素质，他的人性论受到了孟子“性善论”和荀子“性恶论”的影响，他认为人性中既有“仁气”，也有“贪气”，前者是有利于促进发展封建社会道德的先天因素，后者与封建社会道德相抵触的先天因素，所以董仲舒对人性的认识是从先天的角度来谈的。 董仲舒将人

标题：常见的心理学效应

登门槛效应:当个体先接受了一个小的要求后，为保持形象的一致，他可能接受一项重大、更不合意的要求，这叫做登门槛效应，又称登门坎效应、得寸进尺效应。 天窗效应:又称为拆屋效应，是指在谈判过程中，先提出一个很大的、对方难以接受的要求，然后再降低条件，提出较小的、对方能够接受的要求，如此一来，对方从心理上更容易接受，也更容易达成目的。 破窗效应：一个好的环境和一个好的制度下，就会产生一群文明人，相反，乌烟璋气的环境中就会有一群“无赖”滋生。没修复的破窗，导致更多的窗户被打破，这就是著名的破窗理论。破窗理论认为：当有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃而没人去维修时，其他人可能就会受到某些暗示性的纵容去打烂更多

标题：综合基础知识之政治：“探究”历史观的基本问题

马克思主义哲学中唯物论、辩证法、认识论等等，都是在探讨的自然界，也被称为辩证的唯物主义。而哲学不仅研究自然界，更要深入挖掘人类社会，因此我们就来进一步探究这个领域。 一、历史观的基本问题 哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。而在社会历史领域，这个问题就表现为社会存在和社会意识的关系问题。所以，历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题 大家看到这里可能会疑惑，社会存在和社会意识是个啥?我们来看一下它们的含义。 二、社会存在 社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要包括自然地理环境、人口因素和物质生产方式。 1.自然地理环境：是人类社会生存和发展永恒的、必要的条件，是人们生

标题：综合基础知识之政治：人民当家作主的制度保障

我国国体是人民民主专政，实质就是人民当家作主，而我国的民主是最广泛、最真实、最管用的民主。而最管用主要体现在我国建立了一系列保障人民当家作主的制度体系，那么我国通过哪些具体的政治制度来维护我国的人民民主呢，让我们一起来了解学习一下。 一、我国的保障人民当家作主的政治制度体系 在我国，形成了一整套比较完整的保障人民当家作主的政治制度体系，在事业单位考察中主要有以下几个： (一)坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度 在最近的中央人大工作会议中，习近平总书记在讲话中强调：人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，是我们党领导

标题：综合基础知识之政治：坚持对外开放政策

一、对外开放是中国一项基本国策 1978年12月18日十一届三中的召开，决定执行改革开放伟大决策，对内改革最早在安徽凤阳小岗村执行家庭联产承包责任制拉开帷幕，主要是放宽政策，取消一些限制，不再执行保护政策，而对外方面也是要发展开放型的经济，我国对外开放在逐渐发展中形成格局，我国全方位、多层次、宽领域的开放格局，之所以要执行对外开放的基本国策，有很多原因，具体如下： 二、对外开放的基本国策执行的原因 1、近代中国自给自足的封建经济以及闭关锁国的政策给我们带来的是“落后就要挨打”，改革开放后，我们必须做出改变，不能再封锁自己，而应该是对内对外都要进行改革，对外开放作为一项基本国策，是必然也是必须;

标题：综合基础知识之政治：矛盾与发展的辩证统一关系

一、矛盾与发展基本概念 矛盾规律又称对立统一规律，矛盾是指事物之间和事物内部要素之间对立统一的关系;矛盾无处不在，矛盾无时不有，矛盾具有普遍性，同时诸多矛盾及其每个矛盾的不同方面在不同阶段有不同的性质、地位和作用，矛盾又具有特殊性;矛盾双方相互依存、互为前提，在一定条件下可以相互转化，矛盾具有同一性，矛盾的双方之间存在着互相排斥、互相斗争的性质，即斗争性;矛盾双方的斗争性寓于同一性之中;斗争性是绝对的，无条件的。这种绝对性与事物运动、发展的绝对性是一致的; 发展是前进上升的运动，运动是宇宙间的一切变化和过程，只有前进上升的运动才是发展;发展的实质则是新事物的产生和旧事物的灭亡，新事物是指符合历

标题：综合基础知识之政治：毛泽东思想活的灵魂

毛泽东思想活的灵魂包含三个方面：实事求是（一切从实际出发、理论联系实际、实践是检验真理的唯一标准）、群众路线(一切为了群众，一 切依靠群众；从群众中来，到群众中去。群众路线是中国共产党的根本政 治路线和工作路线)、独立自主(立足点)。 实事求是思想路线的发展与创新： 毛泽东：实事求是；邓小平：解放思想、实事求是；江泽民：解放思想、实事求是、与时俱进；胡锦涛：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实（新时期最鲜明的精神实质）。

标题：综合基础知识之政治：毛泽东思想形成发展的阶段

  （一）萌芽阶段：中国共产党创建和国民大革命时期（1921—1927） 初步提出了新民主主义革命的基本思想。 （二）初步形成阶段：土地革命战争前中期（1927—1935） 形成了“农村包围城市，武装夺取政权”的民主革命道路理论。提出 “工农武装割据”思想，以及人民军队建设，党的建设，土地革命和农村革命根据地建设等理论。初步阐述了作为毛泽东思想的活的灵魂的实事求是、群众路线和独立自主的基本思想。这标志着毛泽东思想的初步形成。 （三）走向成熟阶段：1935 年遵义会议后到抗日战争时期（1935—1945） 新民主主义革命理论的完整论述，标志着毛泽东思想得到多方面展开 而达到成熟。 （四）继续发展

标题：综合基础知识之政治：毛泽东思想产生的社会历史条件

1.时代背景 毛泽东思想产生和形成于二十世纪二三十年代诞生于中国。战争和革 命是当时时代的主要特点。 2.社会背景 毛泽东思想的产生和形成，是近代中国社会和革命运动发展的客观需要和产物。历史证明，中国的民族民主革命要取得彻底的胜利，必须由先进的工人阶级及其政党提出新的革命思想和革命纲领。 3.阶级基础 新的社会生产力的增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础和阶级基础。 4.思想基础 新文化运动的兴起和马列主义的传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。马列主义是毛泽东思想的主要理论渊源。 5.实践基础 中国共产党领导人民革命和建设的实践，是毛泽东思想产生

标题：综合基础知识之法律：刑事诉讼之简易程序

刑事诉讼简易程序，是指第一审人民法院审理刑事案件所适用的，比普通程序相对简单的审判程序。是对第一审普通程序的简化，设置简易程序符合当今世界各国刑事诉讼立法的趋势，对于及时惩罚犯罪，提高办案效率，都有重要意义。当然，适用简易程序，首先还是要保证刑事案件的审判质量，不能为了简便、省事而将不应适用简易程序的案件也按简易程序审理。 一、刑事诉讼法对可以适用简易程序的案件必须符合以下三条规定 1.案件事实清楚、证据充分 2.被告人承认自己所犯罪行，对指控的犯罪事实无异议 3.被告人对适用简易程序无异议 二、以下情形不适用简易程序 1.被告是盲、聋、哑人，或者是尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病

标题：综合基础知识之法律：诈骗罪

法的作用，顾名思义，就是法有什么用，具体来说是指对人的行为和社会关系发生的影响。其中法对人的作用叫做规范作用，对社会关系产生的影响叫做社会作用。 根据法作用的具体对象、主体范围和方式的不同，规范作用可以分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。 第一，指引作用，指引人们可以这样做、应该这样做或者不能这样做，从而对自己的行为产生影响。比如说路人甲准备在路边实施抢劫，他突然想起来刑法第263条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。他一下子觉得，嗯，处罚真重，不抢劫了对吧，这就是指引作用，指引自己做出或者不做出什么行为。 第二，评价作用，是指

标题：综合基础知识之法律：教育法学之法的规范性

一、知识呈现 在学习什么是教育法之前，同学们必须先掌握法的概念及法的基本特征，了解“法”这一基本概念及特征，在法的特征中，其中一个重要特征就是法是调整人们的行为或者社会关系的规范，具有规范性，该部分知识是法的特征中的一个重要考点，今天我们帮大家梳理一下法的规范性的三种行为模式。在该部分知识备考过程中，主要以单选、多选以及判断题的形式备考。 法是调整人们的行为或者社会关系的规范，具有规范性这一特征。法的规范性，是指法所具有的规定人们的行为模式、指导人们行为的性质。法所规定的行为模式包括三种： 可为模式强调的是人们有权怎么行为，例如谈恋爱，我们可以选择谈恋爱也可以选择不谈恋爱，或者我们可以选择结

标题：综合基础知识之法律：落实“双减”政策的三部曲

一、知识呈现 在学习什么是教育法之前，同学们必须先掌握法的概念及法的基本特征，了解“法”这一基本概念及特征，在法的特征中，其中一个重要特征就是法是调整人们的行为或者社会关系的规范，具有规范性，该部分知识是法的特征中的一个重要考点，今天我们帮大家梳理一下法的规范性的三种行为模式。在该部分知识备考过程中，主要以单选、多选以及判断题的形式备考。 法是调整人们的行为或者社会关系的规范，具有规范性这一特征。法的规范性，是指法所具有的规定人们的行为模式、指导人们行为的性质。法所规定的行为模式包括三种： 可为模式强调的是人们有权怎么行为，例如谈恋爱，我们可以选择谈恋爱也可以选择不谈恋爱，或者我们可以选择结

标题：综合基础知识之法律：教师的权利

一、教育教学权 一旦问我们教师最重要的权利是什么?那么就不得不提到教师的教育教学权。《教师法》第七条第一款规定，教师有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，任何个人或部门都无权干涉。教育教学权是教师从事教学活动中最基本且最重要的一项权利。 首先，教师有按照学校要求开展正常的教学活动以及安排教学任务的权利。任何人及组织都不能非法剥夺。比如某学校以搞好元旦晚会为由，让学生排练表演，占用老师上课时间，就侵犯了教师正常享有的教育教学权。 其次，教师有权利进行教学改革和实验。教师可以依据学生的个别差异以及新课改的要求，采取适合学生发展的教学形式或方法进行课程教学，同时也可以进行一些切合实际

标题：综合基础知识之法律：教师的职业权利

1.教育教学权 地位：最基本的权利 设题角度：(1)剥夺老师上课权力;(2)不允许教师开展教育教学改革实验 例如：校长让新老师做行政工作、期末音体美课程被占课，校长的做法侵犯了教师的教育教学权。 2.学术研究权 注意：并非无条件享有该项权利，前提要完成本职工作。 设题角度：学校以教师需专注工作为由，不允许教师参加科研活动或学术团体。 例如：王老师是一名优秀的数学老师，其物理能力也很突出，经常参加相关的学术交流，遭到了校长的严厉批评，认为他不务正业，校长的做法侵犯了教师的学术研究权。 3.指导评价权 地位：与教师主导地位相适应的一项权利。 设题角度：不允许教师课上指导学生，评价学生的品行和学业成

标题： 综合基础知识之法律：教育法规的特征

教育法规的特征是指教育法规作为一种社会规范不同于其他社会规范，作为一种法具有不同于其他法的特殊性。教育法规的特征有区别其他社会规范的特征，如区别于道德、风俗习惯、宗教、公序良俗等，也有区别于其他法的特征，如区别于民法、刑法、行政法等。我们今天主要给大家强调教育法规区别于其他社会规范的特征，该部分在考试中主要以单选、判断的形式备考，主要内容如下： (1)教育法规具有国家意志性 教育法规是由国家通过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规则，体现了国家意志性，但是同其他社会规范相比，教育法规体现的是整个国家在教育方面的意志，这种意志是本国绝大多数公民在教育方面的共同愿望和要求。 教育法规是由国家

标题：综合基础知识之经济：失业的类型

李克强总理强调：“我们发展的目的是为了保障和改善民生，而最大的民生就是就业。”就业不仅关系到百姓的基本生活，而且是个人价值、社会尊严的体现。反之，失业则是很多社会问题的根源。经济学范畴中，凡在一定年龄范围内一个人愿意并有能力为获取报酬而工作，但尚未找到工作的情况，即认为是失业。而根据失业的原因不同，我们把失业也分为几种不同的类型，比如摩擦性失业，季节性失业，结构性失业和周期性失业。在考试的过程中也会涉及与失业类型相关的题目，下面就“失业的类型”进行详细介绍，帮助大家更好地了解该部分内容和题目解答方法。 一、基本内容 (一)摩擦性失业 由于求职的劳动者与需要提供的岗位之间存在着时间上的差异而导致

标题：综合基础知识之经济：恩格尔系数

一、恩格尔系数的来源 十九世纪中期，德国统计学家和经济学家恩格尔对比利时不同收入的家庭的消费情况进行了调查，研究了收入增加对消费需求支出构成的影响，提出了带有规律性的原理，由此被命名为恩格尔定律，根据恩格尔定律得出恩格尔系数。 二、恩格尔系数的概要 恩格尔系数是居民家庭中食物支出占消费总支出的比重，也是表示生活水平高低的一个指标。(恩格尔系数:食物支出金额÷总支出金额x100%=恩格尔系数)恩格尔系数也是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标，一般随居民家庭收入和生活水平的提高而下降。 如果一个家庭或个人收入越少，用于购买生存性的食物的支出在家庭或个人收入中所占的比重就越大，说明恩格尔

标题：综合基础知识之经济：新时代经济建设

一、习近平总书记相关重要论述 (一)新常态 2014年，习近平总书记在河南考察时指出，我国发展仍处于重要战略机遇期，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。要坚持用新发展理念统领发展全局，坚持把适应新常态、把握新常态、引领新常态作为贯穿发展全局和全过程的大逻辑，坚持把供给侧结构性改革作为经济发展和经济工作的主线，坚持以提高发展质量和效益为中心。 (二)立足新发展阶段 十九大报告指出，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务，坚持解放和发展社会生产力，坚持社会主义市场经济改革方向，推动

标题：综合基础知识之经济：经济组织汇总

一、世界经济的三大支柱组织 国际货币基金组织、世界银行和世界贸易组织被称为全球经济治理的“三驾马车”。 (一)国际货币基金组织(IMF) 国际货币基金组织是布雷顿森林体系的一个组成部分，成立于1945年12月，总部设在美国华盛顿，是联合国的独立机构，在经营上具有独立性。其职责是监察货币汇率和各国贸易情况，提供技术和资金协助，确保全球金融制度运作正常。 (二)世界银行(WB) 世界银行是国际复兴开发银行(IBRD)的通称，是1944年7月布雷顿森林会议后产生的国际性金融机构，总部设在美国首都华盛顿，是联合国下属的一个专门机构。世界银行依靠高收入国家提供资金支持，基于这笔基金，向发展中国家提供低息

标题：综合基础知识之经济：货币政策

1. 手段 货币政策目标是通过货币政策工具（手段）的运用来实现的。 货币政策工具主要有利率、法定准备金率、再贴现率、公开市场 业务等。 （1） 利率。利率是一定时期内利息额同存人或贷出本金的 比率。它是资金的价格，是调节资金供求的重要手段，是货币和 信贷政策的重要杠杆。利率杠杆的运用，是中央银行根据宏观调 控的需要，依据一定的货币政策来进行的。 （2） 法定准备金率。又称存款准备金率，是指中央银行规 定商业银行和金融机构，按一定比例将所吸收存款的一部分以存 款准备金的形式交存中央银行，所交存款准备金与存款额的比例 就是法定准备金率 （3） 公开市场业务。指中央银行在公开市场上买卖政府债券如国债

标题：综合基础知识之经济：社会主义市场机制的基本框架

社会主义市场经济体制与资本主义市场经济既有共同点，又有所区别。其共同点是由市场经济决定的，其区别则是由社会制 度决定的。因此，社会主义市场经济体制的基本框架，既要反映 社会主义经济制度的本质，又要反映现代市场经济体制的共同特 征，可概括为以下五个主要方面： 1.建立市场经济要求的现代企业制度，使企业切实成为市场主体 2.建立统一、开放、竞争、有序的市场体系 3.建立以间接手段为主的宏观调控体系 4.实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的收入分配制 度 5.建立多层次的社会保障制度

标题：综合基础知识之经济：供求机制

供求机制是指在商品经济条件下，商品内在矛盾的运动，客观上 要求市场供给和需求相互适应，供求大致平衡，以保证商品 市场交换的顺利完成，促进商品经济的有效运行。 在市场经济中，价格机制、竞争机制的作用都离不开供求机 制。价格机制是通过价格与价值的背离及趋于一致的过程来发挥 作用的； 而价格与价值的背离即二者之间的差额以及趋于一致， 都是由供求决定的。如果没有供求机制，价格机制就不能发挥作 用。 作用：1.实现资源的优化配置，这是市场经济有效运行的重 要条件。2,调节生产结构和消费结构。

标题：2021年9月12日垫江《综合基础知识（教育类）》真题及答案

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标题：2021年6月19日巴南教招考试《综合基础知识（教育类）》真题及答案

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标题：2021年5月29日合川《综合基础知识（教育类）》真题及答案

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标题：2021年5月22日綦江《综合基础知识》真题及答案

  《综合基础知识》试题 綦江 2021 年 5 月 22 日 一、单项选择题(本题共 50 小题，每题 1 分，共 50 分，每小题的备选答案中， 只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置， 多选、错选、不选均不得分。) 1.北京时间 2021 年**********主要用于开展( )及相关技术试验。A.气象预警预报 B.移动通信网络C.电磁环境探测 D.高分辨率立体影像和多光谱数据 2.下列哪项体现了**********的观点? ( ) A.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.山近月远觉月小，便道

标题：2021年5月9日重庆联考《综合基础知识（教育类）》真题及答案

标题：【真题演练】教师招聘考试真题（11.18）

1.道之所存，师之所存也体现出教师什么角色( )。(单选) A.授业解惑者 B.传道者 C.示范者 D.研究者 【答案】B 【解析】本题考查的是教师角色。教师职业最大特点在于职业角色的多样化。包括传道、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、父母和朋友的角色以及研究者的角色。其中传道者是指教师负有传递社会传统道德、价值观的使命。 2.教师胜任教学工作的基础性要求是( )。(单选) A.教师的学科专业素养 B.教师的教育专业素养 C.教师的职业道德 D.教师的人格特征 【答案】A 【解析】教师的学科知识素养是教师胜任教学工作的基础性要求。教师必须精通所教学科的基础知识和基本技能

标题：【真题演练】教师招聘考试真题（11.17）

1.教师有权享受国家规定的各种待遇，包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假，这体现了教师享有( )。(单选) A.教育教学权 B.指导评价权 C.参与管理权 D.报酬待遇权 【答案】D 【解析】本题考查教师的权利。 选项A，教育教学权：“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”。 选项B，指导评价权：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”。 选项C，参与管理权：“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”。 选项D，报酬待遇权：“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪

标题：【真题演练】教师招聘考试真题（11.16）

1.下列关于师生关系说法正确的是( )。(单选) A.我国的师生关系是以教书育人为根本目标 B.我国的师生关系是以教学相长为根本目标 C.师生互助是我国师生关系的特征之一 D.尊师爱生是我国师生关系的特征之一 【答案】D 【解析】本题考查的是新型师生关系的特征。新型师生关系的特征包括：尊师爱生、民主平等、教学相长和心理相容。 选项A，新型师生关系的根本目标是培养全面发展的社会主义新人。教书育人是指教师必须遵循教育规律，实施素质教育;循循善诱，诲人不倦，因材施教;培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。教书育人是教师的天职。该选项描述错误，故排除。 选项B，教学相长包括三层含义：一

标题：【真题演练】教师招聘考试真题（11.15）

1.某教师对学生说：“我让你们干什么，你们就得干什么”这种教师属于( )。(单选) A.专制型 B.放任自流型 C.民主型 D.对抗型 【答案】A 【解析】本题考查的是师生关系的类型。勒温曾在1939年将教师的领导方式分为：专制型、民主型和放任型。 选项A，专制型。这一类型的师生关系模式以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。教师在教室内采取专制的作风，并担负全部的责任，计划班级的学习活动，安排学习的情境，指导学习的方法，控制学生的行为;学生没有自由，只是听从教师的命令，对教师往往是敬而远之。 选项B，这一类型的师生关系模式以无序、随意、放纵为其心态和行为特征。 选项C，民主型。这一类型的师生关

标题：【真题演练】教师招聘考试真题（11.14）

1.在学生心目中，老师是高尚完美的，最值得学习的。这说明学生具有( )。(单选) A.依赖性 B.向师性 C.可塑性 D.接受性 【答案】B 【解析】本题考查学生特点。 从学生自身特点看，学生具有向师性。向师性是指学生入学后，会自然地亲近、依赖、尊重甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问，行为举止的楷模。在学生心目中，老师是高尚完美的，最值得学习的。这说明学生具有向师性，故本题选择B。 2.新冠病毒疫情当前，学生停课不停学，各个学校的老师开始学习使用各类直播软件，当起了网红，做起了直播，对学生进行在线教学，这说明教师劳动具有( )。(单选) A.创造性 B.复杂性 C.示范性

标题：【真题演练】教师招聘考试真题（11.13）

1.教师把学生关禁闭，放学不让学生回家，留在学校写作业，这侵犯了学生的什么权利( )。(单选) A.受教育权 B.财产权 C.人身权 D.肖像权 【答案】C 【解析】此题考查的知识点是学生的权利。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。其中包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权。人身自由权是指学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。故本题选择C。 综上所述，选项ABD为干扰选项，本题答案为C。 2.当代社会，随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。(单选) A.放弃对家长配合自己工作

标题：【真题演练】教师招聘考试真题（11.12）

1.“小型分散”便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会，这种课外活动形式是( )。(单选) A.科技活动 B.小组活动 C.个人活动 D.学科活动 【答案】B 【解析】课外活动的组织形式包括群众性活动、小组活动、个别活动。其中小组活动是课外活动的主要形式。小组活动以自愿组合为主，根据学生的兴趣.爱好和学校的具体条件，进行有目的、有计划的经常性活动。其特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。 2.班级管理的有效性体现为( )。(多选) A.强大的内聚力 B.良好的执行力 C.充分的竞争力 D.积极的影响力 【答案】ABCD 【解析】本题考查的是班

标题：2022教师招聘D类考试每日一练（11月18日）

1.言之凿凿：信口雌黄 A.闻过则喜：讳疾忌医 B.刚愎自用：好大喜功 C.目不暇接：应接不暇 D.包罗万象：丰富多彩 【答案】A 【解析】题干逻辑关系：言之凿凿：形容说得非常真实；信口雌黄：比喻不顾实际，随便乱说或妄作评论。两者为反义词，属于语义关系。 A项中，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴，形容虚心接受意见；讳疾忌医：比喻害怕别人批评而掩饰自己的缺点和错误。两者为反义词，与题干逻辑关系一致； B项中，刚愎自用：十分固执，不考虑别人的意见；好大喜功：指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。两者不是反义词，没有明显的逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除； C项中，

标题：2022教师招聘D类考试每日一练（11月17日）

1.下载：网站：上传 A.购物：商家：退货 B.打工：城市：返乡 C.上学：学校：放学 D.上场：比赛：下场 【答案】A 【解析】题干逻辑关系：从网站下载，上传至网站。 A项中，从商家购物，退货至商家，与题干逻辑关系一致； B项中，去城市打工，从城市返乡，与题干逻辑关系不一致，排除； C项中，去学校上学，从学校放学，与题干逻辑关系不一致，排除； D项中，运动员上场开始比赛，比赛结束后运动员下场，与题干逻辑关系不一致，排除。 故本题答案为A选项。 【知识点】对应关系 2.端午：中秋 A.红色：绿色 B.生存：死亡 C.物质：精神 D.线路：电路 【答案】A 【解析】端午和中秋都

标题：2022教师招聘D类考试每日一练（11月16日）

1.知识产权是指在科学、技术、文化、教育、艺术等领域，人们的智力劳动创造的财富所享受的权利。 根据上述定义，下列选项中不属于知识产权的是： A.商标权 B.发明权 C.肖像权 D.版权 【答案】C 【解析】定义强调：科学、技术、文化、教育、艺术等领域，智力劳动创造的财富所享受的权利。 A项中，商标权属于商业领域，同时商标属于智力创造的财富，符合定义； B项中，发明权属于科学领域，同时发明属于智力创造的财富，符合定义； C项中，肖像权并不属于智力创造的财富，不符合定义； D项中，版权属于文化领域，同时属于智力创造的财富，符合定义。 故本题答案为C选项。 【知识点】单定义 2.情感性劳

标题：2022教师招聘D类考试每日一练（11月15日）

1.定点超越是指企业将其产品、服务和其他业务活动与自己最强的竞争对手或某一方面的领先者进行连续对比衡量的过程。对比衡量的目的是发现自己的优势和不足，或寻找行业领先者之所以会领先的内在原因，以便为企业制定适当的战略计划提供依据。 根据上述定义，下列选项不属于定点超越的是： A.为超越竞争对手乙企业，甲企业创造性地提出了一套提高顾客满意度的售后服务策略 B.在对比乙企业的成功模式后，甲企业改进了销售战略，并迅速超越了竞争对手乙企业 C.甲电厂向标杆单位乙电厂学习，找到了自身短板，以新技术为突破口实现了生产智能化 D.甲公司仔细研究行业领头羊乙公司的生产模式后，对其产品进行包装组合，以提高市场占有率

标题：2022教师招聘D类考试每日一练（11月14日）

1.法律责任是指由特定法律事实所引起的对损害予以补偿、强制履行或接受惩罚的特殊义务，亦即由于违反第一性义务而引起的第二性义务。 根据上述定义，下列属于导致法律责任的是： A.陈某向某电视台举报揭露某公司造假，电视台没有报道 B.李某被公共汽车售票员提醒后，仍不给残疾人王某让座，结果王某被挤伤 C.孙某和肖某谈恋爱，后因感情不和分手，肖某极度痛苦，患上抑郁症 D.某公司要求工人每天至少工作16小时，加班费每小时5元 【答案】D 【解析】定义强调：①由特定法律事实所引起；②对损害予以补偿、强制履行或接受惩罚的特殊义务。 A、B、C项中的事件均不是特定的法律事实，没有违反法律的规定，不符合定义

标题：2022教师招聘D类考试每日一练（11月13日）

1.今天的青年，有着同先辈们一样的“处处为国家着想”的赤子之心，一样的“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的凛然担当。他们享受生活，但同时也勇于担当职责；他们关注个人权益，但同时也懂得尊重集体和他人福祉；他们主张自主选择，但也并不缺乏家国情怀、奉献精神，一样是雷锋精神的坚定拥趸和积极行动者。 本段文字旨在说明： A.今天的青年同样具有雷锋精神 B.新时代雷锋精神具有新的阐释 C.雷锋精神在本质上未发生改变 D.雷锋精神已经融入到生活之中 【答案】A 【解析】文段开篇指出“今天的青年”与先辈们具有一样的“为人民服务”的精神品质，接着通过三个并列句具体论述“今天的青年”身上如何体现雷锋

标题：2022教师招聘D类考试每日一练（11月12日）

1.有天文学家提出，可以将那些遥远的星系作为星际导航的位置参考，这些被选出来的天体就是天文学中常说的活动星系核。这些天体是星系中心的超大质量黑洞所产生的喷流，辐射非常明亮，往往比星系本身的辐射还要强很多。因为中心体积非常小，从遥远的地方去看，就像一个小点很难分辨，以至于在这类天体发现的最早期，最明亮的那一类被称为“类星体”，尽管这类星系也在空间运动，然而因为这些天体距离地球至少有几十亿光年，看起来几乎不动，相比脉冲星要稳定很多。 关于活动星系核，这段文字没有提及其： A.形成原因 B.辐射特点 C.空间运动方式 D.与地球的距离 【答案】C 【解析】A项，根据“这些天体是星系中心的超大质

标题：语文学科备考：句式

语文学习中的基本句型 句子依据用途或语气可分为四大类即：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 陈述句：说明一件事情，表示陈述语气的句子。 疑问句：提出一个问题，表示疑问语气的句子。 祈使句：要求或者希望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子。 感叹句：表示感叹语气的句子。 一、陈述句和反问句的互换： 陈述句指说明意见、叙述事实的句子。反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。 把陈述句改成反问句有两种情况： 1 肯定语气改成反问句如： 天才来自勤奋。改为：难道天才不是来自勤奋吗？ 2 否定语气改成反问句 小孩掉进河里，我们不能见死不救。 小孩掉进河里，我们能见死不救吗？ 注意点：陈述句改成

标题：语文学科备考：说明方法

  说明方法： 常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等 10 种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。 1、举例子： 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果： 国际语言学会曾对 9 至 18 岁的青年与 35 岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前 者就不如后者的记忆力好。 2、分类别： 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说

标题：文言文阅读考点分析及常考点

【考点分析】 ①重点文言知识的考查：实词、虚词、句式、通假、古今异义; ②基础文化常识的识记与理解，注重与文章内容的勾连： ③文言阅读能力的考查以及文本细节信息的捕捉; ④文言翻译的基本素养。 【常考点 1】文言文断句题 如何训练文言断句？ 第一步：通过课文来训练断句语感，将课文标点去掉，重新断句 第二步：尝试归纳断句的内在规律，宏观把握，微观分析 ①断句的基础性原则：文从字顺，前后语意不矛盾; ②常见的句末词、句首词、并列句式等需要积累与关注： ③不能以己度人，习惯古人的表达方式。 【常考点 2】文言翻译题 ①文言翻译的考点：文言实词、虚词、特殊句式、古今异义、通假字等。 特殊甸式：判断甸

标题：古诗鉴赏考点分析

1 诗句内容的考查：是否读懂了诗句的含义和内涵，以选择题居多; 2 景、情、境的考查：核心考点，高考必考; 3 诗歌文字艺术考查：炼字炼句题的考查： 4 诗歌常见表现手法的考查：描写方式、抒情方式、常见修辞; 5 诗歌语言风格的考查：常见语言风格词汇的积累; 6 其他诗歌常见题型：比较类鉴赏、诗评类鉴赏。 【常考点 I】景情境 ①景：写了什么景？如何写景？为何写景？ 什么景——意象的选择（非重点） 如何写景——写景的角度与方式 常见的写景角度：方位（远近/高低/俯仰/点面）、动静、虚实、正侧、色彩、感官（视觉/听觉/嗅觉/触觉）、白描、色调 为何写景——两个落脚点，即意境的构造以及感情的抒发

标题：关于病句辨析备考的几点建议

在大多数教师招聘语文科目考试中，都会出现病句辨析这样一类题型，当然考生在备考以及考试时对这一题型也是比较头疼的。有时候完全是“跟着感觉走，拉着梦的手”，凭着感觉选择答案。因此，在这里提出有关病句辨析题的几点备考建议，希望对广大考生能够有所帮助。 1.病句辨析题必须要分析句法成分吗? 在病句辨析这一题型中，并不是所有的句子都需要分析句法成分，有些句子有一些小标志可以帮助我们快速判别该句是否为错句。但是，如果这些所谓的小标志并没有出现错误时，我们则需要对该句的句法成分进行分析，从而判别其是否为病句，以做出选择。 2.在病句辨析这类型题目中有哪些“小标志”? (1)并列成分 在一些病句辨析的考题中，

标题：诗歌鉴赏技巧分析

从小学期间背诵唐诗三百首，到中学期间不仅背唐诗宋词还要学会如何鉴赏诗歌。可见，诗歌在整个小学到中学教育阶段是十分重要的。为什么诗歌的重要性这么大?因为诗歌不仅是千百年来无数中国诗人智慧的结晶，它更是中国传统文化的载体，是历朝历代发展的缩影。诚如古人所说，诗可以用来“观风俗，知厚薄”。正因为诗歌具有如此独特的价值，它也一直以来被当做教师招聘考试的一大重要考点。由于诗歌表达含蓄，加之每首诗都有自己的创作背景，体现了作者独特的创作风格。因此，很多考生在做诗歌鉴赏这类考题时，会出现读不懂诗歌，或者好不容易读懂了诗歌却不知如何答题的困扰。本文围绕着这一问题，谈一谈在考试过程中，考生该如何作答诗歌鉴赏这类

标题：语文学科知识—阅读题技巧

阅读题是教师考试必要踏上的独木桥，而不少人却“阅”读越烦，答题时面对错综复杂的答题角度更是不知所措，我们都知道阅读题包括诗歌、现代文、文言文三大类。今天中公就带你将这三大类合并为一类，让你“阅”答越顺，踏着七彩祥云飞过“阅读”桥! 1.标题类：诗歌和现代文都会涉及到标题鉴赏类的题，主要分为含义题和作用题。 (1)含义题答题角度：表层含义+深层含义。表层含义就是字面意思，深层含义就是内在主旨方面。 例如请赏析诗歌《早梅》标题的含义? 解析：紧扣“早”与“梅”二字，表层含义就能得出：“早”意为开放得早，即早开的梅花。深层含义抓住物象的内在，而这里的物象是梅花，即：通过“早”字来突出梅花不畏严寒的秉

标题：数学学科备考：集合间的基本关系

标题：数学学科备考：集合的含义与表示

标题：数学学科备考：重难点及考点

重点：函数，数列，三角函数，平面向量，圆锥曲线，立体几何，导数 难点：函数、圆锥曲线 高考相关考点： ⑴集合与简易逻辑:集合的概念与运算、简易逻辑、充要条件 ⑵函数：映射与函数、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数图象、指数与指数函数、对数与对数函数、函数的应用 ⑶数列：数列的有关概念、等差数列、等比数列、数列求和、数列的应用 ⑷三角函数：有关概念、同角关系与诱导公式、和、差、倍、半公式、求值、化简、证明、三角函数的图象与性质、三角函数的应用 ⑸平面向量：有关概念与初等运算、坐标运算、数量积及其应用 ⑹不等式：概念与性质、均值不等式、不等式的证明、不等式的解法、绝对值不等式、

标题：数学学科备考：课程内容

1：集合、函数概念与基本初等函数（指、对、幂函数） 2：立体几何初步、平面解析几何初步。 3：算法初步、统计、概率。 4：基本初等函数（三角函数）、平面向量、三角恒等变换。 5：解三角形、数列、不等式。 以上是每一个学生所必须学习的。 上述内容覆盖了阶段传统的数学基础知识和基本技能的主要部分，其中包括集合、函数、数列、 不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。不同的是在保证打好基础的同时，进一 步强调了这些知识的发生、发展过程和实际应用，而不在技巧与难度上做过高的要求。 此外，基础内容还增加了向量、算法、概率、统计等内容。 系列 1：由 2 个模块组成。 1—1：常用逻辑用语、圆锥

标题：教师学科备考：全等三角形

③已知两角，找任意一边 (2)证明两条线段或两个角相等常用的方法. ①若两条线段或两个角分别在两个三角形当中，通常证明这两条边或两个角所在的三角形全等. ②若两条线段或两个角分别在同一个三角形中，通常利用“等角对等边”或“等边对等角”来证明 (3)三角形全等的判定与性质的综合应用的解题策略 当题目融操作、观察、猜想、推理于一体时，需要具有一定的综合能力.推理论证既是说明道理，也是探索、发现的途径.善于在复杂的图形中发现、分解、构造基本的全等三角形是解题的关键. 需要注意的是，通常面临以下情况时，我们才考虑构造全等三角形： ①给出的图形中没有全等三角形，而证明结论需要全等三角形. ②从题设条件

标题：与球有关的几何体

与球有关的结合体问题，一种是内切，一种是外接.解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置，确定有关元素间的数量关系，并作出合适的截面图，如球内切于正方体，切点为正方体各个面的中心，正方体的棱长等于球的直径;球外接于正方体，正方体的顶点均在球面上，正方体的体对角线长等于球的直径. 1.球与正方体 3.球与锥体 规则的锥体，如正四面体、正棱锥、特殊的一些棱锥等能够和球进行充分的组合，以外接和内切两种形态进行结合，通过球的半径和棱锥的棱和高产生联系，然后考查几何体的体积或者表面积等相关问题. (1)球与四面体 正四面体作为一个规则的几何体，它既存在外接球，也存在内切球，并且两心合一，利用这点可顺利

标题：解析几何专题——直线和曲线位置关系

一、解题流程梳理 (一)方法的选择 设点还是设直线，选择好题目中的参数，题目解题过程可以大大简化. (二)常见的解题模式和解题流程 1.设直线问题解题流程 (1)设直线，首先要考虑题中是否包含斜率不存在或为零的情况，直线常见直线的设法通常有以下两种设法： ①斜截式：没有直已知线过一定点. ②点斜式：已知直线过一定点. (2)设出直线与曲线的交点坐标 ①联立直线和曲线方程代入消元，得到一元二次方程，在方程有解的条件下利用韦达定理写出根与系数的关系. ②转化几何条件. 2.设点问题解题流程 (1)设点的坐标. (2)得出点的坐标满足的方程. (3)转化几何条件. 3.参数法  

标题：英语范文赏析之奥运会

For this part, you should write a composition on the topic “Is the Olympic Games positive or negative?”. You should write at least 150 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below: (1)奥运会历史悠久，但因疫情有所中断; (2)一些人认为奥运会仍然有着重要意义; (3)另一些人持反对意见。 范文 Is the Olympic Games p

标题：英语范文赏析之高考作弊

近来武汉某考生用手机拍摄高考数学题成为热点话题，请结合实际谈谈你对高考作弊的认识，用英语写一篇不少于150词的议论文，题目自拟。 Key words: Cheating in college entrance examination 范文 Cheating in college entrance examination With the development of the education, an increasing number of students take part in college entrance examinations. However, some students

标题：英语范文赏析之校园安全

最近，校园内频发安全等问题，引起人们密切关注。请结合实际谈谈你对校园安全问题的理解，用英语写一篇不少于150词的议论文，题目自拟。 Key words: campus security, ideological and political education 范文 My opinion on campus security According to recent reports, an increasing number of crimes have taken place on campus. Universities around the world are facing security

标题：英语范文赏析之珍惜粮食

2021年5月22日，杂交水稻之父袁隆平逝世，掀起了国民提倡节约粮食的热潮，请结合实际谈谈你对节约粮食的认识，用英语写一篇不少于150词的议论文，题目自拟。 Key words: climate anomalies, soaring food prices 范文 My opinion on cherishing food Many countries in the world are faced with the problems of an increasing population and a shortage of food. People should feel sorry for t

标题：英语范文赏析之直播带货

假设你是李华，疫情期间在直播间买东西的经历给了你很深的感触，请用英语给你在美国的笔友Johnson写一封邮件/书信，介绍中国直播带货的现状。 注意： ①词数：120左右。 ②参考词汇：直播 live streaming;名人 celebrity。 范文 Dear Johnson, I would like to tell you the status quo of live streaming in China. Currently, the phenomenon of live streaming is prevailing in China. A growing number of peo

标题：英语学科备考：名词

标题：英语定语从句用法归纳

定语从句由关系代词who、whom、whose、which、what、as和关系副词where、when、why等引导，但须记住： 1.what不能引导定语从句. 2.关系词的分析须考虑它在定语从句中的成分。 一.指人的关系代词有who、whose、whom、that. 试分析： The old man who/whom /that we visited yesterday is a famous artist. Miss Wang is taking care of the child whose parents have gone to Beijing . The man with who

标题：“西方音乐史”名词解释练习

【古希腊古罗马时期】 1.荷马史诗 《荷马史诗》是形成于约公元前8世纪的两部大型史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，相传由盲诗人荷马记载编纂而成。《荷马史诗》以公元前12世纪的特洛伊战争为题材，取材精要，叙述生动，反映了公元前12世纪一前8世纪的希腊社会状况，采用扬抑抑格六音步诗行写作，节奏感强烈，由行吟诗人边弹里尔琴边诵唱，进行口头传播。 2.抒情诗 抒情诗是诗歌与音乐相结合的独唱歌曲，形成于公元前8世纪，由抒情诗人自创自唱，诗人即音乐家。一般分为笛歌和琴歌两种，笛歌是用阿夫洛斯管伴奏演唱的诗歌，琴歌是用里尔琴伴奏演唱的诗歌。代表诗人有阿基罗库斯、泰尔潘德、阿尔凯奥斯和女诗人萨福等。 3.颂

标题：海顿的音乐创作

古典主义时期 【简述海顿的音乐创作】 奥地利作曲家海顿1732年出生在奥匈边境，8岁进维也纳圣斯蒂芬大教堂唱诗班学音乐，16岁开始在维也纳独自创业。1761年起担任匈牙利贵族世家埃斯特哈奇亲王的宫廷乐长，主持所有音乐事务，包括创作主人要求的全部音乐、排练指挥交响乐队、指导歌手、维护乐器和管理音乐图书馆。晚年访问英国，写作12首“伦敦交响曲”和几部宗教声乐作品。1809年逝世于维也纳。 海顿是一位古典主义音乐风格的开创者，他奠定了器乐音乐的主调风格，通过单一主题衍展音乐的发展手法，在布局结构方面保持和声与对位因素的平衡，海顿音乐洋溢着的生气勃勃、欢乐明朗、热情幽默的情趣，是作曲家对美好世俗生活的

标题：“西方音乐史”简答题练习：新古典主义音乐

二十世纪时期 【简述新古典主义音乐】 新古典主义是欧洲20世纪上半叶一场重要的音乐艺术运动，影响广泛，许多作曲家的音乐创作都反映出这一艺术的特征。新古典主义反对情感色彩浓厚的浪漫主义和朦胧缥缈的印象主义，主张运用古典形式来写作音乐，创作结构严谨、客观理性而又优雅明晰的音乐。意大利作曲家布索尼和斯特拉文斯基揭开了新古典主义音乐的帷幕。 新古典主义者采用古典主义和巴洛克时期的音乐形式构建作品，写作大协奏曲、古组曲、赋格、卡农、帕萨卡利亚等体裁;提倡用线性的复调思维作曲，以取代浪漫主义的和声思维;远离后浪漫主义对大型管弦乐队的偏好，回复到早期的小型室内乐队的编制，配器简朴恬淡;强调音乐自身的表达能力

标题：西方音乐史之浪漫主义时期音乐一

一、概况 浪漫(Romance)一词原出于11～12世纪用罗曼语写成的关于叙述中世纪骑士侠义气概和传奇事迹的民谣或小说。 西方文学艺术史: 现实主义 浪漫主义 浪漫主义: 指18世纪末到19世纪初盛行的文艺思潮和文艺流派。 当时，欧洲各国民主革命运动高涨，法国大革命失败导致人们对现实的失望，于是出现“自由、平等、博爱”的思想精神，人们以此为寄托来创作文学艺术作品。音乐史学家把“浪漫主义”借用到音乐领域，把当时一批在欧洲的作曲家看成是浪漫主义音乐的代表，即所谓的“浪漫乐派”。 二、时间界定 19世纪前后的一百年(1790～1910) 初期：19世纪10～20年代 中期：19世纪30～40年代 中

标题：中国民族民间音乐篇

导语：中国民族民间音乐中的知识在历年考试中出现频繁，所以掌握好这一部分知识十分重要。为方便大家更好掌握，下面对这一部分知识点进行了梳理总结。 重要考点1：汉族民歌的体裁分类 号子、山歌、小调。 重要考点2：少数民族民间歌舞和乐舞 代表种类：维吾尔族的木卡姆、赛乃姆;藏族的囊玛、堆谐、锅庄;朝鲜族的农乐舞、长鼓舞;瑶族的铜鼓舞;蒙古族的安代;彝族的“阿细跳月”;傣族的孔雀舞和象脚鼓舞;高山族的欢乐舞、杵舞。 重要考点3：京剧行当和四功 (1)行当：生、旦、净、丑。 (2)四功：唱、念、做、打。 (3)五法：手、眼、身、法、步。 重要考点4：少数民族乐器 (1)蒙古族：马头琴，拉弦乐器。代表曲目有

标题：心血管系统

一、心血管系统的组成 心血管系统由心和血管组成，血管包括动脉、毛细血管和静脉。心是连接动脉和静脉的枢纽，是心血管系统的“动力泵”，并且具有重要的自分泌、旁分泌和内分泌功能。心脏有节律地收缩与舒张，不停地将血液由动脉射出，由静脉纳入，保证血液在心血管内连续不断地做定向流动。机体各个系统及皮肤通过体循环和肺循环实现营养物质的送达和代谢废物(液态和气态)的排出。 二、心 心位于胸腔之内、两肺之间，约2/3位于人体正中线左侧，1/3位于人体正中线右侧。心脏连有大血管，主要有上、下腔静脉，左、右肺静脉，主动脉和肺动脉等大血管。 心的外形近似前后略扁的倒置圆锥体。心分为左半心和右半心两部分，左半心分为左

标题：运动生理学—血液知识点

1.血浆 血浆蛋白质是血浆中多种蛋白的总称，包括不同分子大小、结构和功能的蛋白质，其中以白蛋白最多，球蛋白次之，纤维蛋白最少。其主要功能是：(1)作为多种物质和激素的载体;(2)维持血浆正常的pH;(3)维持血浆胶体渗透压，保持血管内外水平衡，白蛋白是形成血浆胶体渗透压的主要因素;(4)参与机体免疫功能，血浆中的免疫球蛋白质和补体是参与机体免疫的主要蛋白质;(5)参与血液凝固与纤溶过程。 2.血细胞 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运载氧气和二氧化碳、缓冲酸碱和免疫的功能。白细胞与机体保护和防御等功能有关。血小板的功能是促进止血、加速凝血和保护血管内皮细胞的完整性。 (二)

标题：心脏的生理特性

心脏具有四个生理特性，分别是：自动节律性、传导性、兴奋性、收缩性。 一、自动节律性 指心肌在不受外来刺激的情况下，能自动地产生兴奋和收缩的特性。起源于心脏窦房结的自律细胞。 安静时窦房结兴奋频率为100次/分，但由于受迷走神经的抑制，安静时心率维持在75次/分。 安静时心脏的窦性心率在60～100次之间，大于100为心动过速，小于60次为窦性心动过缓。 二、传导性 心肌细胞有传导兴奋的能力，传导系统与心肌细胞均有传导性，但房室间心肌细胞不相联，靠传导系统传递。 三、兴奋性 心肌细胞具有对刺激产生反应的能力，称为兴奋性。分为如下图所示的五个时期。 (1)绝对不应期 动作电位0期～3期复极达5

标题：田径—跑跳投技术

一、跑类技术 1.蹲踞式起跑 起跑技术包括“各就位”，“预备”,“鸣枪”(或“跑”)三个阶段。 听到“各就位”口令后，做2-3次深呼吸，轻快地走到起跑器前，两手撑地，两脚依次踏在前，后起跑器的 抵足板上，后膝跪地，两手放在紧靠起跑线后沿处，两臂伸直，肩与起跑线平行，两手间隔比肩稍宽，四指并 拢和拇指成八字形支撑.颈部自然放松，两眼视前下方约40 50厘米处，注意听“预备”口令。 听到"预备"口令后，随时之吸一口气，平稳地抬起臀部，与肩同高准备或稍高于肩，重心适当前移，肩部稍超出起跑线，这时体重主要落在两臂 和前腿上。“预备”姿势应该稳定，两脚贴起跑器抵足板，注意力高度集中。 听到枪声，两手迅速

标题：运动损伤知识点

一、运动损伤的分类 运动损伤可以按组织学分类、运动损伤的轻重程度分类、运动能力丧失的程度分类、损伤部位分类、皮肤或粘膜是否受损分类以及按发病率的缓急进行分类。而按皮肤或粘膜是否破损分类，此类分法囊括比较全面，可分为开放性损伤和闭合性损伤两种。开放性损伤伤处皮肤或粘膜的完整性遭到破坏，有伤口与外界相通，如擦伤、刺伤、撕裂伤及开放性骨折等。闭合性损伤伤后皮肤或黏膜仍保持完成整，无伤口与外界相通，如挫伤、肌肉拉伤、关节韧带损伤、闭合性骨折、关节脱位等。 二、运动损伤的检查与处理 (一)肌肉拉伤 检查： 1.肌肉等长抗阻试验：伤者做受伤肌肉的抗阻力收缩时，其损伤部位出现疼痛。例如， 检查股后肌群拉伤时

标题：头顶球答辩问题及解析

一、说说你这节课的教学目标。 【参考答案】 【知识与技能】 学生能说出前头顶球的技术要领，80%的学生可以做出正确的技术动作。 【过程与方法】 通过讲解示范法、纠正错误法、分组练习法、游戏竞赛法，发展灵敏、协调等身体素质。 【情感态度与价值观】 通过练习，增强团队意识、合作精神，以及顽强果断、勇于克服困难，并不断向新目标发出挑战的心理品质。 二、本节课的设计思路是什么? 【参考答案】 依据最新课程标准，以健康第一的指导思想为本节课的设计思路大概可以从以下七个方面进行设计：确定学时教学目标;排列教学内容;针对教学内容组织教法;安排各项内容教学时间和各个练习的次数;设计课的生理负荷和练习密度;计划

标题：20世纪现代美术

(一)野兽主义 较为明显的现代主义绘画风格的作品首见于法国1905年巴黎秋季沙龙展，这类作品表现的物体形体与色彩被变形、被夸张，并显示出一种与传统美术相歧义的表现力，被人们称为野兽，“野兽主义”由此得名，以马蒂斯为代表画家。野兽主义的画家抛弃西方传统艺术中体积、明暗等造型手法，用纯色和自由的轮廓线造型，保持画面的平面感和装饰性，野兽主义是一个很松散的团体，其风格属于泛表现主义的范畴。 【马蒂斯】运用平涂的鲜明色块，有力的轮廓线塑造形象，画面单纯，充满律动感，富有装饰性，代表作《舞蹈》《音乐》《红色和谐》《戴帽子的妇人》《生命的快乐》《马蒂斯夫人像》《王者之悲》。 (二)立体主义 1908年，以

标题：东方绘画的色彩观

一、东方绘画的色彩观起源 东方绘画的起源在新石器时期，人类对生存方式的追求促成了陶器的产生。逐渐，生活水平的提高已经满足不了人类为了生存而生存，他们开始追求怎么样享受生活，于是他们在陶制器物上绘出装饰图，这也就是东方绘画色彩的起源。 其中，要说到东方绘画色彩的起源就要数“彩陶”了。“彩陶”之名的由来，关键在于一个“彩”字，充分表述彩陶的陶衣、颜料及笔绘的工艺特点。在彩陶的制作过程中，通常是先彩绘后烧成，首先在坯体外壁施加一层陶衣，这层陶衣又叫做“色衣”，是由质地更为细腻的陶土调和成泥浆的状态涂画于坯体表面，烧成后附着于器壁上，烧制完成之后一般显红、棕、白等色，类似于后代陶瓷艺术的化妆土装饰法，

标题：中国工笔人物画的发展

纵观中国绘画史我们不难发现，中国工笔人物画的发展经历五个阶段从东周的始创期、魏晋南北朝的发展期、唐宋的繁荣期、元明清的低谷期、现代的创新。中国工笔人物画是历史悠久且长远的画体。 早在中国东周战国中晚期就出现了中国最早的工笔人物画《人物龙凤帛画》和《人物御龙帛画》。从两幅帛画中我们可以看出画面都是通过线条勾勒出人物形象，尊定了中古绘画中线条造型的审美理念。秦汉时期的工笔人物画多体现在壁画，与帛画不同的是，壁画在用色上使用了大量的矿物质材料和植物性的颜色，使画面效果更接近真实，开创了中国重彩画的先河。 魏晋南北朝工笔人物画得到了很大的发展，尤其在用笔上出现以顾恺之和陆探微为代表的“密体”;以张僧繇

标题：陶器与瓷器

一、陶器 提到陶器我们最先想到的就是距今7000年前的彩陶，什么是彩陶呢?彩陶是指在打磨光滑的橙红色陶坯上，以天然的矿物质颜料进行描绘，用赭石和氧化锰作呈色元素，然后入窑烧制。在橙红色的胎地上呈现出赭红、黑、白诸种颜色的美丽图案，形成纹样与器物造型的高度统一，达到装饰美化效果，这样的陶器通称彩陶。彩陶又分为仰韶文化和马家窑文化，其中仰韶文化的类型有很多种，最为杰出的就是半坡类型和庙底沟类型。马家窑文化是仰韶文化晚期在甘肃、青海地区的一个分支，主要有石岭下、马家窑、半山和马厂四个类型。 陶器的用途是非常广泛的，它可以分为饮食器、炊煮器和储藏器。 二、瓷器 瓷器是由瓷石、高岭土、石英石、莫来石等烧

标题：巴黎圣母院-教招美术常考点

一、概述 哥特式，原是从哥特民族中演化过来的，指的是北方野蛮民族，含有贬义。但后来也就失去了它的褒贬性，变成了当时一种文化的名称了。哥特式建筑特征最重要的就在高、直二字，所以也有人称这种建筑为高直式。 巴黎圣母院就是一座典型的哥特式建筑。圣母院约建造于1163年到1250年间，是法兰西岛地区的哥特式教堂群里面，非常具有关键代表意义的一座。是巴黎大主教莫里斯•德•苏利决定兴建的，整座教堂在1345年全部建成，历时180多年。 圣母院的法文原名“Notre Dame”原意为“我们的女士”，这位女士不是指别人，正是意指耶稣的母亲圣母玛丽亚。巴黎圣母院座位于法国巴黎市中心西堤岛上的教堂建筑，也是天主教

标题：《文化创新》知识点详解

【考点精讲】 文化创新 1.文化创新的源泉和动力 社会实践是文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新能够促进民族文化的繁荣。 3.文化创新的途径 (1)根本途径：立足于社会实践 (2)基本途径：继承传统，推陈出新;面向世界，博采众长。 【典型例题】 单项选择题 1.《我们都是追梦人》《复兴的力量》《时代号子》《和祖国在一起》《青春跃起来》……一批批主旋律歌曲层出不穷，内容各有侧重，词曲风采不同，但无一例外，都唱出了这个时代的关注，受到了大众的追捧。这表明( )。 ①中国特色社会主义文化坚持以正确的舆论引导人 ②中国特

标题：《财政支出》知识点详解

【考点精讲】 1.财政支出 国家对筹集的财政资金进行分配和使用。按照具体的用途，财政支出可以分为经济建设支出，社会保障支出，债务支出。 2.财政收支平衡、财政赤字 财政收支平衡是指当年的财政收入大于支出略有盈余，或支出大于收入略有赤字。财政赤字是指当年的财政支出大于财政收入的部分。 【典型例题】 1.《城市流浪乞讨人员救助管理办法》规定，县级以上城市人民政府应当将救助工作所需经费列入财政预算，予以保障。政府用于救助工作的经费属于( )。 A.财政的扶贫和公共管理支出 B.财政的城市建设支出 C.财政的社会保障支出 D.财政的政权建设支出 1.【答案】C。解析：本题考查财政支出的类型。政府开展救

标题：《基本经济制度》知识点详解

【考点精讲】 基本经济制度 (一)公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制度 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。公有制经济包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分等。 (二)公有制主体地位的体现 1.公有资产在社会总资产中占优势，这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别; 2.国有经济是我国国民经济的支柱，控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 (三)非公有制经济 非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 (四)为什么要坚持我国基本的经济制度 公有制为主体

标题：《纸币》知识点详解

在教师招聘笔试中，《经济生活》中“纸币”这个知识点历来是考查的重点，经常以单选题的形式出现。商品这个知识点主要考查商品的含义及基本属性，下面我们将就此知识点与大家分享。 【考点精讲】 (一)纸币的含义 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。 纸币代替金属货币以后，人们通常把流通中的纸币称之为货币。人民币是我国的法定货币。 (二)纸币的发行 1.纸币发行量 纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，遵循以下公式： 流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。(商品价格总额=待售商品量乘以价格水平)。 2.通货膨胀与通货紧缩 如果纸币的发行量与所需要的货币量不符，可能会出现通货膨胀

标题：《多变的价格》知识点详解

在教师招聘笔试中，《经济生活》中“多变的价格”这个知识点历来是考查的重点，经常以单选题的形式出现。商品这个知识点主要考查商品的含义及基本属性，下面我们将就此知识点与大家分享。 【考点精讲】 一、影响价格的因素 (一)供求影响价格 引起价格变动和差异的因素有很多，如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。 (二)价值决定价格，价值由社会必要劳动时间决定。 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高;商品的价值量越小，价格越低。 1.价值量：商

标题：《生产与消费》知识点详解

在教师招聘笔试中，《经济生活》中“生产与消费”这个知识点历来是考查的重点，经常以单选题的形式出现。商品这个知识点主要考查商品的含义及基本属性，下面我们将就此知识点与大家分享。 【考点精讲】 生产与消费的辩证关系 生产与消费是辩证统一的关系，生产决定消费，消费对生产有反作用。 (一)生产决定消费 第一，生产决定消费的对象。这里主要强调消费什么的问题。消费的对象被生产出来，才谈得上消费。 第二，生产决定消费方式。这里强调的是怎样消费的问题。 第三，生产决定消费的质量和水平。生产的不断发展，推动了消费质量和水平的不断提高。 第四，生产为消费创造动力。生产的发展，刺激了消费的优化升级。 (二)消费对生

标题：《影响价格的因素》知识点详解

在教师招聘笔试中，《经济生活》中“影响价格的因素”这个知识点历来是考查的重点，经常以单选题的形式出现。这个知识点主要考查有哪些因素影响价格，以及什么因素决定价格，下面我们将就此知识点与大家分享。 【考点精讲】 影响价格的因素 (一)供求影响价格 当商品供不应求，商品的价格就会上升。当商品的价格高于价值，此时，这个市场就成为了卖方市场。反之，当市场中供大于求，价格下跌，对购买者有利，称为买方市场。 (二)价值决定价格，价值由社会必要劳动时间决定 1.价值决定价格，价值由社会必要劳动时间决定的理解 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高;商品的

标题：中国古代史——明清时期常见经济名词辨析

中国古代史是考试中常考知识点，而中国古代的经济更是重中之重，在明清之际，出现了资本主义萌芽，同时这一时期即将面对的鸦片战争开启中国近代史，在山雨欲来风满楼的情景下，一些经济名词在这一时期考查中频频出现，今天我们就对明清史常见经济名词作以介绍。 1.朝贡贸易 朝贡贸易就是中国政府与海外诸国官方的朝贡和赏赐关系。其特点是：由官府控制，私人和民间组织禁止参与;通过朝贡与赏赐完成交易占重要地位。其目的不在于获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。 2.广州十三行 十三行是清代清政府指定专营对外贸易的垄断机构，又叫“洋行”或“洋货行”。十三行反映了清朝政

标题：夏、商、西周的政治制度之速战速决

一、考情介绍 纵观教师招聘考试知识点分布，夏、商、西周的政治制度属于其中的。这部分内容简单概括来说，主要有王位世袭制、分封制和宗法制，但是考试过程中则常常考查考生的知识迁移能力。既有客观题形式的考查，也有主观题形式的考查，通过不同的题型、不同的情景，考查考生对这部分知识的理解和掌握。同时，这部分的知识，对于考生理解中国古代政治制度的发展与演变有着重要的作用，因此，各位考生要引起重视。 二、知识点梳理 (一)王位世袭制 王位世袭制是中国古代一个重要的变革，这部分的知识点常以选择题的形式出现，而王位世袭制的特点和内容是考生较难理解的，故而应该引起注意。以下为这部分的思维导图，以供各位考生参考。

标题：近代民族资本主义的产生发展

一、考情分析 近代中国民族资本主义的产生与发展是历史学科教师招聘笔试考试的重要专题，包括产生、初步发展、“短暂的春天”、国民政府时期快速发展、抗日战争时期遭受打击和解放战争时期陷入绝境等发展阶段。纵观历年教师招聘的考试题目，我们发现它主要是从其不同发展阶段考查影响民族资本主义发展的因素、表现及特点，并多以单项选择题和材料分析题的形式出现。 二、知识详解 (一)中国民族资本主义的产生(19世纪六七十年代) 1.背景 鸦片战争后，自然经济逐渐解体，为民族资本主义的产生提供了条件(劳动力和市场);外商企业利润的刺激;洋务运动的诱导。 2.概况 (1)地区：东南沿海地区。 (2)民族资本家来源：官僚、

标题：历史备考知识点：北魏孝文帝改革

一、考情分析 中国古代史中的改革是历史学科教师招聘笔试考试的重要专题，而北魏孝文帝的改革是其中的重要组成部分。北魏孝文帝改革这一考点的内容较为丰富，主要包含北魏孝文帝改革所面临的矛盾、改革的措施以及孝文帝改革与民族融合的关系等内容。在教师招聘考试中多以单项选择题、材料分析题的形式出现。 二、知识呈现 (一)北魏孝文帝改革前的矛盾及对应解决措施 1.国家与豪强地主间的矛盾→制定俸禄制、整顿吏治，在地方设立三长制等，限制了豪强地主的政治、经济特权，缓和了社会矛盾，加强了中央对人民的有效控制。 2.国家、地主与农民阶级的矛盾→整顿吏治、推行均田制、租调制，改善了人民生活，促进了北方经济的发展。 3.

标题：历史备考知识点：辛亥革命

一、考情分析 辛亥革命是教师招聘考试的重要考点之一，在考试中，除了以单选题的形式进行考查外，还以材料题的形式考查各位考生的综合分析能力。为了加强同学们对这一知识点的理解和掌握，我们精选了几道习题，辅助同学们的备考。 二、知识梳理 (一)背景 1.经济基础 《辛丑条约》签订后，清政府进行了所谓的“新政”和“预备立宪”，客观上促进了资本主义的发展。 2.思想基础 民主革命思想的传播，推动了革命形势的发展。中心在中国的上海和日本的东京。 3.组织基础 革命团体在国内相继建立。其中，第一个资产阶级民主革命团体是1904年成立的兴中会，第一个全国性的资产阶级革命政党是中国同盟会。 4.军事基础 发动一系

标题：水循环的过程和意义

一、水循环的过程 (一)水循环的概念 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。 (二)水循环的分类 自然界的水循环时刻都在进行着。根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。 1.海陆间循环 海陆间循环是指发生在海洋与陆地之间的水循环。 海洋表面的水经过蒸发变成水汽→水汽输送到空中被气流输送到大陆上空→部分水汽在适当条件下凝结形成降水→降水在地表流动，形成地表径流;渗入地下，形成地下径流→地表、地下径流汇集回到海洋。这种循环又称大循环，通过这种循环运动陆地水不断得到补充，水资源得以再生。 2

标题：地质构造与地表形态

一、褶皱 (1)概念 岩层在强大的挤压作用下，发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲。 (2)背斜 形态：岩层向上拱起。 岩层新老关系：中心部分岩层较老，两翼岩层较新。 变化：未侵蚀(山岭)→侵蚀后(山谷)，原因：背斜顶部受张力，常被侵蚀成谷地。 (3)向斜 形态：岩层向下弯曲。 岩层新老关系：中心部分岩层较新，两翼岩层较老。 变化：未侵蚀(山谷)→侵蚀后(山岭)，原因：向斜槽部受挤压不易被侵蚀，常形成山岭。 二、断层 岩层受力达到一定的强度，发生断裂，两侧的岩层沿断裂面产生显著的位移。 1.形态：岩层受力破裂并沿断裂面有明显的相对位移。 2.构造地貌：断层一侧上升的岩块，常成为块状山或高地，

标题：中国的行政区划

1.三级行政区划分：省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(镇)。 2.我国有23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区，共计34个省级行政区。 3.省级行政区、简称及行政中心 4.我国省区之最

标题：地理环境的水平分异规律

地理环境的水平分异规律

标题：学科专业知识《农业区位因素及其变化》

(三)区位因素的发展变化及影响因素 1.农业区位因素的发展变化 一般情况下，一个地区的自然因素可以看作是相对稳定的，而农业生产的人文因素则处于不断的发展变化中。因此，对农业区位的选择，要更多地考虑人文因素的发展变化。主要有以下几个方面： (1)市场：市场的变化对农业区位选择的影响最为直接。当市场上某种农产品供不应求时，这种农产品的价格就会上涨，从而促使该农产品的生产规模扩大，反过来生产规模会缩小。例如，近几年大家常常会听到“豆你玩、蒜你狠、姜你军”这样流行的网络语言，侧面反映了我国一些农产品受到市场供需不平衡的影响，而造成的市场价格突然上涨，从而引起农业区位选择的变化。 (2)科技：随着科学

标题：学科专业知识《观察土壤》

(一)概念及其物质组成 土壤：指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。 (二)土壤特征及其分类 1.土壤颜色 土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一。有些土壤就是用颜色来命名的，如黑土、红壤、棕壤等。 2.土壤质地 (1)土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂粒、粉粒、黏粒等。 (2)土壤质地：不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例。 (3)按土壤质地可将土壤分为砂土、壤土和黏土，在野外可根据手指研磨土壤的感觉近似地做出判断。 ①砂土：成分以砂粒占优势，大孔隙多，毛细管空隙少，通气、透水性强，保水、蓄水性能弱，而且有机质易分解，保肥性能弱，但易耕

标题：中学地理专业知识《大牧场放牧业和乳畜业》

一、阿根廷潘帕斯草原的大牧场放牧业和西欧乳畜业的区位条件、特点 二、阿根廷潘帕斯草原大牧场放牧业和西欧乳畜业的对比分析

标题：动量守恒定律的应用

命题角度：“人船模型” 若系统在全过程中动量守恒，则这一系统在全过程中平均动量也守恒，“人船模型”是利用平均动量守恒求解的问题。 “人船模型”问题的特征： (1)相互作用过程中，任意时刻两物体的速度之比等于质量的反比，任意时刻两物体的位移大小与各物体的质量成反比; (2)“人”走“船”行，“人”停“船”停。 解决这类问题时，要先画出各物体的位移关系草图，找出各长度间的关系，注意两物体的位移是相对于同一参考系的位移。

标题：判断物体运动轨迹问题中各物理量的变化情况

标题：光的折射和折射率

前言：折射中，反射光线会发生偏移，在折射中偏移有哪些规律?不同介质的折射有什么区别?不同色光折射有哪些区别?本文从以上三个方面理解折射率这一概念。 一.光的折射定律 如图1，让一束光从空气射向水中，入射光线与法线的夹角θ1称为入射角，折射光线与法线的夹角θ2称为折射角。 荷兰数学家斯涅耳在分析了大量实验数据后总结出光的折射定律：折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比，即 当光从水中斜射入空气时发生偏折，光路是可逆的。 二.折射率 ①式中n12物理学中具有怎样的意义呢?我们知道它与两种介质有关。 首先我们研究光从真空射入

标题：两物体分离的临界问题

一、临界问题 当物体由一种物理状态变为另一种物理状态时，可能存在一个过渡的转折点，这时物体所处的状态通常称为临界状态，与之相关的物理条件则称为临界条件。解答临界问题的关键是找临界条件。许多临界问题，题干中常用“恰好”、“最大”、“至少”、“不相撞”、“恰脱离”等词语对临界状态给出了明确的暗示，审题时，一定要抓住这些特定的词语发掘其内含规律，找出临界条件。 二、典型例题 某物体与地面或与固定档板相接触，开始该物体是处于静止状态，与地面或与固定档板间有弹力作用，但分离时相互作用的弹力消失，该物体即将失去平衡状态而与地面或与固定档板分离。

标题：简谐振动的简单模型

简谐振动在教师招聘考试中的占比虽然不如必修一必修二中的动力学内容多，但由于知识相对较简单，所以建议大家将这部分知识熟练掌握，保证每分必争。 简谐振动需要掌握什么呢? 首先我们需要了解它的定义：物体在跟位移大小成正比并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动。定义理解起来不难，但是值得注意的是这里提出了一个较为陌生的概念，回复力(F回=-kx)。也就是说若质点做机械振动的回复力满足F回=-kx，则质点的运动就是简谐运动。 接下来我将为大家展示简谐振动考察最多的两种模型。 模型一：单摆

标题：物理知识点-弹力模型

弹力的知识点相对简单，但是由于弹力所涉及到较多的模型，可能导致在进行解决一些力学问题上，尤其是受力分析出现混淆和遗漏。 一、轻质弹簧模型 常出现固定弹簧一端拉伸，或者弹簧两端同时向外拉伸和向内压缩情况 弹力方向：轻质弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线相重合，指向弹簧回复原状的方向 二、轻质绳模型 轻质绳弹力模型主要弹力体现的形式为绳对物体的拉力 弹力方向：总是沿着绳，指向绳收缩的方向 三、轻质杆模型 轻质杆模型较为复杂，种类较多，是最容易出错的弹力模型之一 1)单一杆模型，弹力体现为支持力或者拉力 弹力方向不一定沿着杆的方向 接下来是容易出现错误的活死结活死杆的问题 首先解释下，死杆，活杆，

标题：高中物理常用解题方法-隔离法

隔离法就是从整个系统中将某一部分物体隔离出来，然后单独分析被隔离部分的受力情况和运动情况，从而把复杂的问题转化为简单的一个个小问题求解。隔离法在求解物理问题时，是一种非常重要的方法，学好隔离法，对分析物理现象、物理规律大有益处。 例1：两个质量相同的物体1和2紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如图2—1所示，如果它们分别受到水平推力F1和F2作用，且F1>F2，则物体1施于物体2的作用力的大小为( )。

标题：物质熔、沸点高低比较的规律

有关晶体熔沸点比较的问题，是历年考试的一大考点，通常是结合不同种晶体类型的性质进行对比设置题目，容易出选择题，难度不大，但是需要记忆。 1.不同晶体类型的物质的熔沸点高低顺序 一般是：原子晶体>离子晶体>分子晶体同一晶体类型的物质，则晶体内部粒子间的作用越强，熔、沸点越高。 2.原子晶体要比较共价键的强弱 一般地说，原子半径越小，形成的共价键的键长越短，键能越大，其晶体熔、沸点越高。如：金刚石>碳化硅>晶体硅。 3.离子晶体要比较离子键的强弱 一般地说，阴阳离子的电荷数越多，离子半径越小，则离子间的作用就越强，其离子晶体的熔、沸点就越高。如：NaCl>KCl>RbCl>CsCl。 4.分子晶体

标题：溶液中的质子守恒

三大守恒是教师招聘考试中的重难点，经常围绕溶液中例子浓度关系出题。其中电荷守恒、物料守恒大家可以快速掌握，但是质子守恒大家不会判断或者效率太低。接下来小编帮助大家快速学会此阶段的知识并高效准确的选出正确答案。 【例】常温下，Ka(HCOOH)=1.77×10-4，Ka(CH3COOH)=1.75×10-5，Kb(NH3·H2O)=1.76×10-5，下列说法正确的是( )。 A.浓度均为0.1mol/L的HCOONa和NH4Cl溶液中阳离子的物质的量浓度之和：前者大于后者 B.用相同浓度的NaOH溶液分别滴定等体积pH均为3的HCOOH和CH3COOH溶液至终点，消耗NaOH溶液的体积相等 C

标题：酸、碱溶液稀释时pH的变化规律及其计算

标题：影响化学反应速率的因素

在教师招聘考试的笔试中，关于影响化学反应速率的因素是考试中的常考点。但是对于具体反应，需要考虑的因素相对比较多，因此学生在考试中，这一部分的得分率相对偏低。接下来为大家总结一些在考试中常用的判断思路。 对于影响化学反应速率的因素，我们可以结合有效碰撞理论来解释，发生有效碰撞需要三个条件：①必须是活化分子;②合适的取向;③发生碰撞。因此，单位体积内，活化分子的数目越多，化学反应速率越快，影响单位体积内活化分子数目的因素可能有以下几点： 1.浓度 对于有气体或者溶液(除固体或纯液体)参加的反应体系，如果反应物的浓度增大，反应速率加快，反应物的浓度减小，反应速率减慢。 2.压强 对于有气体参与的反应

标题：化学教招考试知识点-强酸制弱酸

强酸制弱酸是各位同学学习过程中的难点问题。经常会结合离子方程式和填空题中的物质反应进行考察。大家在做题时可能存在无法区分酸性强弱、无法判断产物的问题以及不理解强酸制弱酸的本质。接下来，小编帮助大家快速学会此阶段的知识并高效准确的选出正确答案。

标题：生物学科知识点：植物生长需要水和无机盐

古人云“根到九泉无曲处，此心惟有蛰龙知”，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，植物的根为什么要深深地扎入土壤之中?植物究竟想从土壤中获得什么呢? 水是植物细胞的主要成分之一。植物的光合作用、呼吸作用等生命活动都需要水分的参与，水分还有助于维持植物体正常的体温和一定的姿态。因此，满足植物对水的需要，是保证植物正常生长和发育的重要条件。 你可能已经知道，根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收水以满足植物体生命活动的需要。但是，你知道植物的根细胞为什么能从土壤中吸收水分吗? 外界溶液浓度是影响根细胞吸水和失水的主要原因之一。在土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度的情况下，根细胞能从土壤溶液中吸水;相

标题：基因指导蛋白质合成

一、知识结构图 二、重难点解析 1.辨析遗传信息、密码子与反密码子 (1)概念辨析 (2)数量关系 ①每种氨基酸对应一种或几种密码子(即密码子简并性)，可由一种或几种tRNA转运 ②除终止密码子外，一种密码子只能决定一种氨基酸;一种tRNA只能转运一种氨基酸。 ③密码子有64种(3种终止密码子;61种决定氨基酸的密码子);反密码子理论上有61种。 例题1.比较密码子、反密码子和氨基酸的关系，判断下列叙述正确的是( )。 A.密码子有64种，每个密码子都与一个反密码子相对应 B.反密码子位于mRNA上，密码子位于tRNA上 C.一个密码子只能对应一个氨基酸 D.每种氨基酸可以对应多种tRNA

标题：高中生物免疫调节知识点

一、知识结构图 二、重难点解析 1.T细胞和B细胞都产生于骨髓中由造血干细胞分化而形成，T细胞迁移到胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟。 2.免疫类型的判断 (1)非特异性免疫是人人生来就有的，也不针对某一种特定的病原体，而是对所有的病原体都有防御作用;特异性免疫是后天获得的，只对某种特定的病原体发挥免疫作用。 (2)溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，在外界环境(消化道、呼吸道、皮肤表面等)中杀菌为第一道防线，在内环境如血浆中杀菌为第二道防线;吞噬细胞既参与特异性免疫有参与非特异性免疫;抗体和淋巴因子只参与特异性免疫。 3.体液免疫和细胞免疫 (1)体液免疫和细胞免疫的过程 (2)具有识别功能的免

标题：开花和结果易考点总结

自花传粉：一朵花的花粉，落到同一朵花的柱头上的现象，如小麦、水稻、豌豆。 异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的现象。异花传粉有分为虫媒花和风媒花。虫媒花是依靠昆虫传粉，花朵一般较大，颜色鲜艳或者有气味可以吸引昆虫，如油菜花。风媒花一般花朵较小，花粉较多且轻，容易被风吹散;并且它们的柱头往往有分叉或者粘液，容易接受花粉，如玉米花。 例1.下列关于被子植物果实发育叙述，正确的是( )。 A.受精卵发育成胚胎 B.受精极核发育成胚胎 C.胚珠发育成种子 D.子房壁发育成种皮 例1.【答案】C。解析：受精卵发育成胚;受精极核发育成胚乳;子房壁发育成果皮，种皮由珠被发育而来。故选C。 例2.

标题：生物学科知识-有丝分裂

  1.动物细胞的有丝分裂 (1)分裂间期 分裂间期主要完成了DNA分子的 加倍，染色体数不变(一条染色体 间期又可分为三个时期：G1期、S 合成;S期：主要是DNA的合成; (2)分裂期 前期：出现染色体和纺锤体;核膜 中期：每条染色体的着丝粒都排列 后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体 末期：染色体、纺锤体消失;核膜 巧记各期特点：间期——复制合成 晰赤道齐;后期——点裂数增两极 2.植物细胞的有丝分裂

标题：细菌易考点总结

二、重难点解析 1.细菌的发现 (1)荷兰人列文虎克发现了细菌。 (2)法国科学家“微生物学之父”巴斯德证实了细菌的存在。 (3)细菌的产生：法国科学家巴斯德通过鹅颈瓶实验证明细菌是由原来已存在的细菌产生的，而不是自然产生的。 2.细菌的特征 (1)细菌都是单细胞的，有些细菌虽然相互连接成团或长链，但是其中每个细菌都是独立生活的。 (2)细菌的菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，易挑起。 3.细菌的结构 (2)细菌一般结构包含有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核。细菌属于原核生物，与真核生物主要的不同是没有成型的细胞核。 (3)有些细菌还具有特殊的结构，如荚膜、鞭毛等。荚膜对细菌具

标题：Excel软件练习题

一、考题集锦 1.下列选项中，最适合说明几种蔬菜销售额对比的图表是( )。【2013年上半年教师资格考试】

标题：网络协议那些事

在教师招聘考试的题目中，计算机网络可以说是重中之重。计算机网络包含的知识点非常多，而且知识点与知识点之间几乎没有太多的联系。在众多知识点之中，网络协议绝对是出题人关注的对象，同时题目的难度也不大。下面给出两种常见的考查的方式。 一、网络协议的概念 关于网络协议的概念，需要大家记住一句话：网络协议是网络中通信双方共同遵守的一套规则，现行的规则是TCP/IP。记住这句话就可以解决下面的题目。 1.网络通信协议是通信双方为实现( )所作的约定和对话规则。 A.互信机制 B.互利合作 C.通信 D.协调工作 2.在网络上交流信息需要遵循一定的标准，目的是为了信息表达( )。 A.数字化 B.自由化 C

标题：《信息技术》知识梳理

考点1·信息的概念 信息(Information)是通过语言、文字、图形、图像等信号传送的音信、消息，它反映一切事物的属性、状态及动态。 数学家香农在题为“通讯的数学理论”的论文中指出：“信息是用来消除随机不定性的东西”，控制论的创始人维纳在他的《控制论》中说：“信息就是信息，不是物质也不是能量。信息是我们适应外部世界并且使这种适应为外部世界所感知的过程中，同外部世界进行交换的内容的名称。”我国信息论专家钟义信在《信息科学原理》中将信息定义为：“信息是事物的运动状态及其状态变化的方式”。 人类通过获得、识别自然界和社会的不同信息来区别不同事物，得以认识和改造世界。在自然界，树叶黄了并纷纷地飘落

标题：FLASH基础知识点汇总

一、动画基础知识 (一)计算机动画原理 动画是通过连续播放的一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。即利用人的“视觉暂留”，采用连续播放静止图像的方法产生景物运动的效果。 动画从技术和手段方面可以分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机为主的计算机动画;从空间的视觉效果上可以分为平面动画和三维动画;从播放效果上看，可以分为顺序动画和交互式动画。 (二)帧的概念 帧是动画的最小单位，任何动画都是由一个个帧连接而成的。相当于电影胶片上的每一格镜头。帧是Flash动画制作的基本单位。在时间轴上的每一帧都包含需要显示的所有内容。在Flash中，默认每秒播放12帧，即帧频是12帧/秒。帧分为关键帧、普通帧和

标题：信息技术《Excel软件》

一、考题集锦 1.下列选项中，最适合说明某一商品一年四季度销售量变化趋势的是( )。【2013上】

标题：什么都不懂，招教小白该怎么备考？

首先要先了解考试的内容、题型等基本信息。以准备重庆新大纲考试为例，改革后教师入编考试内容包括：《职业能力倾向测验（D类）》和《综合应用能力（D类）》，分值和题型如下： 相信大部分还在大四的准应届生，或者是刚毕业的应届生对于备考是比较迷茫和陌生的，那么对于没有基础的同学，第一次学习可以看下考试大纲和内容，主要是通过看大纲对整个考试的知识体系有一个完整的了解，做到心中有数。 接着就是选择合适的教材或者网课进行学习，当然大家可以根据自己的实际情况进行选择，坚定目标之后来发挥自己的主观能动性。一般而言不管有无基础我们在备考过程中都要经历： 第一步，刚接触时需要考试的入门知识汇总； 第二步，知道考试

标题：【救急】性格内向，教招结构化面试容易怯场怎么办？

有同学留言说，真的害怕面试，一到考场就怯场，到时候答不上题目咋办？ 其实呢，结构化面试并不可怕，同学们一定要有良好的心态和较强心理素质去对待，在备战面试过程中，具体可以这么来做。 01克服胆怯心理 面试需要面对面的交流。所以我们首先要先克服自己对于表达交流的畏难情绪以及自卑心理。克服胆怯自卑的关键在于从心底树立“我一定行”的信念。足够自信，是面试成功的重要因素。 02多练习说话 可以自己先在家里对着镜子答题，在慢慢过渡到在朋友熟人面前答题，练至能够无视人群、不再怯场为止，另外多练习与人眼神交流，这样可以在答题的时候与考官面对自如。 03形成自己的答题思维 面试是一定要重视起来，充分准备，高si

标题：事业单位D类（教师岗）很难吗？怎么学？

对于事业单位D类，主要是中小学教师岗，考察内容主要两个方面，一个是《职业倾向能力测验》，100道单选题，里面分为五类，分别为：常识知识、判断推理、数量分析、阅读理解和策略选择五类，其中每一类的分数和题量都有所不同。在这里分别会涉及到教育理论和行测相关知识，想要备考的小伙伴注意啦! 另一方面则考查的是《综合应用能力》，这张卷子主要会涉及到三类主观题，分别是辨析题、案例分析题和教育活动方案设计。到这里，很多小伙伴可能会觉得，辨析和案例分析都见过，没什么难的，但是在这里提醒各位同学，虽然题还是它，但是复杂度不可同日而语，就拿案例分析题而言，基本上都是复合型案例，而且在提问的时候基本涉及的知识范围非常

标题：公招、校招、考核招聘、选聘你弄清楚了吗？

很多想要当老师的同学可能还不清楚，其实当老师的途径有很多，考试形式也是多种多样，今天高正君就来带着大家一起了解一下大家比较常见的几种：公招、校招、考核招聘、点招的区别！ 01公招 什么是教师公招？ 教师公招是地区性的统一招聘考试，重庆每年基本上会以区为单位，面向社会自行组织招聘考试，不管你是应届还是往届甚至是在职，只要满足条件都可报名参加。它辐射人群较广，当然竞争激烈。一般集中招聘时间在每年的3—7月份。 考试形式一般是：笔试+面试 教师公招的基本招聘要求？     02校招 什么是校招？ 校招，有的也称之为点招，就

标题：非师范生如何上岸教师编？留给我们的时间不多了~

随着拥有教师资格证的人越来越多，很多非师范生想成为一名合格的在编教师，但是总觉得自己会不会考教师编制没机会？非师范生是不是没机会呢？今天高正君和大家一起聊一聊。 一、非师范生为何想成为一名教师 “双减”政策的颁布使得一部分机构老师出现了需要继续找寻适合的工作，师范专业的相关机构老师可以参加的教师招聘考试机会较多，但是对于非师范专业的其余老师来说，可以参加的教师招聘考试机会相对于师范专业的老师来说，会稍微少一些。 对于非师范生选择参加教师编制，一般来说有以下情况: 1.教师编制工作相对稳定，长辈们对于教师编制工作更认可。”双减“政策的颁布，对于非师范生来说，是一次需要考虑未来的时机。 2.与之前

标题：双减政策下，教师编即将扩招？哪个学科上岸几率最大？

双减政策实施后，全国各地似乎都有“扩招”的新动作，随着新政策下发，考编的人数将会增多，考生仍将面对“僧多粥少”的竞争局面！但究竟哪个学科竞争相对小一些呢？今天高正君就要来好好聊考编中各个岗位的竞争情况！ 一般情况下教师招聘考试科目分学段和学科： 小学学科科目有：小学语文、小学数学、小学英语、小学道德与法治、小学综合实践、小学信息技术、小学科学、小学体育与健康、小学音乐、小学美术、小学心理健康教育。 中学学科科目有：中学语文、中学数学、中学英语、中学物理、中学化学、中学生物、中学道德与法治、中学历史、中学地理、中学音乐、中学体育、中学美术、中学心理、中学信息技术。 还有其余科目。比如：幼儿园教师

标题：小白必看：考编上岸最后一步，你真的走对了吗？

教师编制考试介绍（三） 一、考察和体检 1.考察 当地教育局会同用人单位组成考察组，对考察体检人选进行考察，根据招聘岗位的要求，采取多种形式，全面了解被考察对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况，并依据相关规定对考察对象个人档案进行审查，对考察对象是否符合规定的应聘资格条件，以及提供的应聘信息和相关材料是否真实、准确等进行复审，并形成书面考察意见。 2.体检 体检参照公务员录用体检通用标准等有关规定执行，体检应在县级以上综合性医院进行，应聘者在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的,有串通体检工作人员作弊或者请他人顶

标题：初中道德与法治《凝聚法治共识》说课稿

一、说教材 教材是教师执教的依据，也是学生学习的依据。因此，我首先谈一谈教材的地位和作用。本课选自人教版九年级上册第二单元第四课第二框的内容，本框由“法治政府”和“厉行法治”两目组成，具体内容是：知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。学习本课能够加强学生的法制意识，同时锻炼其分析问题的能力。 二、说学情 教学之路从认识学生开始，下面我来谈一谈学情。 经过八年级下册法治部分的学习，学生初步了解了坚持依宪治国、公民权利与义务、国家行政机关等内容，学生对本课内容会感到熟悉。但其对于法的理解仍处在表面的理解，因此我会通过结合

标题：小学语文《从军行》说课稿

各位老师： 大家好!我说课的题目是《从军行》。 对于教材的深入解读是上好一堂课的基础，那么，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。 一、说教材 《从军行》是王昌龄的一首边塞诗，在写景的同时渗透丰富复杂的感情，这首诗歌描绘了悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的边塞风光和孤寂、艰苦的戍边生活，以及戍边战士在深深意识到战争的艰苦、长期的基础上所发出的更坚定、深沉的誓言。学习本课，学生对边塞诗歌有一个更深入的了解，提高阅读古诗文的能力。 二、说学情 课堂是学生、教师、课文的相结合。本次课所面对的学生群体具有以下特点：五年级的学生已经学习到了一定的学习方式，有了一些积累，但是对于文章鉴赏能力有待加强，对于一

标题：初中生物《植物生长需要水和无机盐》说课稿

一、说教材 《植物生长需要水和无机盐》是选自苏教版初中《生物》七年级上册第5章第3节的内容。本节课主要讲授了植物生长时土壤溶液浓度对植物根细胞吸收水和含氮、磷、钾无机盐对植物生长的影响。在学习本节课前，已经学习过植物种子的萌发和根的生长。同时，学习本节课将为学生之后学习植物茎的疏导作用以及植物其他的生命活动打下一个基础，因此本节课在整个生物课程中占有重要的地位作用。 二、说学情 对于初中的学生来说他们已经有了一定的生活经验，在生活中有过养花的经历，知道要给花浇水和施肥，但是对于其原理却没有研究。同时他们具有一定的知识基础，学习过种子萌发的条件，对于绿色植物的生长已经有了一个初步的了解，这对于本

标题：高中生物《基因突变和基因重组》说课稿

一、说教材 本节是苏教版必修2第4章第4节的内容。教材介绍了基因突变的概念、特征及原因，并且讲述了基因重组和DNA重组技术。本节内容紧密联系遗传物质基础、遗传规律和减数分裂，以它们为基础加以深化，同时，又是学习第五章的基础，因此，本节内容起到承上启下的作用。 二、说学情 高中的学生已经具备一定的抽象逻辑思维能力，属于理论型，对于新鲜的事物，能够根据教师的引导加以分析总结，同时，学生也有了一定的生物学基础知识。基于以上特点，我将在重点处引导、难点处点拨进行教学。 三、说教学目标 1.说明基因突变的定义、特征和原因;能够总结基因重组及意义。 2.通过对基因突变和基因重组的综合分析及小组讨论的过程，

标题：牛津译林版高一英语 unit1《 School life》说课稿

  Introduce myself: My name is ZhouNan. I have worked in WeiTang Middle School for 2 years. Today I want to talk about Unit 2, School Life Reading, 8A. First, the analysis of the textbook: 1. The contents: The part of the reading in the second unit aims to introduce school life in British and Americ

标题：《i u ü y w》 说课稿

一、说教材 本课有 4 部分内容。 第一部分是 3 个单韵母、2 个声母和 3 个整体认读音节，配有一幅乡村生活情境图。晾衣 杆上晒着一件衣服，其中“衣服”的“衣”提示 i、y、yi 的音，衣服的前襟和前襟顶上的纽 扣构成的图形提示 i 的形，树杈、衣服袖子和衣身之间的皱痕提示 y 的形。一只乌鸦停在大树 上，一只乌龟在河里游，乌鸦和乌龟的“乌”提示 u、w、wu 的音，停着乌鸦的大树杈和乌龟 壳的形状提示 u 的形，屋顶的形状提示 w 的形。一个小男孩正在和水中的鱼儿、乌龟打招呼， “鱼”提示ü和 yu 的音，一条口吐水泡、翘着尾巴的鱼提示ü的形。 第二部分是单韵母 i、u、ü和整体认读音

标题：《长方形和正方形的周长》说课稿

我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第七单元第 3 节第 2 课时---- 《长方形和正方形的周长》。我主要从说教材、说学情、说模式、说设计、说板 书、说评价、说资源的开发与利用、说得失八个方面来谈一谈我对本节课的认识。 一、说教材 本单元是在前面“图形与几何”的基础上教学的，内容包括：四边形和平行 四边形的初步认识，周长的含义，长方形和正方形周长计算公式的探索和应用， 对实物的估量等。在编排上，教材一方面注意挖掘几何知识之间的内在联系；另 一方面提供了大量与空间观念密切相关的素材，把课程内容与学生的生活经验有 机地融合，与数学课程中各个分支进行整合，并遵循儿童学习数学的规律，选择 了活动化

标题：《哦，香雪》教学设计及教学反思

一、教学目标 1.从描写角度欣赏人物，理解描写对刻画人物的作用。 2.了解作者的审美观，感受文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着与果敢的品质。 二、教学重点难点 目标 1、2 三、教学方法 自读课，可以采用自主探究、讨论式教学法，由教师点拨，学生互相启发，逐层推进， 理解、把握文章内容。 四、课时安排 一课时 五、教学设想 根据本单元的特点，教学法中，可采用举一反三法，即选取单元中最典范，最能完整地 体现本单元教学重点的第一第二篇课文为范例，教师重点进行研讨，然后指导学生在突破的 基础上，模仿教师的方法自学其他课文，使学生从中学到知识；又掌握到方法，从而达到叶 圣陶先生所提倡的“教是为了不教”的目

标题：初中语文《湖心亭看雪》

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”   【参考设计】 01开场白 大家好！我是初中语文组的XX号考生，今天我试讲的题目是《湖心亭看雪》，下面开始我的试讲。 02复习导入 师：关于西湖的诗句，同学们能背诵多少呢？ 师：“孤山寺北贾亭西”“水光潋滟晴

标题：幼儿教师科学试讲《我会制造声音》

活动目标： 1、感受用常见物品制造声音的乐趣。 2、发现通过碰撞、敲击、摇动物品可以发出不同的声音。 3、敢于用自己喜欢的方式表达在活动中的感受和发现。 4、学习使用“摇”、“敲”、“碰”等动词。 活动准备： 故事《熊宝宝的宝盒》，勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、积木若干。 活动过程： 一、听故事 1、教师讲述故事《熊宝宝的宝盒》，引发幼儿好奇与探索的愿望。 2、提问：“你们喜欢熊宝宝的宝盒吗?为什么”;“熊宝宝的宝盒都有什么?为什么会发出声音?”;“你们想不想也有这样一个宝盒呢?” 二、制造声音 1、观察材料，提问幼儿材料的名称。 “老师也有宝盒，看一看里面都有什么东西?” 2、引导幼儿探究

标题：初中语文《黄鹤楼》教学设计

单从诗作本身来说，这是一首吊古怀乡的佳作。诗人在仕途失意之时，登临古迹黄鹤楼，看到眼前之景，不由得诗兴大作，于虚实交错间写就了一首自然旷达、音韵和谐的诗。此外，还因“诗仙”李白对这首诗的推崇和钦佩，更为此诗增添了一抹值得品味的亮色。中公教师考试研究院为大家提供了较为详细的教学设计，以供参考。 一、教学目标 1.能够有感情地朗读诗作，掌握重点字词，理解古诗大意，体会古诗情感。 2.通过教师范读、学生小组讨论、品词析句等方式，理解诗歌大意，体会作者情感。 3.感受崔颢对岁月苍茫、物是人非的感慨，以及对故乡的思念之情。 二、教学重难点 教学重点：理解诗歌大意，体会作者情感。 教学难点：感受崔颢对岁月

标题：高中历史《陈情表》教学设计

《陈情表》选自人教版必修五第二单元第7篇课文，是考查的重点篇目，文章原是一篇文言抒情散文，作者把自己想辞官照顾祖母的理由写得真切动人，感人至深，同时这篇文章中包含丰富的文言知识和条理的说理方法。值得学生深入地学习探究。中公教师考试研究院为大家提供了较为详细的教学设计，以供参考。 一、教学目标 1.结合注释解释全文大意，理清故事脉络。掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。 2.学生通过朗读、阅读和品味关键字等方法，结合教师解释和自主合作交流等方式，在理解故事脉络的基础上领悟融情于事的表达。 3.学生通过学习本文，深入体会文章凄切婉转的陈情技巧，增强承担家庭责任，照顾老人的意识。 二、教学重

标题：小学音乐《三只小猪》教学设计

  一、教学目标 【情感态度价值观】 通过管弦乐《三只小猪》的欣赏，感受乐曲欢乐活泼的情绪，感悟小猪劳动时的欢乐情趣。 【过程与方法】 通过反复聆听、演唱、表演的方式，熟悉音乐主题。 【知识与技能】 认识小提琴，熟悉小提琴的音色;能和着音乐进行律动表演。 二、教学重难点 【重点】 感悟小猪劳动时的欢乐情趣，熟悉音乐主题并能从整首乐曲中快速识别主题段落。 【难点】 在多次反复聆听音乐的基础上，能够和着音乐较为准确进行表演。 三、教学过程 (一)新课导入 课堂伊始，教师播放《三只小猪》，带领学生随着音乐律动模仿小猪的动作，提问学生：我们在模仿哪种小动物? 学生自由回答 教师总结：同学们回答非

标题：初中地理《政治文化中心》教案

一、教学目标 1.通过对中国地图、北京地形图等资料的阅读分析，探究归纳北京的地理位置、地形地势、河流水系等自然环境特点，理解自然地理条件对城市发展的影响，运用直观的图片等资料，概括北京的城市职能。 2.学会运用地图、图片等资料，分析、综合和评价区域自然环境的特点，体验小组合作学习的乐趣与挑战，逐步养成自主探究、合作交流的学习习惯与能力。 3.通过感受北京在全国的地位，增强民族自尊心、自豪感和自信心。通过感受北京的发展过程，树立人地和谐发展的科学发展观。 二、教学重难点 【重点】 北京的城市职能、自然环境特点。 【难点】 北京的自然地理环境特点及评价。 三、教学过程 环节一：导入新课 歌曲导入。

标题：高中政治《生活处处有哲学》答辩

一、说说什么是哲学。【学科知识】 【参考答案】 从哲学的本义上看，哲学就是爱智慧或追求智慧的学问，哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问，这样的学问当然会使人们生活得更美好。其次，从哲学的功能上看，哲学作为世界观最基本的功能就是教人如何看世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人与社会、自己与他人。在这一意义上，我们既可以说哲学是指导人们认识世界和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。 二、说说哲学的功能。【学科知识】 【参考答案】 哲学的功能也表明生活处处有哲学。真正哲学的功能就是使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用智慧的眼光看待生活和实践，

标题：小学信息技术《聆听数字音乐》答辩

1.如果让你播放一首乐曲，用作曲大师播放《七子之歌》，你的操作步骤是什么? 【参考答案】 第一步：是“作曲大师”软件本身带有一些他人创作的乐曲，用“调入旧曲”的方式，在“作曲大师”中可以打开并欣赏他人创作的乐曲。单击“试听乐曲”按钮口，“作曲大师”就开始按曲谱演奏整首乐曲了。 第二步：如果在“调入旧曲”中找不到《七子之歌》的曲目，就在网络上找到《七子之歌》的相关MIDI音乐文件资源，单击“开心创作”菜单中的“调入MIDI”，就可以把MIDI音乐调入到“作曲大师”中进行欣赏了。 2.简述MIDI音乐文件与wav文件音乐文件的区别。 【参考答案】 所谓MIDI文件实质上是指计算机中记录的MIDI信

标题：初中信息技术《面向对象的程序设计》答辩

1.简述VB中常用的控件以及主要功能。 【参考答案】 标签：显示文本。 文本框：输入信息或显示信息。 命令按钮：用于接收事件，单击它可调用Click事件过程。 复选框：用于选择一个或多个选项。 单选按钮：用于选择一个选项。 图像：显示有关图形文件。 2.请你说出本节课当中突出重难点的策略? 【参考答案】 本节课的教学重点为对象的三要素，难点为对象的三要素的实际应用。 采取讲练结合方式，启发引导学生，结合教材，自主探究操作和小组讨论协作操作的方式让学生去发现和总结对象的三要素，并上机操作动手体验，后又安排编写“涂鸦”程序，教师进行纠正指导的方式突出重点突破难点。 3.在信息技术教学中，教师要如何

标题：高中信息技术《建立超链接》答辩

  1.请你谈一谈你对超链接的认识? 【参考答案】 超级链接在本质上属于一个网页的一部分，它是一种允许我们同其他网页或站点之间进行连接的元素。各个网页链接在一起后，才能真正构成一个网站。所谓的超链接是指从一个网页指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个网页，也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片，一个电子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。而在一个网页中用来超链接的对象，可以是一段文本或者是一个图片。当浏览者单击已经链接的文字或图片后，链接目标将显示在浏览器上，并且根据目标的类型来打开或运行。 2.网页上的超链接分为几种? 【参考答案】 网页上的超链接一般分为三种：一种是

标题：小学语文《从军行》答辩

1.请你说一说本课重难点设置的理由。 【参考答案】 本堂课的重点是：了解诗歌大意，体会诗歌艺术特色。难点是：体会作者表达出来的誓死杀敌的精神。接下来谈一谈我这样设置的理由。 首先从教材本身来说一说，典型环境与人物感情高度统一，是王昌龄绝句的一个突出优点，在本篇《从军行》中也不例外。本篇文章中借“青海、长云、孤城”等意象塑造出迷蒙壮阔的画面，表现了边塞的艰苦，后文借“黄沙、金甲、楼兰”展现出誓死杀敌的精神。 其次，新课标要求学习诗歌时要掌握诗歌大意，品味诗歌语言。因此在教学中，我把重点放在了解诗歌大意，体会诗歌艺术特色上。对于这一学段的学生来说，他们能够理解诗歌的意思，但对于其中诗人所表现的抽象

标题：初中生物《植物生长需要水和无机盐》答辩题目及解析

一、水分在植物生命活动中有哪些作用? 【参考答案】 1.水分是细胞质的主要成分，使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作用正常进行。 2.水分是代谢作用过程的反应物质，在光合作用、呼吸作用、有机物合成和分解过程中都有水分子参与。 3.水分是植物对物质吸收和运输的溶剂，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质必须溶于水中才能被植物吸收，其运输也要在水中进行。 4.水分能保持植物的固有姿态，维持细胞的紧张度，使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体，也使花朵张开，有利于传粉。 5.水具有高比热容、内聚力大、具有极性等一系列重要的理化性质，从而帮助植物进行蒸腾作用、导管运输以及维持植物胶体

标题：高中生物《基因突变和基因重组》答辩题目及解析

一、基因突变发生在什么时期? 【参考答案】 可以发生在发育的任何时期，通常发生在DNA复制时期，即细胞分裂间期，包括有丝分裂间期和减数分裂间期。 二、基因突变和基因重组的意义是什么? 【参考答案】 基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原始材料。基因重组是生物进化的源泉，也是生物多样性的重要原因之一。 三、本节课重难点分别是什么?为什么要这样设置? 【参考答案】 基于对教材、学情的分析和教学目标的设立，根据课程标准对知识目标的要求，本节课的重点为基因突变的概念、特征和原因，基因突变的概念相对比较简单，而对于原因和特征的理解会比较难，需要学生举例子进行描述，并加以理解，所以教学难点为理解

标题：结构化面试：教师和学生在课堂上分别担任什么角色？

教师和学生在课堂上分别担任什么角色? 【参考答案】 上课是教学工作的中心环节，是教师的教和学生的学最直接的体现。新课改要求在课堂上要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。所以，教师和学生在课堂上分担的角色也是不同的。 一方面，教师是知识的传递者，学生的引导者。“一切以学生为本”要求教师一切要为了学生的发展，帮助学生掌握基础知识和基本技能，使学生“快乐学习，主动吸收”。教师在引导学生学习时，要充分考虑学生的特点，做到因材施教。通过动手、动脑的学习活动，使学生学到有用的知识，掌握实践能力;同时，教师只有让学生不断地探索、践行，才能使他们逐渐掌握学习方法，学会学习、爱上学习。

标题：结构化面试：作为教师，你会如何对待后进生?

作为教师，你会如何对待后进生? 【参考答案】 后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的人，他们的学习能力差、求知欲低、学习兴趣不高。学生是发展中的人，是不成熟的，需要教师的引导，教师作为学生学习和发展的引导者，要帮助后进生提高各方面的素质和能力。面对班级里的后进生，我会给予足够的耐心和爱心，帮助他们取得进步，获得身心健康发展。 第一，私下找后进生沟通，关爱他们，尊重他们的人格，了解他们的需求，找到后进生缺乏上进心和学习兴趣的原因。 第二，引导后进生向榜样学习，并开展丰富的课内外活动，培养和激发后进生的学习动机，提高其学习兴趣。 第三，发现后进生的闪光点，利用闪光

标题：结构化面试：浅析考试个人环境适应能力问题

如果我到了一个新的环境，我认为我已具备快速适应环境的能力。 我是一个性格积极开朗的男生(女生)，从高中起，我就离开了自己的家乡，独自到市一中学习，寄宿制的管理制度使我养成了独立的性格，对于自己的生活起居和学习，我都有自己的计划和安排。大学时我更是从家乡到了北京，“背井离乡”的经历并没有让我觉得自己孤独，反之，我觉得这是一个锻炼自己和交朋友的好机会。大学时我仅用了一个月，就完全适应了北京的气候、饮食，学校的作息、制度，同时还结交了一群相互帮助的好朋友。我认为，自己的求学经历和性格特点，为我能够适应新环境带来了一定的帮助。 其次，我为自己制定了简单的职业规划。如果能够真正有幸踏入教师行业，我会在入

标题：结构化面试：你认为素质教育是什么？

你认为素质教育是什么? 【参考答案】 素质教育是与应试教育相对应的，国家应新时代发展的需要，提出的一种全新的人才培养模式，是落实立德树人根本任务的一个重要举措。素质教育的内容很多，范围也很广，我仅从以下方面来谈谈我对素质教育的理解。 素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。这个定义里包含五个核心内涵，即以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进全面发展，促进个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。 素质教育是教育领域的一次深刻变革，它革新了过去的应试教育模式，是在应试教

标题：结构化面试：作为班主任，有学生辍学你该怎么做？

作为班主任，有学生辍学你该怎么做? 【知识链接】 班主任的职责，教师的职业道德 【答题思路】 重实践，可按照了解-沟通-反思的思路进行。 【参考答案】 1.观点分析。 每位学生都有受教育的权利，学生如果辍学，我会积极采取措施，帮助他重返校园。 2.实践。 (1)我会和各任课老师、班干部、该同学的好朋友以及家长进行沟通了解情况，帮助我更好地了解到这名同学辍学的原因。 (2)我会在每天晚上放学后以及休息日到这名同学的家中进行家访，向这名同学进行沟通，通过我的关心呵护使他感受到我对他的关爱，并使他认识到知识的重要性，帮助他树立正确的学习理念;并通过该同学的朋友等劝说使他重拾学习的热情。 (3)我会与

标题：结构化面试：你怎么理解四有教师。

你怎么理解四有教师。 【知识链接】 1.教师观：四有教师内容 2.班主任工作：中小学教师职业道德：爱岗敬业;关爱学生;终身学习 【思路点拨】 总：说出四有教师内容;分：就一两点进行分析;总：结合自身进行升华主题 【参考答案】 总述： 四有教师是指教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心。作为一名合格教师就应该将其内化于心外化于行。 分述： 首先教师要有理想信念，要树立正确的教育教学观念;其次要有道德情操，学生是发展中人要有高尚的道德;再次要有扎实学识，在这个信息很广的时代里对于教师的要求也就更高，不仅要有专业知识还有一些课外知识，要不断丰富自己的学识和能力这样才会信服学生以及社会

标题：结构化面试：你经常看的书籍是什么？

你经常看的书籍是什么? 【知识链接】 教育类书籍，对你产生影响，避免空洞化。 【思路点拨】 本题属于个人类。第一步说出你喜欢的书籍，第二步说明书籍内容，第三步阐述感受或影响。 【答题要点】 一本好书，可以开拓视野，陶冶情操，愉悦人的心境。我最喜欢的书籍便是清华大学附属小学的校长窦桂梅女士的《玫瑰和教育》。这本书记录了窦桂梅老师自己20多年来的教育经验，一点一滴。和其他一些书籍相比，她并没有长篇大论的教育理论而是记录了她对教育教学的积极态度。 我记忆最深刻里面的一句话：“孩子的心是透明而脆弱的，‘小心轻放’孩子的心——这是为人师的底线。”这不仅仅是窦桂梅老师的底线，更应是我们每一位为人师者的底线

标题：【面试】教招面试中如何在答辩时应对自如？

教招面试的答辩就像是我们大学毕业的论文答辩一样，答辩时围绕着一个主题，这个主题就是应聘者与其所应聘的岗位的匹配性和匹配度，也就是考察是否具备潜在的胜任岗位的能力与水平。 那么在答辩时，具体应该怎么去做呢？下面就来为你揭晓答案~ >>> 01语调平衡、语速平缓 面试中语调要平衡，语速要平缓，尽量避免中英文夹杂，尽量少用语气词，如“啦”、“喽”、“呢”等，不要给考官留下用语不清、冗长、不认真及缺乏自信的感觉。 02紧扣题目、所答所问 答辩必须根据试题的要求答辩，需要怎么回答，就怎么回答，不能答非所问，也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。 例如，有些组织类题目明明问“

标题：【面试】 面试时犯了这些错误，该如何补救？

高sir总结了往期学员面试时常犯的小错误，如果考场遇到类似情况，我们该怎么处理了，一起来看看吧，希望对大家面试有所帮助。 01.不小心口误  人在情绪紧张的状态下，说话难免出现口误，这是经常会出现的情况。 一旦在面试中出现口误，也不要慌，寻找合适的时机补救口误就行。下面就为大家介绍几种补救口误的小技巧。 1、重新讲一遍 如果考生意识到错了，就要诚实地加以纠正，不要为了面子而置之不理，最好的办法就是按正确的讲法再讲一遍。只要很自然地加以纠正，就会得到面试官的理解。 2、自圆其说 如果考生察觉到自己说错了，并且觉得自己能够针对自己的口误，进行一番合乎情理的阐释，只要能够自圆其说，也不失

标题：【面试】重庆教招面试说课“万能”模板！早晚都要背！

各位老师好： 今天我说课的课题是《 _____ 》。下面我对本课题进行分析： 01说教材 1、说教材的地位和作用 《 _____》是人教版必修教材第 _____单元第  ____个课题。在此之前，学生们已经学习了  _____，这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的理论、知识是学好以后课题的基础，它在整个教材中起着承上启下的作用。 2、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合着 XX 年级学生他们的认知结构及其心理特征，制定了以下的教学目标： (1). 知识与技能目标：_______________； (2). 过程与方法目标 ：________

标题：教招面试如何写好教案？

进行教招面试期间，小伙伴们需要做很多准备，物质准备、经验准备等，但是对于很多小伙伴来说有很多疑惑，比如：我的备考时间很紧张，我需要花费很长时间去写教案吗？这不是浪费时间吗？对于教招面试需要写教案吗？ 01 为何写教案 教招面试形式多样，包括试讲、说课、结构化、答辩等，对于试讲、说课来说教案对于参加教招面试，它的作用是基准。作为小伙伴们考试环节的思路流程环节，它的重要性不言而喻。 而对于结构化、答辩等形式来说，虽然答辩偶尔也有部分教案内容的考核，但涉及的不算多。结构化涉及的人际关系、自我认知、突发情况等类型更多一些，与教案的联系性不大。建议单纯考结构化的地区，可以不考虑书写教案的情

标题：教招面试仅需做两方面准备？第二点太关键！

01物质准备 1.相关复审材料 在进入面试后，大家会进行资格复审，此资格复审是相关教育部门为了核验面试对象的毕业证 学位证 就业报到证等是否符合岗位要求，同时建议大家将相关原件进行复印，以免后期还需要相关材料的证明，同时提醒需要出示原单位报考证明的小伙伴，提前与相关人员进行沟通，以便顺利签字，从而不影响后期的面试环节。 2.服装准备 俗话说，人靠衣裳马靠鞍。所以准备一套合适的衣服正是表示对本次考试的重视。 对于小学、中学老师来说，服装可以选择西装。女考生注意套装中的裙子是否太短，建议在膝盖下部位置。而对于幼儿园老师来说，为了更适合于实际教学，可以选择符合考情的服装。部分地区有才艺

标题：考教师编想要成功进面，有什么面试诀窍？

1.如果是备考教材版本的不准确，那么就换个版本备考。 2.如果是因为紧张的心态，那就要通过不断的练习，提高熟练度和自信心。 3.如果是备考不够全面系统，还是报个班踏踏实实的学，有专业老师指导点评会比自己摸索好更多，最主要的是节省时间，提高效率呀。 下面分享直一些关于考编面试的干货啦，希望对伙伴儿有所帮助～ 1.明确报考学科教材。然后再买教案，把握重难点。我记得我当时考编就问的我们市一些在职小伙伴儿，问问他们用的教材，比如小学语文用的就是部编版。不需要特意买教材，电子教材网就可以啦。然后再买一本高学段的教案。对比着看。每个地方情况不一，小伙伴儿可以问一问。 2.好的方法就成功了一半，适当报个

标题：教招面试中出错了怎么办？一招教你化解

面试中出错是难免的，如何能化解错误就成为重点，这是一个即兴发挥，但是也可以有所准备。今天老湿给各位讲一些小技巧，轻松化解出错尴尬！ 01讲课出错 讲课出错是每一个老师都可能出现的情况，当发现自己讲错的时候，别紧张，把你正在说的这句话讲完，然后你可以问同学，“同学们你们有谁能找出老师刚才说的这句话中的问题？”“没错，你说的很对，这个点就是重点，需要同学们记住。”在面试考试中两句简单的自问自答，就可以轻松化解你讲课出错的这个尴尬。 02写错字 写错字的时候千万别紧张，这时候你可以在旁边把正确的字写出来，想同学发问，这句话中哪一个字是正确的，当同学们